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六年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我的生活情趣有很多，比如养狗、养小鸟、跑步，但我最喜欢的`还是放假时去天鹅湖网鱼。
记得那时是暑假，有一次我们在姥姥家吃完饭后，大人都凑在一起打麻将，因为我和妹妹都没事干，所以爸爸答应带我们一起去网鱼。我们先回家把渔网水诱饵都准备好，便让爸爸开着车带我们去天鹅湖了。
到了那儿之后，我们先把渔网装好找到一个好地方，赶紧一扔，可是我一不小心扔到了芦苇上了，拉又拉不回来，很是尴尬。实在无奈，我只好使劲儿一拉，竟把芦苇也带了出来。紧接着我赶紧又扔了一下，这次刚好把它扔到正中间，我不由在心里偷笑了几声。
过了一会儿，我迫不及待把渔网拉了上来，发现里面有很多小鱼小虾，其中有一种我最喜欢的道道鱼，因为它身上有许多道道，看起来特别且美丽。之后我又捞了好几次便打算回家了，在回家之前爸爸说，你看你捞了这么多鱼，到了秋天这湖里就会少很多大鱼，我一听赶紧把小鱼挑出来倒湖里了。
在回家的路上，我心里还在想：希望这些小鱼能快快长大，变成一条条勇敢的鱼儿，我以后也要在生活中多观察，相信自己还能发现更多的生活情趣。
六年级作文300字 篇2
去年，母亲和父亲离婚了，尽管我们怎么劝都不行。今天，妈妈实在太想我了，才从百忙之中挑出空来。
我来到母亲接我的地方，看见一个女人穿着加油站的衣服，我一开始想，这因该不是我妈妈吧，可事实就是这么残酷。让我大吃一惊，怎么妈妈穿着这样的衣服啊。我来到母亲身旁，只见母亲脸上的皱纹多了，黑眼圈出来了，人也没有以前那么有精神了，反而憔悴多了，我想母亲这是因为思念我吧。我看着母亲这样，心里编下这首诗，思雨美人谈，怀中哭泪人。此处接温暖，那处接微笑。母亲的疼爱，我的不忍。都在这首诗里。
很快，一天就这样过去了，剩下来的.时间就是分别了，虽然母亲是多么的不忍，但还是忍痛割爱，这种大爱，是无私的呀。上天有好生之德，我想，这种人因该会得到上天的怜悯。
六年级作文300字 篇3
假期里，我们一家来到温州楠溪江旅游。
我们来到楠溪江的崖下库景区。进入景区，一路上全是树林成排、高山深涧、小桥流水，景色十分美好。我们走上曲曲折折的山路，不一会儿，便来到了修筑在半山腰的栈道。我们小心翼翼地行走着，从悬崖向下观望，景区边上的'梯田一层又一层，山上的凉亭犹如漂浮在云雾中，若隐若现。我开始大胆起来，走在栈道的外侧。哇，有一个观景台，我立刻跑了上去。突然发现有点不对劲，我才发现这个观景台的材质是———玻璃！透过玻璃往下看，一面是耸立、陡峭的山峰，一面是一大片森林和蜿蜒的步道，感觉自己好像漂浮在空中。放眼望去，人都小得像蚂蚁，再加上一丝丝凉凉的微风，我吓得腿都软了，赶紧跑回栈道上。栈道的尽头是一座长２００多米的铁索桥。站在桥上，左边可以俯瞰整个景区，右边可以清楚地看到山峰层峦叠嶂。在山涧里，有一条汩汩的溪流，隔着几百米，我也能听到潺潺的流水声。走在下山路上，映入眼帘的是一块大石头，卡在两块岩壁上，似乎摇摇欲坠。我调好角度，把手举在空中，让爸爸拍了张照：我用一只手撑起了一块巨石！
坐在车上，我回首遥望楠溪江景区。在夜幕的笼罩下，景区变得更加美丽！
六年级作文300字 篇4
我是一只漂亮的文具盒，小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来，给小主人当生日礼物，我非常喜欢这个新家。
我的身体不是方方正正的，而是像一辆桥形的小警车。我身体的`颜色大部分是蓝色的，也有几处不显眼的黑色。我的大小是小主人的两巴掌。我内部有三层，比其他普通文具盒多一层，容量也大，我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等；我的第二层空间比较大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具；第三层小主人什么都没放，因为有个放书的文具固定在我的底层。
我有很多的用处，除了我身上可以放很多的文具外，我还有两个特殊的功能，那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候，我的“排气管”里有把小刀，铅笔可以放进我的“排气管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来，同时按下“红色警灯”，铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了，为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层，小主人只要把书架翻开，它就会神奇的站起来，小主人就能放上书本，悠闲自在的读起来。
你说我是不是小主人的好帮手呀！
六年级作文300字 篇5
秋天是个美丽的季节，美得让人心服口服！难怪有那么多的人被秋天深深吸引着。
秋天来到了花园里，他用画笔一挥，银杏树像中了魔法一样变成了黄色，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽；菊花仙子得到了五颜六色：粉似霞，红似火……美丽迷人的菊花在秋天里频频点头；他把枫树涂成了红色的，红红的枫叶像一个个可爱的小手掌，向夏天招手道别。
