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六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
我是一只蝉，生长在高大挺拔的树上。春天和夏天的.时候，我在大树上尽情地歌唱，许多松鼠和猴子都十分羡慕我，他们经常做我的听众。我们几只蝉常常聚在一起，为听众们一起歌唱，久而久之，听众们给了我们一个响亮的名字，叫“群蝉乐队”。可是这样快乐的我们，也有一些烦恼。
有一次，我们一如既往地举办“音乐会”，当唱到高潮部分，有几个人狠狠地瞪了我们几眼：“几只破蝉，吵死了！”我们唱完了相互对视了几眼，我们唱歌是我们的爱好，你们怎么能这样阻拦我们呢？可我们也没有办法，为了听众们，忍忍就是了！
我们并没有伤害人类，人类为什么还要这样说我们呢？一次我们在吃树叶，发现了一个杆子，我们还没有反应过来，几个同伴就被抖了下来，我一看是几个孩童在捉我们。我们只能躲避到另一棵树上。另一个老农看见了我们，冷哼一声：“待会儿把农药洒上去，看你们还怎么吃树叶！”我心里很委屈：我并没有惹你们啊！在天气变化时，我们高高地在树上预报。在你们生病时，我们无私的贡献了我的蝉皮。难道这些我们为你们做的事，你们全都忘了？我伤心起来。
其实，我们蝉也想为你们人类服务，也想与你们和谐相处。我真想让大自然变得美好啊！
六年级作文300字 篇2
微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是一座桥梁，可以沟通彼此的心灵。微笑还是一座岛屿，它可以给失去信心的人到来生活希望。
微笑使我快乐。在生活中免不了发生一些磕磕碰碰，这个时候，其实什么都是多余的，只需一个歉意的微笑，马上就多云转晴了，这就是微笑的魅力。
微笑使我坚强。每当我遇到困难，妈妈总是说：“遇到困难不要害怕，只要用勇敢鄙视的目光笑一笑，一切困难就会迎刃而解的。”所以，见到困难不气馁，不妥协，更不惧怕，微笑着坚强的.去面对。
微笑使我自信。每当我考试失败时，我都会非常难过。老师对我说：“失败并不可怕，可怕的是丧失战胜困难的信心，只要努力学习，就一定会取得好成绩的。笑一笑，下次继续努力！
微笑让我自信、让我坚强、让我快乐，让我的生活更美丽。
六年级作文300字 篇3
五光十色的童年，纯真的梦想，像一道七色彩虹，编织着灿烂的明天……
如果我是发明家，我要发明一种冬暖夏凉的'衣服。这种衣服夏天的时候，只要按下衣扣的第三个扣子，衣服就马上变成一件精美的T恤衫，到了冬天按下第一个扣子，衣服里面马上就变得很暖和，因为这个衣服帽子里面有一个小巧的太阳能发电器。
如果我是发明家，我要发明一种可以移动的万能房屋。这样一来，当发生海啸的时候它就可以变成一艘坚固的轮船，快速行驶到安全的地方；当发生地震时，它就可以变成一架直升飞机，飞到天上。
如果我是发明家，我要发明一种汽车。这种汽车不但不会排出二氧化碳，而且不用汽油，还有吸收二氧化碳的好处。这种汽车还有一个更大的功能--------可变形。它可以变成一艘快艇，在海上行驶速度比任何一种船都快；还可以变得比磁悬浮列车跑得还要快，还要安全的列车。
虽然成为一名发明家只是我的理想，但我会为这个理想而努力学习，努力奋斗的。
六年级作文300字 篇4
“彩，用用你的橡皮。”“彩，看看你的书。”“彩，快点儿，我等你。”彩是何许人也？“难道是《公主小妹》里的.微笑王子南风彩来了吗？”不对，这个彩根本就不是彩少爷，，而是我们学校大名鼎鼎的副大队长：王彩文静。
