（精）六年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
4月25日，我在江苏溧阳，游南山竹海。
天气闷热，我们的车行了一个半小时才到南山，远远望上去，南山像用水墨晕染出来的，倘若走近一些，便见层峦叠嶂，山形遒劲，傲骨自成。山上全是竹子，竹绿并不鲜艳，却格外温润清新，似是有风乍起，竹海涛动。
我们下了车，穿过一扇刻着“南山竹海”大字的门，这门竹质扇状，很是附庸风流。
门内果然长满了竹子，竹之高大却是我没想有到的，我几乎没见着一棵低于六七米的竹。我们的`头顶上，竹叶交叠，光影婆娑。如此美景，令我们赞叹，可是，我们要再行十几分钟，才算入山。
才刚入山，就听见潺潺的流水声萦绕在竹林里，那声音空灵悠远，带着生机勃勃的魅力，让我们听了就心旷神怡。
待再走一段路，小溪就“犹绕竹林半遮面”地露出了它的真容：它就横卧在我们的木板桥边，不宽不窄，溪水光可鉴人，裹挟着春日里不刺人的寒意。阳光在竹林间缠绵跳跃，不经意落下的几束光，稀疏斑驳，却把溪水照耀得格外醇厚清冽，像一卷长长的丝绸。可小溪又是那样活泼而有生气，溪水奔流不息，点点金光揉碎了洒进去，一会儿又撞在河道中突兀的岩石上飞珠溅玉，浪头泛起一波波细白的泡沫。
我们沿着山路越爬越高，溪流却不曾走远，在竹林中蜿蜒曲折地穿行，它时时变换形态，却都秀丽而各有风情：它有时流得急促，水声匆匆慌乱，火热娇憨；它有时流得不缓不急，水波佚丽风雅，绰约多姿；它有时流得徐徐，水色内蕴沉静，仪态万千......竹林幽深，我们漫步其中，耳边溪水叮咚，心情愉悦。突然见路边有一块赤色大石，通体圆润，色泽内敛古朴，石上却包着一汪波光粼粼，我们围上去看，只见大石上有一碗口大的凹陷，凹陷中央有一小孔，汩汩清水便从中涌出，又溢出“石碗”，流入小溪。我惊叹一声，禁不住伸出手去掬起一捧水，那捧水剔透冰凉，我张开指缝，水就落了下去，化作一粒粒玲珑水珠，转瞬消失不见。
一路上迎着溪流，顺着山势，竹林依旧苍郁隽秀。溪流靠着左边缓缓地流，声音轻轻的，最后没入了我们前方水平如镜的大湖。
眼前建筑多了起来，有寿星园，小鸟天堂等，无不巧夺天工，与大自然浑然一体。用过午餐后，我们又坐上了地轨车，去连绵竹海覆盖下的另一座山头，大好风景在我们脚下变幻，更显得震人心弦......
我们在另一座山上鸡鸣村的古朴小巷中穿行，感受这里时光沉淀出的魅力；我们在竹博物馆中穿行，惊叹竹文化的博大精深；我们在熊猫馆中穿行，欣赏大熊猫的憨态可掬……
不知不觉已是傍晚时分了，我们排好队，依依不舍地离开了南山竹海。
六年级作文 篇2
一头黑黑的卷卷的头发，白白的皮肤，两根柳叶下面嵌着一对可爱的黑宝石，身上穿着一件粉红的运动服，下面穿着黑色的运动裤。你可能已经认出来了，就是我。我是一个可爱的小女生。喜欢写作文，在我们班，我可是“小作家”。
我的性格嘛，有时温柔，有时暴躁。当然，我也不是哪种疯疯癫癫的.女生，我是一个很文静的女生，但有时侯也会对人发脾气。比如那次上体育课，站在我后面的一个男同学在跑步时连踩了我好几脚。
于是我当时就使起性子来了，非要他给我道歉不可。那男生躲都躲不及，一直到教室我都还在说。可我也有温柔的一面。有一次下课，我坐在位置上看书，有几个男同学在教室里追逐、打闹。一下子撞了我的桌子，我差点把牙给磕着。他们可吓坏了，连忙赔礼道歉。因为这要是换了别的女生，就又要骂他们了，但我只是微微一笑。他们马上就松弛下来了。这就是我，一个单纯的我。
六年级作文 篇3
星期六中午，我去龙瑞B区找同学玩，突然看见一群人围观着什么，我很好奇，仔细一看是在炸爆米花。
