六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
小学的最后一次某某节日总是值得我们会以；童年的最后一次某某节日也总是让我们记忆犹新。今天，我们也将迎来了小学的最后一个圣诞节！
今天，虽然是寒冷的冬季，但太阳公公似乎也为了我们六年级最后的一个圣诞节，来与我们狂欢呢！可能他知道我们今天要开个happy圣诞晚会吧！人们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。孩子们就更不用说了，欢声笑语，七嘴八舌地，仿佛在谈今天他想问圣诞老人要什么礼物吧！
中午，我狼吞虎咽地吃完了午饭，就急忙来到学校与冀宇童会合，给小草们以及老师一个surprise（惊喜）。来到教室，哇塞！教室已被冀宇童布置成一个五彩斑斓的`“欢庆乐园”了！而冀宇童此时正在满头大汗地在黑板上画画呢！我一见此景，连忙放下书包，加入画画的行列。“哇！真是太棒了！”画完之后，我方（王）婆卖瓜，自卖自夸地说着。同学们陆续来到教室，一见此景，都惊讶地合不拢嘴了！
第一节课的铃声响了！今天的这个第一节课的上课铃声在我们的眼中简直就是“中国好声音”！在不知不觉中，冀宇童竟成了主持人！“下面请吴倩楠和乔欣然上台表演去冰岛！”主持人笑盈盈地说。主持人话音刚落，下面就如同炸开了锅一样，你一言，我一句地。可能是在讨论这是去年儿童节表演的。吴倩楠也说这是去年儿童节表演的。“哈哈哈哈，呵呵呵呵！”一串串银铃般的笑声从小草们的口中答出。因为这实在太好玩了！“我的表哥有：墨西哥、摩洛哥、圣地亚哥。哈哈哈哈哈哈！
接下来陆续上台的有：乔欣然和吴安迪的小品、许明月的《星月神话》、吴倩楠的《宁静》……同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，节目也十分丰富多彩，表演地淋漓尽致。呵呵，我正想和我的好友洪锐上台表演《荷塘月色》的时候，哦，很糟糕。因为汪老师说结束了！真是很遗憾呀！
这次的圣诞节不仅在我的童年画上了一道五彩缤纷的色彩，还使我又一次地享受到了童年时的欢乐。经过这一次的教训，我想在下一次的节日当中，我一定会上去的！
六年级年的作文 篇2
那时你我还是读初中的时候，老师安排你我做同桌，觉得很奇怪，因为当时已经不再是小学那般可以男女同座，而你这位女生竟然安排跟男生的我同桌。
老师在上课时安排的，我也并没有说什么，等到下课的时候，我带着疑问去到老师办公室，通过了解才知道，老师安排是为了促进我们两的.学习，因为你我可以互相在数学和英语上学习，我数学基础好所以常常高分但英语不行，而你与我刚好相反。 其实跟你同桌有点别样的感觉，因为你听课的时候总是不专心，喜欢看着书本发呆，这就让我觉得不解了，我为此也问过你：这样你的英语是怎么学的。你说：不怎么用学，成绩就这么高了。我有点无语，但已经作为同桌了，我在数学上也尽我可能的帮助你，而我的英语也只能自己学，你说我认真的样子很可爱，有时候说自己看着我发呆，我尴尬的不知道说什么好。
人们说的：初恋就像是青涩的苹果，看上去很诱人，但吃一口却是满嘴的苦涩。但那时爱的味道，并不是青涩的，而是那份带着你独特的香水味。 我问过你是否喷过香水，你说：每个女生都有自己身上不同的味道，不过只有认真去闻才能闻到。接着说着说着自己的脸就红了起来，我也只能埋头看着那些英语单词。
那段时间，彼此在学习，我也闻着那份爱的味道，却没去触碰那份圣神的爱情。
六年级年的作文 篇3
昨天，楼下的好友段段拉我去书店买书，我们是坐公交车去的，就在公交车上，我和段段都发现了一个很不“美”，很不和谐的一幕：
我们上了车，已经没有位子了，在我们的后面紧跟着一位年迈的老奶奶，她慢吞吞地往车内走，还不时咳嗽一声。来到下车门前后，这位老奶奶等了一阵子，车上每一个坐着人的人都装作没事人似的，尤其是老奶奶侧旁边的一位年轻貌美的女士，她跷着二郎腿，眼睛望着窗外，嘴里还嚼着口香糖，看起来真是心安理得的不得了。
这时候，另一个大约60出头的老奶奶看不下去了，于是她便缓缓站起身，招呼这位比她年长的老奶奶坐到她的位子上；年长的老奶奶很感激地谢了又谢，而那位让座的老奶奶则笑盈盈的说：“这出了门呀，就得互相照顾这点儿，没事，你坐吧！”看到这，我很气愤，心想怎么现在的人都这样，这么不讲公德。公交车上反反复复的说要“谦让老人儿童”，可谁做到了？！
哪知道到了下一站，又上来一位更年迈的老人，大概80多岁，她一上来，照样还是无人搭理，走到下车门口，刚才坐下不久的老奶奶站了起来，她也像前一位让座给她的老奶奶一样，把这个座位让给了80多岁的老奶奶。这三位老人在座位边谈笑风生，真是热闹又温馨；周围站着的`人，包括我，都向三位奶奶投去了尊敬的目光，三位老人高尚的行为让我敬佩！
同时，我也为那些长得漂亮，而心灵不美的人感到悲哀。五讲四美中给了我们答案，可人们做到了吗？我们也应诚实地问问自己：在生活中，我们是不是真正“美丽的人”呢？
其实，我认为奠定一个人到底“美不美”，最关键的不在于相貌，而在于你的行为、你的品质，如果你具备了美好的品质，那么我相信，你也同样会是一个“美丽的人”！
（注：五讲四美指的是“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美。）
六年级年的作文 篇4
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿游得更畅快。关爱，是每个人都需要的，它也是人与人之间沟通最真诚的开始。
一次，我在放学的路上，碰到了一位心地好的残疾人。
那天，正下着雨，我打着伞走在回家的'路上，大雨之中，我望见一个男人正一瘸一拐地艰难地向前走着，他每往前挪动一步都要花费很大的力气，在这大雨中，他走得更加慢，就像蹒跚学步的小孩子一样，十分小心翼翼。
我见他走路的样子十分有趣，便学着他的样，左脚向前艰难地迈一小步，右脚在地上慢慢磨过来。正当我挪动右脚时，一不留神没有注意到地上的坑，脚下一滑，摔到了。我满身都是雨水，湿漉漉的。前面的残疾人似乎听到了什么，缓缓地转过身来，发现我摔倒了，便想走过来扶我，我便赶快站起来。他见我已经站了起来，便问我：“小姑娘，没事吧？怎么摔到了呀！”我一时语塞，不知道该说些什么好，我既羞愧又后悔，脸红到了脖子根。我该怎么对他说呢？如果我告诉他实情，他会不会生气呢？我这时恨不得找个地缝钻进去。
这位残疾人叔叔应该是从我的表情中察觉到了什么，于是急忙改口：“没事儿就好，我走啦！”他又继续迈着艰难的脚步向前走，这时，雨也渐渐小了，仿佛是有意在帮助他，我羞愧不已，于是连忙跑上前去小心地扶着他缓缓地向前走去，走去……
渐渐地，雨小了，太阳出来了。暖暖的阳光洒了我一身，照亮了我的脸，也照亮了我的心……
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