“彩”这个外号儿是我无意之间想起的，而我每次叫“彩”的时候，后面都会加上“少爷”二字。
我和“彩”是无话不谈的好朋友。这几天发生的事，更让我觉得“彩”是一个乐于助人的好女孩儿。
我生病了，一直在家里养病。“彩”每天早晨，中午放学，中午上学和晚上放学，都到我家来，给我带作业，替我送作业，帮我温习功课。早晨，天不管怎么黑，不管怎么冷，中午，不管时间多么短，晚上，不管多么晚，她都坚持到我家，从没有一声抱怨。有时还替我买东西，和我聊天儿，让我解闷。
我终于知道，这才是朋友，真正无话不谈的好姐妹，也许这就是“患难见真情”吧！
看来，彩，彩少爷，还是可以放下少爷架子帮助身边的人啊！
六年级作文300字 篇5
在两人面前各有半瓶水，一个人哭丧着脸说：“我只有半瓶水了，我会渴死的。”而另外一个人则说：“太好了！我还有半瓶水！”对于同样的半瓶水，两人截然不同的态度，一个悲观，一个乐观。悲观和乐观是一条岔道口，总是在我们遇到困难时出现，让你难以选择，他们最直接的反应就是哭泣或者微笑。
记得，在上学期我们扫公区，而中午又有数学作业，我们都想写作业，陈老师叫我们去扫地，我的嘴翘得老高了，而且心里还会想：“好烦啊！又要扫地！又要扫好久！数学作业又做不完了！”那时我的心情就是悲观的样子，而我现在，每天中午吃完饭不是写作业，而是催促我的`组员们去扫地，大家齐心协力下不一会儿就扫完了，就能回去写作业了，这样我们既高效率的扫完地，也能写作业。何乐而不为呢？而两种截然不同的态度，决定了我们相同的时间做不同的事！
生活是一面镜子，你对它微笑它就笑，你对它哭它就哭。“冬天已经到了，春天还会远吗”只要乐观没有什么过不去的砍，胜利的曙光就在下一刻为你照亮。只要心情是晴朗的，生活便没有雨天，努力微笑吧，去迎接属于你的晴天！
六年级作文300字 篇6
在这个国庆长假期间，我畅游了浙江的“三江之源”——龙泉宝溪。那里的空气那么的清鲜，天高云淡，茂密的植被覆盖在一座座大山上，清凉的风在溪边上拂过，吹在身上，清凉的感触直入心扉。
这里是钱塘江、瓯江、闽江，三条江的发源之地。这里的水是清凉的，水质均达到了饮用水的标准，这里的水很甘甜，各种微量元素胜过了我们常喝的.“农夫山泉”，三条溪的发源地都离不开披云山，因此，这种水便称作“披云山泉”。
进入宝溪，你会感受到不同于暗房中的静谧，在这种静谧中，又增添了鸟语花香，使你穿行在其中而忘却寂寞。
在这溪流间穿行，我也渐渐忘了自己的身份，仿佛回到了孩提时期。溪水哗啦哗啦得流淌，我捡起一颗小石子，任无尽的遐想同小石子一起擦出几个响亮的水花，何不乐呼？
走在溪流的边上，我仿佛也化身为它的一部分，终日流淌，孜孜不倦，且不忘初心。在宝溪，我们的童心又回到了身边，在宝溪，我们的心灵在此返璞归真。
随着晚霞越来越近的脚步声，我该回去了。在宝溪，我找回了童心，也找回了童年。
六年级作文300字 篇7
学习放弃，学习感恩
我不再想要：难过，矛盾，折腾，委屈，失落，惊喜，感动，欢笑，幸福，猜疑......的生活。
给我的惊喜太多，会让我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。
给我的`感动太多，会让我想要更多惊喜与欢笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外，剩下的是一无所有。
给我的幸福太多，会让我变得猜疑更多。最后我得到的除了难过和心痛以外。就连勇气和微笑都丢失了。
我只想要：简简单单的生活。而不想备受种种情绪的折磨。
