实用的六年级的作文【合集4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
世界有的时候是嫩绿色的。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，万物复苏，春光明媚。我穿着青绿色的彩衣，带着一缕暖意，到处帮柳芽装扮。在一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛起一层层的嫩绿。那最晚冒出的毛茸茸的柔软的小芽尤其惹人喜爱，刚刚还在我的摇篮里熟睡着，突然地睁开了水汪汪的双眼，打了一个大大的哈欠，好奇地四处张望，就像刚刚睡醒的还在襁褓里的婴儿一般。又友好地看看我，对我频频点头，大概是在感谢我的照顾吧？不远处，又有几棵柳树的枝干上抽出了几缕密密的青丝，清脆的嗓子地在我的伴奏下朗诵着赞美春天的诗文。满世界的绿，耀眼、鲜亮，我把春意传给每一棵树、每一朵花。
世界有的时候是粉红色的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，暖风阵阵，清香袭人。我又换上了一袭水粉色的长裙，在荷花的淡淡清香的陪同下，在荷花池边为荷花梳妆。一池的荷花，有的洁白如玉，有的'嫩红似霞。那婷婷玉立的的荷花，真是有别具一格的风采：轻盈的修长的身躯在我的歌声中舞动着，浅绿色的长裙、粉红色的上衣是那样的显眼，裙边的晶莹的露珠仿佛珍珠一般圆润细腻，再配上婀娜动人的舞姿真是引人注目！盛夏的荷花宛若淑娴沉稳的大家闺秀，一点也不小心翼翼地藏着——挺立在满池碧叶中。清秀的荷花衬托着碧绿的荷叶，不觉地添了一份清雅、柔美。我不停地帮助荷花，为她清洗换下的纱裙。
世界有的时候是金黄色的。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，芳香四溢，桂馥兰香。我在这充满桂花香气的季节中，穿上一件洁白的外衣，里面穿着一条金色的短裙，在桂树的邀请下，前去参观。那一朵朵小小的桂花，很细小，花瓣跟两粒大米差不多大。花密密麻麻的，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，绿海中装饰着细银。在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别迷人。散发着沁人心脾的气味。突然，我的同伴因为行路匆匆，不禁吹落了一枝头的桂花，你瞧！好似金色的蝴蝶，好似银色的雪花，轻轻柔柔、绵绵地飘落下来，飘到了地上，在逐渐枯黄的草坪上显得格外的耀眼。那一棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。
世界有的时候是银白色的。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪兆丰年，冰清玉洁。在这寒冷的日子里，我再一次的换上了银色的棉袄，在银色的世界里游荡着。早上到了，那如柳絮般的晶莹雪花还在飘飘悠悠地下着，碰到手中一看，那精致的纹理，有哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？又有哪一位雕刻家能雕出如此细致的工艺品？这花纹，绝对是独一无二的！忽然，雪下得猛了。无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步地降落在世界的角落，那仿佛象征着永恒不老的松树也被它的晶莹所打动，披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，也疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，我也忘记了寒冷，痴痴地望着飞舞着的小精灵，
世界，在我眼睛中是多变的。不论是嫩绿的还是水粉的，不论是金黄的还是银白的，她都会变，每一次变化，都为人间带来一片美景。这样变幻多端、千变万化，又有哪一位鬼斧神工的顶尖级的艺术家想象出来？
六年级的作文 篇2
我们每一次的成长中，都会遇到很多很多的事。当然，有些烦恼也会接踵而来，它就像泥泞，常常会令你头痛不己，然后一不小心你就会陷进去，这时，你更多的应该是自助，解决烦恼，洗净泥泞，这时，你将会细细闻到那风雨后的清香，淡淡的！
成长中的烦恼，我也是深切体会过的。
那时的我，是一个有点小小叛逆的女孩。记得连续几次，我把成绩单拿给妈妈看，其实考得还算不错的，可是每一次她开口说的第一句话就是：怎么才考了XX名，你看看隔壁家的XX，每次都考了前几名。”这句话几乎成了妈妈的口头禅，总是不厌其烦的说给我听，结果是可想而知的，我满脑子的怒气朝她吼着：那你干脆认她做女儿去算了，反正我什么都比她差。”我和老妈大吵了一架，之后，便陷入了冷战。
我一直在为这个头痛，烦恼，为什么老是要把我和人家相比？为什么我一定要和她一样好或者是比她更好？为什么，这是为什么……
而后的.几天冷战里，本以为烦恼会有所减轻，可是没想到，烦恼像是缠住了我，让我不能翻身，原来，我如此依赖她。我烦恼着，周末的晚上谁能帮我买东西，谁能陪我逛街；烦恼着洗澡时谁能帮我调好水温；烦恼着早上谁能嘱咐我带好学校课本；烦恼着以后谁能给我剥水果吃……
