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六年级作文

时间:2023-10-11 11:05:14 六年级 我要投稿

六年级作文(集合8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文(集合8篇)

六年级作文 篇1

  人都说;叶落无声,风过无痕。可是我觉得不然。叶落,乃一种飘零。或因为季节的无可奈何,或为了果实而心甘情愿。然而,不论它最后是忧怨还是无悔,那都是一种美丽的隐没。

  曾经年轻过,曾经心动过,曾经幻想过,曾经灿烂过,曾经痴狂过……面对无可避免的结束,它能没有任何的触动?很多事情都是在最后的时刻才有了明朗的认识,那么它或许在为一份虚幻的永远而哭泣,也或许在为领悟了一种更新而豁达中浅笑;它或许在低诉逝去的青春,也或许在做最后的表白…… 这些,你没听到吗?那么只是你未曾走近它,未曾用心聆听它。

  风过,乃一种感应。虽然无形,却有它的足迹。发丝的拂动,衣襟的飘飞,都是它的存在。而它携带的行囊里,更是林林种种:记忆,问候,思念,呼唤…。。它悄然来,和你相遇了,并让你随意领取了其中的一件,当你打开那个神秘的盒子,你便会看到画面,或者听到声响……那是一个感动的情节?一张曾经熟悉的脸?或是鸟儿亲密的呢喃?是恋人花前月下道出的傻话?还是远方温热的叮咛?是心中激

  荡起的豪情的呐喊……

  天空飞过了鸟儿的翅膀,却没有留下翅膀的痕迹。——真是这样的吗?不,既然你可以看见它的飞翔,那么就已经看见它的`痕迹了。——在你的眼里,在你的心里。哦,请别想着这只是一种忧郁的表达!——“痕”并非伤痕的简称,它其实是一种感觉,一种思想,一种记忆。就像一部就算是悲剧的电影也仍会有欢笑一样,我们的生命里不会总是阴冷。试着把心事释怀吧——像风一样洒脱。

  叶落有声,花开也有声。

  风过留痕,快乐也留痕。

  将自己与理想拉开一点距离,那么,风便是宁静温婉的寄托,将沉思提升到诗的度。当哲学下降为生活,当艺术在平凡里浅出,而我已在风中,触摸一种特定的语言与形状或任其如水一般枉自东流。只有风一般无法感知的想象在弥新的情绪里塑造人生的缩影。那我说些什么怀想与记忆。 此时风自身的抗拒在表达一种舍弃另一种摄取,有声无言谁也不能随便破译。

  天涯是陌生的背景,回首又是烟雨轻渺。且来且去的风便是视野里唯一的佳妙去处,而我与风遥遥相应,在持续的止息里凝伫,或是在欲望与预感中飘然错位。在我与风之间是梦境深度弯曲的边缘,举手抓回的是路斜暮沉的云影。

  吹开的是胸襟,面对一首首逝去的歌,我轻松自在地退进亦涨亦落的内心,在仿佛的时光倒流中得归其所。或许,我并非和所有的诗人一样,拒绝妥帖的现实,拒绝古老的废墟,或者敛心内守。那么,就让生命蓄满热泪下沉吧,灵魂已取代一切从容不迫地飞起,以风的喧嚣风的辉煌,以我无凭的任性!

  一霎的蓦然回首,新与旧的对抗在很深的日子里依然旋绕

  不止。哦,人生的原则本不可受扼制,当风以无数次愿望的方式贯穿其中,成为决断的跃动,成为相对的流畅

六年级作文 篇2

  带了点儿薄雾的窗,散发着一层寒气。窗外的世界依稀可见,但像是雾里看花,朦朦胧胧的让人迷惘。我转过身,一个白色的纸飞机飞进了我的视线,也飞进了那些年。

  很多年前,对这个世界似懂非懂的我,与了解了这个世界一辈子的人进行了一次促膝长谈。我们讨论的是由花延伸到对这个世界的观点。他说:“有一种花,出于淤泥而不染,她像是这世上留下的唯一一块儿最纯的玉,精雕细琢,似一切神圣的化身。有翠玉相伴,生生世世有荷叶守候在她身边。”我说:“我喜欢茉莉,它像是与世无争归隐的仙人,高尚与否,都只是这世间的游客,笑看镜内人。”他只是笑,没有反驳,也没有认同。于是,对于这花的问题,是他留给我的一笔财富。