我也想要：爱与被爱。可是现在的我，失去了追求的勇气。
感恩
感谢伤害我的人，让我更懂自我保护。
感谢帮助我的人，至少让我不会觉得孤单。
感谢欺骗我的人，可以让我不再天真相信童话故事。
感谢为我一直付出的人，只有真正的家人才会真正疼爱和关心我。
我不想放弃，我也不想选择逃避，我更不想失去。现实和行为逼我：放弃、逃避，让我失去！
六年级作文300字 篇8
小马最近心血来潮，想去冒险！当然不能自己一人去那，叫上了哥哥大马，冒险开始了。
当小马等人来到一片森林时，一条巨蛇冲了出来，把小马吓的魂飞魄散。大马并不害怕。手拿一把巨剑，与大蛇相打。最后大蛇体力不济，逃的无影无踪。大马与小马继续上路。但小马提心吊胆的，一阵风吹过。小马打了寒颤，一个文志彬彬的人手拿把剑，刺向大马，大马与其大战1000个回合，大马败下阵来，正当大马做以待毙时，小马夺过大马收中的巨剑，刺向那人。说时迟，那时快。这巨剑不紧不慢的`刺中了神秘人的心脏。小马也不知道自己怎么厉害。他们从神秘人身上得到了一张藏宝图。小马与大马跋山涉水，来到了宝藏的地方，看进一只白毛老虎在徘徊中，大马被发现，躲闪不及，被咬了一口。小马便空手与老虎打。当老虎断气时，小马也累的筋疲力尽了。与大马找到了宝藏。回到了家里。
小马还会在去冒险的！
六年级作文300字 篇9
亲爱的妈妈：
您好！
也许您没有想到我会给您写信吧！这是老师布置的作业，也是我由内心的自责感而送给您的母亲节礼物之一。
妈妈，十二年啦！整整十二年啦！这二十年，您为我付出的一切，我全都不珍惜。每当回想到您将蔬菜夹到我的碗里时，不喜欢吃蔬菜的我将“您是为了我好之类”的话一激动而抛到了脑后。事情越闹越大，胆子很大的我竟和妈妈吵了起来。当今天我读到第九课时，阿炳的`经历使我联想到了我与妈妈吵架的经历，我仿佛听见了妈妈深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉……我突然间恍然大悟，原来我做了多么可恶的行为呐！现在后悔恐怕还不晚，剩着后天是母亲节，我一定会向母亲说一声“对不起，妈妈。我不是故意的。”来“将功抵罪”，为我的罪过换得孝顺。
妈妈，您能原谅我吗？
祝：身体健康！心想事成！
六年级作文300字 篇10
童年总是多姿多彩的，每个人的童年都会有数不清的有趣故事。一个个的故事像一颗颗珍珠，穿在一起构成了璀璨的回忆项链。
下面，让我摘取其中闪亮的一颗和大家分享。
那是一个周末，爸爸休班，我们一家出去玩，我们游览了风景区，也光顾了小吃街。真可谓是满载而归，我的心情也是轻松愉快。
可在我们出景点时，发生了一个小故事。有两只威武雄壮的狮子，昂头挺胸分别立于门口两侧。
那时的我并不知道这是什么，只觉得它们长的凶猛，还一动不动，像极了动画片里吃人的野兽。它们一动不动一定是被施了魔法，我可不能碰它，有的魔法手指一点就解除了呢。
我踮起脚尖，小心翼翼的准备挪出门口。爸爸却突然说:“我们还没有合影留念呢，就在这吧。”
我吓坏了，手指颤颤巍巍的'指着其中一个狮子说:“这个……会咬人。”
我话音刚落，爸爸妈妈和周围工作人员都笑了。一个工作人员走过来，详细的给我解释了这两个狮子的来源。
原来它们是雕刻出来的石狮子，我恍然大悟，难怪它们一动也不动呢。
后来我们和石狮子一起拍了很多照片，现在当我再看到这些照片时，还是会想起那次有趣的经历。正时这些有趣的经历构成了我绚丽多彩的童年。
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