六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
“啪啪啪……”在快乐作文的课堂里，传出了一阵又一阵掌声，时而强，时而弱。这到底是在干什么呢？就让我们一起来看一看吧！
今天大宝老师和我们玩了一个名叫“掌声的魔力”的游戏。规则是：藏者要把一个东西藏在教室的某个角落，寻者要去找到这个东西，期间，同学们用掌声做提醒，离东西越远，掌声越小，离东西越近，掌声越大。
我幸运地被选到了藏方，而与我对阵的寻方是潘昱成。20秒藏东西倒计时开始了，我心里想：我必须用我的智慧逃过潘昱成的'“火眼金睛”，可是藏哪儿好呢？忽然，我灵机一动：我把这东西藏在别人衣服后面不就行了吗？我可真是绝顶聪明啊！哈哈……东西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑：嘿嘿，看这下他怎么找。
随着一声“请进”潘昱成冲了进来，好像想看透整个教室似的。我盯着他看，还故意装作东西藏在身上很不舒服的样子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻，突然意识到了问题：“不对，怎么掌声这么小呢？”
他毅然放弃了寻找我身上，而是向后走去。掌声越来越大，甚至有人拍起了桌子。潘昱成想：东西就在这附近。他走到彭浩真身边，掌声大到了极致，都快要把耳朵震聋了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了个天翻地覆，就是没见到东西的影子，他又扒开彭浩真的外套，仔仔细细的看了一遍，还是一无所获。
潘昱成急的抓耳挠腮，原地踏步，热汗直流。终于，时间在倒计时中结束了。彭浩真笑嘻嘻的从后背抽出了要找的东西，潘玉成看后懊悔的大叫：“我怎么没想到后背呢？”
掌声如灯塔，指引我们走向成功的道路。掌声使我们受益无穷。
六年级年的作文 篇2
个子不高，皮肤黝黑，打了蜡般闪闪发亮，每根头发都如刺猬针似的冲冠上竖。他，就是咱班的大力神——纪天童！
说他是大力神，可不是胡说八道。提起他的英雄壮举，真乃众所不知，这是什么回事呢？且听冯某人慢慢道来。
五年级扳手腕大赛，纪天童雄风抖擞，他的双眼里闪着激动的光芒，牙齿咬得咯咯作响，仿佛在嚼着一枚钢豆，踌躇满志地登上了讲台。他第一轮的对手是郭金鑫。在他眼里，郭金鑫根本就是小菜一碟，不足挂齿！只见他挥挥衣袖，用戏谑地眼神扫着郭金鑫，刺得小郭不能睁眼，嗬！光这架势，仿佛已经稳操胜券！
开始！随着阚老师的一声令下，六十二双眼睛就如雷达般紧盯着他俩，个个凝神屏气，期待着胜负分明的那一刻。
刚开始，郭纪二人便使出浑身解数，尤其是纪天童，手上的青筋条条爆出，嘴唇不住地打着颤，牙齿死死顶住，凶神恶煞，好像一个魔鬼，随时准备将郭金鑫打入无底的深渊。
渐渐地，渐渐地，郭金鑫有点力不从心了，先是大口大口地喘着粗气，随后只有招架之功，却无还手之力。每当纪天童略微使点劲儿，他马上就在生与死的边缘徘徊；每当手臂快要贴近桌面时，他总要做一番垂死挣扎，可种种挣扎都无济于事。
纪天童嘴角挂着一丝不易觉察的`冷笑，原来他在消耗郭金鑫的体力呀！终于，郭金鑫的双手好像被电了一般，抽搐了几下，被纪天童狠按在桌子上，他望着满脸骄傲的纪天童，只得自愧不如地叹了口气，在众目睽睽下灰溜溜地回了座位。
顿时，那些被杀败的残兵老将只听得鼓声大震，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，喧闹响处，马到中军，天童披胜利之纱，微闭双眼，傲对碧空！扳手腕大赛因纪天童的神勇而添上了浓墨重彩的一笔！
依稀记得那个秋天，寒风凛冽，我与纪天童他们在校篮球场展开了殊死搏斗，毋庸讳言，我也是堪称灌篮高手，可今天，平日里从来所向披靡的我遇到了困难——他们三人，我只有一个！更何况还有纪天童这个抢球大王，无奈的我只得强忍不愿开始了这力量并不对等的比赛。