  多年后,在我家暖阳台的窗外与栅栏的夹缝中,一株无意间生长的茉莉萌发出新绿的叶子,在一个多雨的季节,一片绿叶下悄悄地蕴出了一个花骨朵儿。白色的,好似是半透明的,隐约看得见花苞里有些泛黄的花蕊。下午时的天,朦朦胧胧下起了小雨,我伏在窗前欣赏那雨中的城市。在悄然间,我不曾留意,那花苞似忽更大了一些,分分钟颤动。我喜欢雨天,因为那时的天空是灰蒙蒙的,飘然而落的雨湿润了这夏日的干燥,这时的天,无与伦比。雨好像越下越大,天上的乌云堆积得越来越厚,甚至还不时的响几声闷雷,划过几道闪电。夜晚时雨丝毫未停,反倒来势凶猛,不过我却乐得自在。我憧憬的雨天,美好的一个夜晚。那天我没睡着,我搂着笔和纸,来到暖阳台上的小藤椅上,试图找一些灵感。

  雨声敲打着玻璃,像是一首源远流长的乐曲。我享受着这一刻。一道灵光突然闪过,当我的眼睛从窗外的夜景瞄向纸张的霎那,好似什么东西闯入我的眼帘——是那朵微不足道的小花,她绽放了,绽放得如此艳丽。她在风中摇曳着,在滂沱大雨与灯光下,我仿佛看到了一个脆弱的生命存在的价值美好。但这些远远不够,白色的茉莉上,有一把天然绿色的小伞,恰到好处的遮在花上。与这大雨相比,它似乎并不值得一夸,但它保护了一个同样脆弱的`生命,这,又怎能是那雨夜能与其相比的?

  第二天早上,雨已经不那么猛烈了。我来到暖阳台上,叶子已经换了个角度对着太阳,而那朵花晶莹的花瓣上沾了几滴雨水,雨水反射了阳光,忽的觉得有些刺眼。在一夜的暴风下,他们的生命仍旧灿烂,如今日升起的旭日一样,都是在这个世界上不容忽视的存在。

  那个夜晚,我领悟到了人生的真谛。生命同样脆弱,不堪一击,但若能在这基础上去保护另一个值得自己所爱的人,那生命便将变得炫丽,变得坚强——那是一个多么高大的形象啊。若为之付出生命,那么它的生命火花,永不熄灭。在这个世界上,能与之相提并论的,也只有父母给予我们的爱了吧。那爱挻拔、深沉、雄浑;那爱恬静、清澈、轻柔;那爱神圣、仁慈、伟大。

  转过身的纸飞机悄然落地,我的心事也悄然落地。我拾起那纸飞机,抛向远方,看着它旋转出一个美丽的弧度。

  陌上花开缓缓归——他留给我的财富,现在,我也多少能懂得一点儿了。

六年级作文 篇3

  每个人都有生命,生命比任何财富都宝贵,一旦失去生命,就等于失去了一切,生命的价值就在于我们怎样活着,,那些拥有百万财富的人,整天无所事事,在自己高贵的办公室里坐着,消磨时光,他们是贫穷者,他们的生命永远不会有价值,而那些心灵纯净,朴实的人,才是真正的百万富翁

  四年级的课文里写到:飞蛾挣扎着,极力鼓动翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈,那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望让我震惊,再看看那些生长在狂风暴雨中的'小花,虽然在风的吹打下,在雨的拍打下,但他们依然迎着风与努力活着,多么顽强的生命力啊!

  在生活中,一些人,为了一些鸡毛蒜皮的小事就寻短见,一朵含苞欲放的花儿就过早地枯萎了,有生命,就等于生活在一个多姿多彩的世界里,这里有勃勃生机的植物世界,五颜六色的花儿,清澈的湖水……无非就是一个五彩缤纷的大千世界!

  生命就像无穷的宝藏,只要你用双手去挖掘,就会发现生命有着无穷的乐趣,人们常说:生命是一个宝藏,它有一股神奇的力量,让人着迷,当婴儿出生时的第一声哭叫,就是一个新生命的开始,当一个人慢慢飞到另外一个世界时,就结束一个生命,所以我们要活着,健健康康的活着。

  生命是宝贵的,也是美好的,砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,风雨中永不低头的花儿……这一切一切无时无刻不在展示它们着生命的热爱,请珍爱生命吧!