秋天来到了果园里，各种各样的果子香气扑鼻，小朋友们一进果园，就闻到了香气，有的奔向了一棵苹果树，看着红红的大苹果，真想咬一口；有的'走到了一棵梨树下，望着黄澄澄的梨子，久久不肯离开；还有的三五成群走到柿子树下，望着火红火红的柿子，差点流出口水；还有的绕到橘子树下，一蹦一跳想摘下一个尝尝。这都是秋天做的好事。
秋天到达了田野里，他轻轻一吹，田野就变成了金色的，稻田仿佛金光闪闪的海洋。一阵秋风吹来，稻子此起彼伏，纷纷弯腰鞠躬。他拍了拍手，身穿绿衣裳的小青蛙们，“呱呱”地唱起了丰收的歌曲。
秋天给人们带来了幸福和甜蜜，我爱美丽迷人的秋天！
六年级作文300字 篇6
寒假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的`江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飛机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上返回时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊！
六年级作文300字 篇7
“飞马，我上学要迟到了，快送我去学校！”“好的，我在楼下等你！”你想知道飞马吗？你想知道飞马的颜色和样子吗？我老告诉你吧。
飞马体态轻盈，飞马的'颜色是白色的，头部是棕色，颈毛是白色的，可马足是棕色的。飞马的用处也很多，比如：我上学要迟到了，飞马会让我坐在它背上，展开翅膀飞到天空把我送到学校门口，放学时他会来接我回家。有时心情不好时，飞马就会让我躺在它背上，带我去兜风。我的手可以摸到白云，飞马说：“你快看下面是什么。”我往下看，我看到自己所住的城市，心里好多了。有时爸爸妈妈出差去了，飞马可以做饭和炒菜给我吃，还可以帮我洗衣服，带我去玩。有时放了假，我叫飞马带我去海南玩，飞马飞到海南，我去海南拾贝壳，飞马在那里等着带我回家。飞马不但有用处，习性也好，它只会吃枯草、枯叶子，没有时，它可以不吃不喝几个月呢！在晚上时，飞马会在天上睡觉。飞马的力量很大，可以载五个大人，也可以载七个小朋友。而且你坐上去了，它还会升起保护罩，保护你的安全。
这就是我心中的飞马，习性好、会做家务的飞马。
六年级作文300字 篇8
这两天的上课、课间，同学们的表现用两个字来形容，第一个字“动”，组成两个字是躁动、激动、感动、冲动、波动、眼光所到之处，到处都在动。第二个字是“说”：说来说去，东说西说，前说后说，悄悄说，大声说……有的同学上课像条虫，下课是条龙；上课风都吹得倒，下课牛都拉不倒。这不，今天的音乐课就是这样的：抬琴的人进来了告诉了我们一个好消息：换音乐老师了。哇！整个教室沸腾起来了：有的同学高兴得跳了起来，有的`同学垂头丧气，还有的同学在讨论新老师好不好……新的音乐老师来了，坐下来，让我们安静，唱我们最熟悉的歌――“让我们荡起双桨”。于是歌声响起来，但是很懒散的，还参着各种杂音。下课铃响了，同学们象箭一样冲出教室，有的同学在教室里大呼小叫，在那儿跳来跳去，活象一只猴子。突然，班主任老师进来了，刚才的声音立刻停止，教室里鸦雀无声。老师气冲冲地说：“你们如果再象这样的话，严惩不待，结果只有一个：作业越来越多。”同学们只有吐吐舌头，规规矩矩地坐好，不敢轻举妄动，谁也不愿成为全班同学的罪人啊！没有办法哦！道高一尺，魔高一丈啊！
六年级作文300字 篇9
我的家乡在荣城。面临大海，那闻名于世的天涯海角，从小陶冶了我。我爱大海，但并不陶醉于海鸥飞翔、风轻浪涌的诗情画意。而是要开发大海，探索大海养殖技术，特别是深海养殖，在我们在这几乎还是空白。让大海真正成为庞大的太阳能仓库尚有许多工作要做。
我上任后的第一个任务是研究“扇贝池内育苗和海内分苗”技术。实验方案从第一步起，要改变传统的粗放型管理，实施精确管理。变海中分苗为池中分苗，以免让风急浪高的海水把幼苗冲走。我们在提取海水进行大池育苗的.同时，就把藻类生物一块引到池里，并特意加放了浮游生物5号和28号。海水育苗大池建成后，保持池内贝藻生存环境至关重要，我便住在池边，随时取样，随时检验，随时用显微镜观察。经过40多个日日夜夜，我们的实验终于收获了成功的喜悦。育出了扇贝苗7300万粒，取得了每米50万粒的好成绩。这一科研成果破了知古以来的北方记录。
现在，我们的“池内育苗，海内分苗”技术已经向临近海域推广，为国家、为养殖业创造着可观的经济效益。
六年级作文300字 篇10
校园是智慧的国度，将智慧传给一代又一代，校园是鸟儿的天堂，让我们这些雏鹰们展翅翱翔，校园更是是青青的农场，把我们这些幼苗培育成长。每当提起校园，我的脑海里总会浮现出同学们的欢声笑语，小鸟的清脆歌唱，大树的高大挺拔，课间的热闹非凡。
转眼之间，又回到了这美丽的校园，学校门口像年迈的老树一样的学校标牌，一栏又一栏的小樱桃的卡通图片，热闹的新新书吧。仿佛一切都是，人类的天堂，灵魂的归处！仰望天空，几朵白云飘浮在湛蓝的天空，投下几处白色的.阴影。就像整个心都飘了起来。
高大的法桐是我校一道美丽的风景线。它总是傲然挺立在小操场四周。它不像其他树一样，枝干凌乱，总是整整齐齐。不张扬，就像我们的老师一样，默默地为我们奉献，不求虚名。法桐是平凡的树，然而，它决不是平凡的树。它伸展着粗大的手臂，拥抱着校园。当我们嬉戏玩耍的时候，它总是默默无语，它是在用心灵与我们对话，还是表达不出来它心中的情感呢？
校园虽小，精神却不少，每一个事物都有他们生存的价值，生命无限，感动无限！
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