六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在我们的学校有很多新鲜事，今天就有一个新鲜事那就是卖文具。
一二年级的小朋友最喜欢当店主，他们想到了一个好游戏：卖文具盒。于是他们就高兴地拿出自己最喜爱的铅笔、橡皮、文具盒、小书包……于是找两张桌子合并在一起，把小物品都放在上面，又拿纸做人民币，然后选两个人做卖主，剩余的人做买主。
他们有秩序地走进教室，像一只傲气的大白鹅一样挺着脖子走到“文具店”旁，用大人的口气说道：“老板，来一个文具盒，哦，是蓝色的'，多少钱？给你10元钱。”“老板，来一个算术本，多少钱一个？我要两个，给钱。”每当顾客买完东西后，店主总是微笑着说声谢谢。当第六个学生走过来时，却说：“给我儿子来个书包。”“好嘞。”“多少钱？”“30”“这么贵，25吧。”“不行，再添点儿。”卖主是那样的吝啬，买东西那男孩又像大人一样，说得那么风趣，那么一毛不拔。
他们玩得是那么快乐，笑得是那样欢快！这就是我们学校的新鲜事——买文具，你们学校有吗？
六年级年的作文 篇2
记得在读五年级时的一个星期天，我因为做不出一道很难的解方程题，毁了一个本来可以尽情玩耍星期天。
我本来打算星期六做完全部作业，然后星期天在家里玩，或者约同学去玩。但是就因为这道该死的数学题毁了我一个星期天。
虽然这道数学题的内容渐渐在我的记忆中淡忘，但是我绝不会忘记那个星期天的。
从早上8点多，我就开始想那道数学题了。我苦思冥想但总是想不出来。在这重紧急关头之下，我只能去问身边的人了。我问了好多人，但他们都不知到。有些人是懒，不想和我‘分享’这道数学题，但有些人是真的.不知道，可能是他们学历低的原因，也可能是他们忘记了该用什么方法来教我。
大约到了晌午9：30，我对这道数学题的研究终于有了一些进展，我左顾右盼，想早些盼到做完题目的那一刻。虽说我的那‘研究’有了一些进展，但是接下来的就没有想象中的那么简单了。我还是在那里想下一步该怎么做。时间差不多到了10点钟，但是我还是没有想出来，这时候我只能用我的绝招了，就是去问我的小外婆了。她在我们家工作，我有时候做不来的题目就会拿去问她。
小外婆向我解说了一番后，我也半信半疑，就又去问了一下别人，有些人说对的，有些人说错的，但还是说对的占多办一些。现在已是下午2点时刻，我也不得不验算一遍就把答案给写上去了。
就这样，我几乎一整天的时间都花在了这道数学题上，这难道是我做错了什么事了，这时上天给我的惩罚，还是‘另有原因。’我心里不得不在想：颜宗祺，赶紧去玩吧，给你玩的时间不多了，别再想其它东西了……
六年级年的作文 篇3
前一段时间，有一只白色的大猫常常在我家楼下徘徊，有时甚至跟着我们上了楼，躲在邻居家门外堆放杂物的大柜子里不出来，时间久了，我发现它的肚子又大又圆，胖乎乎的，一身洁白的毛没有一点杂色，我给它起了个名字叫咪咪。对门的小女孩“天天”有养猫的经验，她说咪咪要生小猫了。
果然，几天后咪咪就藏了起来，而我却总会听到它的叫声。天天又一次兴奋地告诉我：“咪咪生小猫了!”就在柜子底下的纸箱里。”我高兴地蹦了起来，刚准备看看，但一想：咪咪刚生了小猫，一定不愿意让人打扰，还是过几天趁咪咪不在的时候看吧。前天，我第一次听到了小猫“喵——喵——”的叫声，那声音很小，很尖，引着我不由自主地探头向箱子里望去，哇!几只毛绒绒的'小球拥在一起，这只压着那只，那只又趴在另一只的身上，根本看不出一共有几只小猫。我和妹妹叫来天天，一起把箱子移到外面，将小猫一只一只地抱了出来，一、二、三、四、五，哇!一共五只!其中有三只是纯白的，和咪咪长得一模一样;另一只的头上有一片灰色，好像戴了一个小帽子;最后一只的毛色最与众不同，它的身上是黑色的，唯独四个小蹄子是白的，好像四朵雪白的梅花。我把它们放在床上，它们还不会走，只能用小爪子蹬着床单向前“蠕动”。那还没有完全睁开的小眼睛使小猫们显得很虚弱，实际上它们活跃的很，我的左手放在床上，右手抚摸着一只小猫，可过了一会儿，这只小猫竟蹬着床单径直向我的左手跑来，然后一头扎进我的手心。原来我的左手手指自然地弯曲，形成了一个小洞，此刻，小猫的脑袋就挤在这个小洞里。难道它喜欢黑暗的地方?真是个可爱的小家伙。
我真希望小猫能快点长大，我还等着和它们一起玩呢!