六年级作文 篇4

  自从开通了网络,弟弟就整天泡在网上打游戏。整个十一长假,电脑成了他生活中不可缺少的一部分。

  10月1日,本来是应该庆祝的一天,应该庆祝一下。可弟弟吃过早饭,就开始玩电脑。开始我们大家都没理睬他,到了后来,外婆看他一直盯着电脑,就开始说了起来:“拓拓,你不要玩了,你的视力比你姐姐差多了,你看你姐姐不太玩游戏,只有你整天玩。快点,别玩了。”弟弟说:“这局玩好!”只见他玩了一局又一局,但是还没有停手。外婆又一次气愤地来了,说:“你呀你,快变成近视眼了,还玩。再玩,我要把你拉出去了!”弟弟终于肯停手了。他下了楼,打开电视机看电视。中午,全家人都在睡午觉,只有他,鬼鬼祟祟地上楼,把游戏的`音量弄低,又开始玩了。我们睡了一小时,只见他又坐在电脑前玩游戏了,玩了好几个小时,才肯停手。弟弟整天玩游戏,妈妈打算给他去量量视力,测完后,医生说:“左眼4.7,右眼4.8,已是假性近视眼,要少看电视、电脑,要多多休息,才能使眼睛恢复过来。”到了家里,家人知道这事,就命令他以后不准碰电脑,要查资料,时间控制在15分钟内。弟弟这才无奈地答应了。

  电脑啊电脑,你可真是个坏东西啊!

六年级作文 篇5

  我有很多个表姐,但最厉害的就是第六个表姐了。

  她长的特别可爱。圆圆的脸,大大的眼睛,十分灵澈,一张小巧的嘴,还有一头飘逸乌黑的长发。更重要的是从她的`外貌来看,跟本想不出她以经21岁了。

  她的外貌如此,而她的性格更加如此。

  那一天是我的生日,她从遥远的英国用电子邮件寄了张贺卡给我。贺卡很精致,但是祝福语上只写了一个符号。我愣了愣,可我马上明白过来,姐姐不就是想难住我再取笑我吗?虽然我没学过根数,可惜我在一篇文章中看见过,不就是“意思意思而已(141421)”吗!于是我学着文章那样,发了一个“”。过了几天她用QQ问我“啥意思?”我笑着回她“你不是猜中了吗?”她发了一个恍然大悟的表情给我写到“现在的娃娃太精了,一点都不好玩!”

  还有一次,她暑期回国,那天我们都在舅舅的别墅里吃饭。晚饭过后我们走出大门发现对屋的储藏室灯还亮着,妈妈奇怪地说:“不对呀,我刚才才关了门关了灯的,怎么又亮了?”妈妈的话大家都听到了,一股恐惧从我心中蔓延开来,赶上一股正好吹来的凉风,害得我不禁在炎热的七月打了一个寒战。而我的六表姐则更是夸张地扯着嗓子尖叫到:“灵异事件!灵异事件!”舅舅与舅妈马上进屋拿了钥匙跑进对屋的储藏室去看发生了什么事情。原来是舅舅厂房里的水电工来拿工具,才引起的这件“灵异事件”的。知道结果后我装出一副疑惑的样子:“这就是姐姐口中的灵异事件吗?”她尴尬的笑了笑说:“想象想象吗,要有丰富的想象。”我无语!

  有这样一位天真可爱的姐姐你说我不高兴吗?

六年级作文 篇6

  “嗨、嗨……”每周周二下午,学校操场上都会传出震撼的呐喊声。 在干嘛呢?哦,原来是学校武术队队员们在学习操练施厝扁担拳。 咱们施厝扁担拳是从哪里传来的呀?休息之余,我向教练施爷爷问起了扁担拳的前世今生。

  “施厝扁担拳传承于清朝乾隆年间的南少林武术,说来话长啊!”施爷爷摸着我的头,娓娓道来,“据史料记载:清朝乾隆二十八年秋,泉州南少林寺被毁后,有一武僧冯海和尚劫后余生,双目失明,浑身烧伤,流落到我们泉港施厝村,被施、林、吴三姓乡亲收留救治。冯海为感恩村民,教授南少林护寺秘传武功。施姓得传少林棍法后,在农村日常生活劳动中衍变为扁担拳。” 我想了想,算了算,撇了撇嘴:“哇塞,那得有两百多年的历史啊!” 施爷爷点了点头,接着说,“祖传的施厝扁担长六尺,与人齐眉,又称齐眉棍,木料要求是上好的,平时挑担可以承重150多公斤货物。旧时兵荒马乱,遇到危险状况时,将货物往地上一放,棍子顺手抽出,立马变成防身兵器。” “可是,我们已经不经常用到扁担,干嘛还要学呀?” “你这孩子,还喜欢刨根问底。”施爷爷笑了,“咱们这扁担拳,也是民族传统文化,目前已列入泉州市非物质文化遗产。” 哦,学习扁担拳,让非遗文化进入校园,是为加强民族传统文化的.传承与保护,让它发扬光大。

  施爷爷还介绍说,村里成立了施厝扁担拳文化研究会,对扁担拳历史渊源进行追溯,整理武术套路和传承谱系,鼓励传承人举办培训班,发展扁担拳爱好者、习练者队伍。施厝扁担拳代表队曾参加泉州市老年人健身节比赛,获得特别奖。

  “我知道,中央电视台的《国宝档案》有一期栏目,提到了施厝扁担拳对泉州海丝文化保护的贡献!” “不仅如此,我们施厝扁担拳还走出国门呢。韩国电视台的系列电视片《天下武林纪行》,更是详细介绍了施厝扁担拳的起源、传承和发展。” 是呀,非物质文化遗产,不仅是传统文化源远流长的精髓,更是一个民族生生不息的根脉。对此,我自豪,我认同。

  让扁担拳重获新生,我们一起传承!

