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六年级的作文

时间:2023-09-29 09:17:06 六年级 我要投稿

六年级的作文6篇[优秀]

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文6篇[优秀]

六年级的作文 篇1

  每个人都有自己美好的理想,你的理想是什么呢?是当一位优秀的节目主持人,或者当一位默默无闻的教师,还是当一位神采飞扬的作家呢?

  我的理想是考上向往已久的大学——清华大学。

  每当我看到考上清华大学的.大哥哥大姐姐时,我的心里总是羡慕不已,羡慕他们能考上这所大学。但是,我也知道,考上这所大学是要付出多少辛勤的汗水呀!虽然我知道考上这所大学一定很艰辛,但它已在我心中埋下了理想的种子。因为我认为,人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想奋斗。

  克雷洛夫曾经说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”我知道,实现这些理想一定要从小打好扎实的基础,不光要学好语文,还要学好数学,并要学好每一门功课,不能偏科。除此之外,不光课内知识学得好,课外等方方面面的知识都要有所了解,才能做一个全面发展的学生。

  考上清华大学,不可全无风波,但我有信心冲破每个难关,去实现我的理想,为祖国争光!

  通向理想的路途是遥远的,是艰辛的。理想不是空想的,所以我要好好学习,为实现理想而奋斗!

六年级的作文 篇2

  这是一个星期天,妈妈抱了一大堆衣服准备洗。我想了想我都已经这么大了,应该自己洗衣服了。于是,我挑出自己的衣服,让妈妈教我洗衣服。

  妈妈告诉我现在衣服最脏的地方摸上洗衣粉,然后在搓,先搓领子,再搓袖口,最后搓衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来,在阳光的照射下,光彩夺目,使我想起了童年时吹的一一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。

  洗了一会儿,我就觉得腰酸背痛,洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈妈说:"我不想洗了。''妈妈告诉我说:干什么事情都要一心一意,不要半途而废。我一听,心里想:我不应该是一只小懒猫,不能衣来伸手,饭来张口了,妈妈洗那么多衣服一定更累的。我已经长大了,什么事都应该自己学着去做,我咬了咬牙,继续洗。

  终于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的劳动成果,我心里特别高兴。妈妈也笑了,说:"浩君终于学会洗衣服了,这是一个好的'开始。”

  我一边把干干净净的衣服晾在绳子上,一边想:劳动使我们变的快乐,我一定要养成热爱劳动这个好习惯。

六年级的作文 篇3

  梦想中的新型汽车会是什么样的呢?我想,新型汽车不但可以在宽阔的马路上快速奔驰,还可以在蔚蓝的天空中自由翱翔,而且还可以在波涛汹涌的大海里来回穿梭。

  新型汽车的外形可以随时更改。可以更改成飞碟、老鹰、羊驼......假如有外来势力进攻,它也可以防御并且反击。新型汽车不用汽油也能行走,只需用太阳能就可以了,并且汽车还能额外储存太阳能,在下雨天时使用,是不是既洁净又环保呢?新型汽车还可以无人驾驶,只需输入要去的地方,汽车就能很快到达那儿,是不是既快捷又方便呢?

  车中的设备齐全,功能也齐全。即使你迷路了,也只需打开“迷路导航仪”,汽车立刻就会被卫星和电子系统所指挥,到你应去的地方。车里的东西应有尽有。有tv、报刊杂志、电脑......当然,还有最高级的按摩器。每当驾驶员或者乘客感到疲劳时,按摩器就能自动帮他们按摩,使人立刻精力充沛。还有高级的客户服务装置,每当人们觉得饥饿或干渴时,只需输入食品的名称,高级的客户服务装置就能自动“端来”食品供人们享用。新型汽车还可以带我们去海底探险,拍一些珍稀鱼类作为海底探险的`纪念。如果在海底被鱼类攻击,也没有关系,因为汽车的外形能在短时间内变成凶猛无比的大鲨鱼,或者个头庞大的大鲸鱼来吓跑这些鱼类。

  我想,虽然我们人类的科学还没有如此发达,但是,我相信在未来的某一天,我们一定可以创造出来的。

六年级的作文 篇4

  随着未来的发展,今后会出现许多奇妙的书,会说话的书,电视唱片书,立体的书以及微缩型的.书等等。

  这些书非常先进,而且更加方便、实用和美观。下面就让我来介绍一下这些未来的书吧!

  首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你翻开它,便可身临其镜地进行一次免费的太空旅游,让你知道太空的奥秘,并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。

  接下来给大家介绍的是生物百科全书,你只需按一下书皮上的小按纽,便有一大堆生物出现在你面前。如果你害怕其中的一些动物,可以把它消去。其实你也用不着害怕,因为它们都是虚幻的,不会伤害到你。怎么会有这些幻影的呢?很简单,只要将捕捉来的小动物放进书中的一个微型无底洞,一秒钟后,按一下电钮,它们便会活灵活现地展现在你的面前。

  听了以上的介绍,你一定对未来的书很感兴趣吧!那就让我们一起好好学习,掌握先进的科学技术,让这些书早日问世吧!

六年级的作文 篇5

  向往,每个人都有。我,向往我的初中生活,希望它充满友好。

  友好

  “同学,可以借笔记本给我看看吗?我记得不太清楚。”“好呀!给!”对方爽快地回答。在这里,同学们之间十分友好,从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗?”“不行!凭什么要借给你看!”

  亲切

  “左丸尾,陈皮,走啦!”大家有时开玩笑互相叫对方的绰号,但大家大家却从来不生气,还会开心地回答,因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切,从不会像原来——“鸽子,今天有没有人放你呀?“接着会传来一声嬉笑,他们俩就会打起来,怎么劝也劝不走,旁边还会有人拍手叫好。

  快乐

  “同学们,今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》!”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”,结果一个同学举手站了起来说:“老师,你把‘冬’写错了!”听完他的话,大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的'笑声,老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒,大家就慢慢不笑了,开始专心听课。老师从不会见大家在笑,而厉声命令:“不准笑,谁再笑就滚出去,别上课了!”

  我向往的初中生活就是这样的,同学间——和谐,老师——和蔼!

六年级的作文 篇6

  我有一个弟弟,他长得很机灵。一头乌黑光亮的头发,一双灵活的眼睛,一张樱桃小嘴,加上高高的`鼻梁,凑成了弟

  弟那张调皮可爱的小脸蛋儿。

  中午饭后,我们要午睡了。弟弟躺在椅子上,那是一把折叠椅,可以把它折成一个长方形,张开时可以当作一张床。弟弟闲着没事干就把椅子往后压,椅子发出咯吱咯吱的声音,弟弟越摇越起劲。忽然,随着弟弟“啊”的叫声和椅子倒塌的声音,我和爸爸迅速赶到了现场。弟弟不见了,只听见收回来的椅子里有弟弟的声音:“爸爸,爸爸……我变成夹心饼干了。”原来,弟弟被椅子“吃”掉了,还在里边挣扎,我们全家捧腹大笑。

  还有一次,妈妈带我去参观弟弟在学校表演的双簧节

  目,节目开始了,弟弟搬了一张凳子,放在舞台中间坐下,

  一个小女孩躲在凳子后面,开始了演出。随着小女孩讲述的故事内容,弟弟做着和她故事内容的一样的动作。逗得台下的观众哈哈大笑,看着台上的弟弟有模有样地表演,我真为他感到高兴。

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