纪天童开始了力量的绽放，他半蹲着马步，身体微微向后仰，手里捧着篮球，猛地投向了远方，我分明感觉他是想传给队友徐航的，可是，天知道，他手里一放劲儿，球竟飞到九霄云外，简直像被一辆疾行的汽车撞了一下，整个过程简洁利索，毫不拖泥带水，那球在空中划出了一道美丽的弧线，似流星掠过天际，短暂中却不失在空中飞扬的华丽与壮阔，实在令人叹为观止，佩服！佩服！要知道，当时的我要想投个三分球的距离，也要聚精会神，运足气力呢！
广阔无垠的宇宙，住着一个大力神，他与地球上的一个小男孩遥相呼应，这个小男孩汲取着自然的力量！谁会想到，这是大力神之间的契约呢？
六年级年的作文 篇3
内容简介：你们还好吗？我的同班同学们，我相信你们现在的心情一定很低落，我也一样，再有不到一年的时光后，我们就要。。
你们还好吗？我的同班同学们，我相信你们现在的心情一定很低落，我也一样，再有不到一年的时光后，我们就要各奔东西了，这短暂的不能再短暂的小学时光就要结束了，为此我很伤心。
同样的，我们不再像以前那样天真活泼了，我们都变得现实了，都不再去说那些年少热血的话了，可是，你一定要明白，天下之大，我们能在一起相遇是我们的缘分，此时此刻一定要记住在小学时光中，陪你一起玩耍，一起打打闹闹，一起说说笑笑，一起互帮互助的'朋友。
我们要记住，是他们给了你欢乐，是他们给了你帮助，是他们给了你快乐的童年！
谢谢你，我那时又爱又恨的老师。谢谢你，让我在这六年的学习中有了无穷无尽的快乐的朋友们，谢谢曾经帮助过我的人，谢谢你们！不管我走到天涯还是海角，不管我奔波到哪里，我永远永远永远都不会忘记，你们那时，最灿烂。最天真。最真挚的微笑。
六年级年的作文 篇4
午餐，世人皆食，可谁又在那训练十分艰苦的部队吃过呢？寥寥无几。有人问：“部队里菜好吃吗？吃饭时尴尬吗？会动不动有人来维持秩序纪律吗……”那就自己去探究吧！
我们经历了飞机场的噪音和整齐到像没有用过的宿舍，我们终于迎来了我们的“吃货时间”。我在想象中描绘着我即将要吃到的饭菜，晶莹剔透的'米饭应验了那“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。”那清淡的汤，绿油油的蔬菜，黄乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的排骨……哇！终于来啦！我先是将鼻子凑了上去，啊！多么香啊！我迫不及待的打开了饭盒。这正是我想象中的饭菜！我拿起筷子有条不紊地将这些“货物”一点一点地送到我的嘴里。嗯！真香！绝对不比那米其林三星差。“韦微，你能和李贞洁坐一起吗？我坐在这儿。”张老师打断了我的享受。韦微干脆地答应下来。可这并没有影响到我。“韦微，你怎么不吃花菜呀？花菜可是抗癌的呀！”张老师说。韦微答道：“不喜欢吃呗”“韦微，不管你喜不喜欢吃这个，必须得吃掉。”张老师严肃地说，“还有，你为什么不喜欢吃花菜？它对你的身体有好处呀。”韦微一句不知道，惹得我捧腹大笑。我吃完啦！微微还在煎熬地吃着花菜，她的模样，一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵：“哎，李贞洁，你不是喜欢吃花菜吗？你帮我吃了呗。我‘快死啦’，救救我吧！我对她说：“你不早说，你要是一开始就给我，我肯定帮你吃呀。现在呀晚啦！”从那时起，我就一直盯着韦微，看着她那煎熬的吃着花菜的样子。我一直在幸灾乐祸。韦微应该在心里想：哼！还说是我的好朋友呢！连这点小忙都不帮！吃完了，我们便去观看了心肺复苏急救方法。最后一站，我们便去了荷园。那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的荷叶荷花姿态令我流连忘返。但我们还是得回去呀！我们抗着烈日“躲”进了车内。经过一个小时左右的跋涉，我们又回到了红梅公园。
经过大家的探究，我相信你们一定有答案了。其实我们每个人都想象着部队的艰苦，可谁又能想到部队中却别有一番“风景”呢。这次午餐令我难忘，今后生活令我向往。万物不能只看表面，就像部队看似艰苦却别有一番“风景”。
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