六年级作文 篇7

  在我住的院子里,有一帮淘气包,当然,也包括我。而我认为是我最好朋友的“小段”的性格却让人捉摸不透。

  他个子很矮,瘦小的身体像一只干巴虾,皮包骨头,像个难民,唉!没办法,他就是不爱吃饭。他皮肤黝黑,脑袋小,嘴巴大,还有一对招风的大耳朵,我们给他起了一个非常可笑的外号——大嘴猴。

  说他勤奋好学,你不能否认。他一上就是一天的辅导班。前几天的`一个晚上,我写完作业去找小段玩。敲完门,里面传出一个很不耐烦的声音“谁呀?”“是我,来找你玩。”过了好一会儿门开了,只见小段双眉紧锁,看样子都快哭出来了。“我在背英语,今天晚上玩不了了,明天再玩!”说完就把我轰了出来。

  说他贪玩,不务正业,也不能说是冤枉了他。上一次他邀请我去他家,我敲了好半天门,最后还是他爷爷开的门,他爷爷冲屋里喊道:“快别玩游戏了,出来!”半天小段才从屋里走出来,小眼通红,背驮着。他把背一挺,伸了个大懒腰,都听见他骨头“咔吧”响了。“没盯住你,自己玩了一个小时的电脑游戏,快活动活动,和小满下去玩吧!”耳边又响起他爷爷的话。小段答了一声,眼里却满是对电脑的留恋与不舍。他只要写不完作业,这一天他就会疯狂地写作业;他只要写完作业,这一天就会拼命得玩电脑。

  这就是我的怪朋友,这就是小段。唉!真怪!

六年级作文 篇8

  中秋佳节,是中华民族的传统节日,人们会赶回家同亲人团聚,吃着月饼,尽情地观赏那浩月当空,圆月如盘的美境,人也随着明月在尽情的遐想,这是多么惬意的事啊!。

  这天,我刚吃完晚饭,就拿起早已准备好的望远镜,带着表弟,急急的下楼向外走,想看一看今年八月十五月亮有多大、多圆、多亮;看一看这几天在我脑海中不时展现出的常娥、吴刚、玉兔、后羿等人物会不会出现。一下楼,天色有点昏,院子里看不到明净的月亮,于是我急忙拽着表弟到院外空旷的地方。我们拿起望远镜,在天空到处寻找。哪里有什么明月呀?!只见月亮被云团团围住,偶尔闪现一下,也没想象的那么明亮,更不用说看到常娥、吴刚、玉兔、后羿他们了。正当我们垂头丧气准备往回走时,突然听到几个老人说:“‘八月十五云遮月,正月十五雪打灯。’明年正月十五又该下雪了。”我感到很好奇,急忙回家问爸爸是怎么回事?于是爸爸给我讲了像:“天要下雨蛇挡道,天要放晴知了叫”等许多有趣的谚语。

  是啊!我们的祖先在与大自然的斗争中对天气的变化进行观测并积累了丰富的经验,谚语也源远流长。如:“秋分有雨来年丰”;“一场春风一场暖”、“一场秋风一场寒”;“早霞不出门,晚霞行千里。”;“螃蟹上了道,大雨就要到。”……这样押韵、有趣、反映天气变化的谚语数不胜数。各地天气气候有所差异,因此天气谚语也各有特色。如黑龙江有“初冬寒春雨多”;南海的西沙群岛有“古龙晒太阳,不久台风狂(到)”;如新疆南部的“冬雪大,来年春暖多风沙”,西藏的`“春天风沙大,夏天雨水少”等等。在我老家青岛也有“一九、二九不出手,三九、四九冰上走……

  同样意思的谚语,但不同地方的有不同的韵律:如我们河南是:“早上凉,中午热,要下雨,得半月。”;广东是:“早晚冷,中午热,要下雨还得半个月。”;山东是:“早晨冷,午后热,要想下雨等半月。”

  谚语押韵、有趣,内涵丰富。虽然今晚没有看到今年十五的明月,但偶然听到的一句谚语,引起了我的好奇心,使我受益匪浅。什么“山戴帽不赶道,雾下山大晴天。”、“日晕三更雨,月晕午时风。”等我都明白是怎么回事了,真是应了那句“十五的月亮十六的圆”啊!

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