炸爆米花的工具像一条龙，炸爆米花的锅是龙头，炸完后放出爆米花的地方像龙身。再走近些，只见一个火炉上，放着一个椭圆形的锅，旁边有铁网和连在网上的布袋。
走近了，见炸爆米花的人一只手在摇晃风机，摇一下身子晃一下。一会还转一圈炸爆米花的锅，生怕有一半爆米花不熟的样子。有时，还会从身旁的袋子里熟练地拿出几块煤炭填进火炉。一只手不停的摇着风机“呼呼、呼呼……”一会又转一圈锅“呼啦、呼啦。”好像演奏一曲交响乐。但有一点我不明白，为什么炸爆米花的人要一会弯一下腰？我为了搞明白，走的`更近些，“噢”原来锅上有一个温度计，它可以显示锅里的温度，炸爆米花的人可以用此来测量温度，以便调整火力，不让锅里的米糊吧。炸爆米花的旁边围满了人，他们有的在等爆米花熟，有的手里掂着大米或玉米籽等待着下一锅。炸爆米花的人说：“好了。”这时交响乐好像进入了高潮，小孩们欢呼着、跳跃着“好了，好了……
“砰”的一声，锅盖被打开，一股大米香味迎面扑来，好香啊！还带着黄黄的颜色。“好了，这锅是谁的？”“我的。”爆米花被装入一位阿姨撑着的袋子里，那位阿姨看旁边的小朋友馋得小舌头直添小嘴，赶忙抓爆米花每人给了一小把。那些小朋友吃得满脸都是爆米花，嘴里还不停“吱吱”的笑，好可爱呀！
明天，我也要来炸爆米花！
六年级作文 篇4
大年初一，本应该是喜庆地过，不过，这个“年”过得还真惊险，着实把我吓了一跳。
爸妈和姐都被朋友请去澳门过年了，我不愿意去，所以家里只剩下我和保姆阿姨。晚上，小区里的孩子都在楼下放炮，放烟花。我的耳边传来一阵阵“轰——轰”的炸声，仿佛身处战场之中。无聊的我手中拿着电视遥控不停地按。阿姨突然对我说：“我们也去买点烟花来玩玩吧？“刚开始我不同意，后来实在是拗不过阿姨，同意了。我对阿姨说，只能买那种一根根的，点燃后会闪的。”我只敢玩那种烟花，没有声音，危险性也不怎么高。
烟花买来后，阿姨说在家门口放，我想应该不会有什么问题吧，我们去年也是那样子。放了两三根后，烟有点大，警铃突然响了起来，而且声音非常大，将我和阿姨吓得赶紧把手中两根烟花给踩熄了。会不会吓到上面的邻居？我担心的`想着。我家隔壁的邻居听到警铃响了，赶紧打开门，探出头来，看到我那副样子，和地上烟花的灰后，一副“了解了”的样子，便又把门关上了。让我奇怪的是，为什么楼上没有人紧张的跑下来，他们都没听到火警的警铃响了吗？不一会儿，我们小区的保安着急的跑来了解情况，才明白是虚惊一场，他跟我和阿姨说，虽然正值春节期间，不过仍然有很多人放烟花，但是注意安全，千万不要在楼梯口，家门口这种空间较小的地方放烟花，不仅有危险还会打扰到其他人。
唉，我怎么这么没常识，早应该料到警铃会响才对啊。这件事给了我一个提醒，无论做什么事都好，还是得小心为妙，安全第一啊！
六年级作文 篇5
今天，我看到了一则漫画，十分耐人寻味，发人深思。
一个伐木工人，走到一棵大树前，摆开架势，挥舞了几下斧子，使尽全身之劲，朝一棵树砍去。来回几下，树就倒了。于是一颗接着一颗地开始砍伐。一只啄木鸟瞧见了，站在伐木工人的头上，狠狠地啄着他的头，心想着：“这段木头里一定有虫…。.”而浑然不知的伐木工人，则依然口中叼着一根烟，脸上则泛滥着笑容，用力挥舞着手中的巨斧……画面中的左边已经成为一片空地。“这段木头里一定有虫!”鸟儿们对森林的保护与热爱，都包含在这个简单质朴铿锵有力的句子当中。所有的鸟儿都是这么去想去做的。它们不明白，为何当人类发出“保护环境，人人有责”的呼吁后，这些人还要破坏我们的家园!难道他们是榆木脑袋吗?