一想到这些数不尽的烦恼，我就开始明白，我陷入了泥泞，我不能继续坐以待毙了，我必须行动起来，解决这些烦恼。
于是，我开始努力的学习，拼命的学习。每当我有所松懈时，我就会想到妈妈的那句“口头禅”，我想要让她的口头禅消失，这一直是激励我前进的动力。是的，我把自己的烦恼看成了一种催人奋进的动力。终于的终于，我换来了妈妈一个会心的微笑，她的“口头禅”很少出现了，那些烦恼也随之消逝了，我突然觉得很轻松了，闻到一阵淡淡的清香。
是的，成长中会有许多烦恼，既然这样，我们为什么不正确看待它呢？开心也是一天，不开心也是一天，相信每个人都会选择开心一天的。所以，去解决那些烦恼吧，去细细体会泥泞中的清香！
六年级的作文 篇3
我是个酷爱科学的孩子，学校的科技节活动总会出现我的身影。这学期，我们实验小学科技节的主题是“船的制作与承重”。我们四年级的活动是“纸船承重”，规定用一张A4纸折一只纸船，让它浮在水面上，然后往里面投放五角硬币，谁的纸船承重越多，谁就获胜。
接到通知后，同学们都很激动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。最后，老师挑选了五位同学参加比赛，我也是其中之一。兴奋之余，我准备花一个星期好好训练。每天回家，我都会和爸爸妈妈一起折纸船。尝试了无数次之后，我决定用传统的纸船出赛，它两头尖尖，呈长方形，船边坚固，可以防止重力之下变形进水。
11月17日，终于到了比赛那天。我继续沿用家里的两头尖折法折纸船，参赛同学的折法大不相同，有乌蓬的，有四方形的，还有双层对折船形小方形的，样子千奇百怪，少说也有几十种。看来，同学们为了准备这次比赛，个个儿卯足了劲。
比赛开始了，选手们都满怀希望地放下纸船，飞快地放入五角硬币，我轻轻地、快速地放着硬币。比赛过程中，我的小船一会儿往左斜去，一会儿船体进了一些水，一会儿船体严重下陷，让我紧张不已。不过，它都挺过来了。渐渐地，我的船沉到了水底，随着裁判老师一声哨响，比赛结束。经过清点得知，我的'小船承重一百三十二枚五角硬币。环顾周围，有的同学笑了，好像对自己的成绩非常满意;有的同学撇了撇嘴，好像对自己的成绩感到失望。我本以为自己可以获奖，谁知高手如云，我们班全军覆没。知道获奖情况后，我的心情很低落，因为最好的成绩承重二百余个，相比之下，我算得了什么呢？
这次科技节给了我很大的启发，我也从中学到了很多知识。俗话说：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，悔于随。”我们在学习上就要脚踏实地，不然就会像受力不均的纸船，沉入水底。我的理想是做一位科学家，我想造出最强的舰队，最强的航母，造福人类。所以，我更应该好好学习，持之以恒，为着早日实现自己的理想而努力奋斗。
六年级的作文 篇4
家长，一家之长，掌管着一家人的经济、生活大权，但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天，至关重要的是如何管好孩子的成长。
如果我是家长，我一定会做一个不称职的家长，何为“不称职”呢？
首先，对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。早晨，衣服自己穿，被子自己叠；晚上，自己铺床，洗漱。而且随着孩子年龄逐渐增大，我会变得更不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务。制定一个制度，如一星期至少扫两次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房间。要求自己的衣服自己洗。双休日还会有特殊政策，给他一定的钱，按要求买菜，菜钱要合算，再让他烧顿饭（当然我会教他怎样烧）。不时地，还要他跑腿办一些杂事：比如到电管站交电费，或到奶奶家送点什么。我不动手，多动口，让他干。必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”，指出他“干活”的失误。
其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨，忙前忙后。我不会守着他，盯着他，盯着他的作业，不会为他的不及格动怒，也不会为他的90多分而高兴，更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。如果他喜欢去固然好，不喜欢去，何苦强求呢？强求了又有什么效果呢？
最后，也是最重要的一点，就是教育他怎样去做人的`这方面，我也会不称职。但是我会经常给孩子设定一个具体的情景，问他该怎么办，给他时间，引导他，再让他告诉我应该怎么办。如果正确，我也会报以赞许的态度，如果不正确，我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。
朋友们，说到这里，你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗？
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