“这段木头里一定有虫”!是的，这段“木头”里有“自私虫”、“贪婪虫”。他们一味地想要钱，牟取暴利。难道钱就真的那么重要吗?他们贪恋金钱，不顾后果的砍伐将使他们付出沉重的代价。那些拿树换钱，不断地充实自己的腰包。在盗木者的眼里，地球的环境，人民的看法，商家的质疑，动物的感受全部已经不重要了，重要的只有金钱。他们这些拜金主义者为了钱，会付出自己的一切，甚至铤而走险，以身试法。盗木者们已经视钱财为母亲、视金钱为万能的了。同时，这段“木头”里还有“愚笨虫”，“糊涂虫”，他们只知充实自己的`腰包，却不知在谋取暴利的同时，在加速枯竭着地球的森林资源。他们一味地乱砍滥伐，最终必将造成一系列的生态灾难。这些人为了钱，哪还会顾得上森林还能净化空气，防止水土流失，抵抗洪水，沙尘暴等一系列的自然灾难。“降临在大地身上的事，终究会降临到大地的孩子身上。”
的确，若长时间如此发展下去，且无人管制的话，那降临在大树身上的事，终究会降临到人类身上。这些人谋取暴利后，所造成的灾难还需要我们来负责。盗木者们，不会想其他的，只要有钱管你地球是怎样的。要知道，毁灭森林，就等于毁灭我们自己啊!
这个故事虽然只是一幅漫画，但发人深思，“这段木头里一定有虫”在为人类敲响警钟：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救人类未来!这不仅仅是针对盗木者，这是在对每一个人发出呼吁。地球是人类的家园，森林是人类的宝物，我们不能为了一己私念，而去毁坏森林。只要我们人人都去这么做，就会唱响保护环境的主旋律。
六年级作文 篇6
为你而喝彩5.12地震地震以来，从废墟中不断有遭遇的人们的议题被发现。全国人民都被震撼了。
人们都在感动，人们都在默哀，人们都在为这位英雄，祝愿他一路走好。
这位英雄，生前普普通通，死后平平静静，他生前无人问津，死时不留姓名。他，只是一位教师，一位原本可以在教学楼坍塌时跑到安全地区，却留在大楼中被废墟掩埋的教师。
那天，他正在为孩子们讲课，突然感到地动山摇，发现电灯，吊扇来回晃动，他马上意识地震了，并立刻疏散学生，这时大楼已经开始倒塌，在万分时刻，他毫不犹豫弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，拼命撑住课桌，保护蜷伏着的'四个学生，而他自己，却张开守护的身躯定格为永恒。本来他可以在大楼坍塌之前完全可以逃出去。把希望留给了学生，当他的遗体被发现时，在场的所有官兵，在场的所有的医生，在现场的所有记者被震撼了。同学们流着眼泪向老师告别，老师们掉着眼泪向同事告别，人人都在悲哀，人们都失去了一个好老师。
这位老师那崇高的精神，却永远被歌颂，被流传。
六年级作文 篇7
第七届“书香班级”已娓娓拉开序幕，面对期待已久的“书香班级”活动，怀着激动的心情点击‘我要参赛’。回想在校讯通读书、写博的路上，每天都有那么一段时间捧着书，津津有味的低声朗读着，转动着手中的笔，感兴的描上一道，品味着故事带给我们的乐趣和道理，这一切显得那么平静，那么自然，还是坦然面对吧。
鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书
书，是知识的源泉，读书读好书。欲读书，先明白为什么读书?书中有千奇百怪的动物，书中有包罗万千科学知识，书中有激励自己上进的典型故事，书中有让人啼笑皆非的优美故事，书中有教我做人的道理，书中更有感恩的动人事迹……读一本书，学习一点知识，懂得一些道理，感悟一道人生。认真的读书，才不枉费读书的时间，认真的'读书，书才不会感觉在你的手中，受的是煎熬。书是我们的朋友，唯认真读每一本书，才体会到朋友对于自己多么重要。
鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书，拿起手中的书，汲取书中的营养，做展翅高飞的小鸟!
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级作文是02-12
六年级作文06-29
（精选）六年级的作文09-27
[精选]六年级作文10-01
六年级的作文07-12
六年级的作文[经典]08-23
六年级作文（经典）09-03