【精华】六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在我们家里，有一个非常关心我的爸爸和一位慈祥的妈妈，在今天，我就来让你们认识一下我的爸爸。
爸爸有一面慈祥的脸，在他乌黑的头发下有一对黑黑的眉毛，在眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛和一只鼻子和一个嘴巴，让人看到就有一种清爽的感觉。爸爸有很多的优点，比如；1。爸爸很吃苦在家里做家务的时候，他总是做得最多。2。爸爸的脾气非常的好，很少打我和骂我。3。爸爸非常的守信用，只要他答应的事，他一定会尽力的去做完。4。爸爸的知识非常的广，在平时我只要有不懂的东西，我都会去问他，而他总是对我的问题很感兴趣，他会慢慢的讲给我听，一直到我懂得为止，英语他也会，他每次在电脑上编程序的时候，电脑上几乎全是英语，他也想看中文一样把它翻译出来，非常的厉害。
爸爸非常的疼我，记得有一次，我在学校的.时候大拇指不知道怎么了，受伤了，然后中午的时候，爸爸不顾一切的工作，到我的学校来接我去医院看病，一到医院，重挂号到出医院，爸爸就没有停过。到医生说；没事过几天就好的时候，爸爸心里那块石头才安全的落地。
在生活中，爸爸是我们家付出最多的，所以我很敬佩他，妈妈有时候也叫我和爸爸学习。这也正如父爱如山啊！
六年级的作文 篇2
经过20年的努力，我终于开起了一家属于自己的植物园，里面种满了来自世界各地的植物：有难得一见的珍稀物种，也有我们身边常见的蔬果植物；有仅供观赏的危险植物，也有我们百看不厌的花朵绿树。真可谓“应有尽有”！
我的植物园分为三块观赏区。
一是欣赏区。这里种满了美丽可爱的植物，有木兰、百合、兰花、向日葵花等，供人们观赏和触摸。小朋友在这里，可以获得不少的课外知识哦。
二是危险区。可别紧张，虽是危险区，你到了这里可不危险，因为它的周围都是夹丝网玻璃。区内有大王花、食人花等危险的植物，对植物感兴趣的人们和小朋友们可以近距离地观赏植物捕食的'全过程。
我的植物园里还有一个区，区里最有特色的地方是两个活动室是：休闲天地和快乐pk智力。
休闲天地：这里的食物不但美味可口，而且琳琅满目。最主要是，这些食品来源于园内植物，都是绿色食品，有益健康。当然，园内精彩的植物表演也不容错过哦！比如说：向日葵“吐”瓜子、花生花结果。
快乐pk智力：这是一个游戏室，先用“石头剪刀布”等游戏决定输赢。赢的人可以选择自己的奖品：或是一种花朵开放的视频，让你增长知识；或是一粒小小的种子，让家里增添一处绿色……
我这个植物园很好吧！其实，我的植物园里还藏着许多秘密呢，偷偷地告诉你，可别告诉别人哦！
你一定会奇怪：在这里，为什么一年四季都可以闻到花香呢？那是因为我的园内种着四季及早中晚都开放的花朵，所以任何时候你都能欣赏开放的花朵，闻到沁人心脾的花香。
怎么样？二十年后来这里坐坐，玩玩。
六年级的作文 篇3
书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的`路。
悦耳的风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
六年级的作文 篇4
感动是在不经意的一瞬间，悄悄触动你脆弱的心灵，可能会让你热泪盈眶，也可能让你感受深刻。我的周围有许多感人的事。
上个周末，阳光明媚，柔和的光仿佛一双温暖的大手，轻轻地抚摸着我们。我在路上悠闲地走着，在前面不远的路上，一个小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝盖被硬硬的地面磕破了，周围的人纷纷从她的身边走过，有几个人还向小女孩投去轻蔑的目光，然后不屑地走过去。
就在小女孩无助绝望时，有位年轻的小伙子向小女孩伸出了那双温暖的大手。小女孩看着他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，对他说：“谢谢你，大哥哥。”
“不必客气，这是应该的，不过你以后要靠自己，从哪里跌倒就从哪里站起来，不能依靠别人。”那位年轻人微笑着对小女孩说。
小女孩点了点头，那位年轻人扶着小女孩向医院走去……我被这样的.场景感动了，那位年轻人乐于助人，在小女孩无助时伸出那温暖的手，让人十分感动。我很惭愧没有像那位大哥哥那样去帮助小女孩。帮助她只是一个简单的的动作，可我没有做到。
一件小小的事，一个小小的动作，就能感动一个人的心灵。
六年级的作文 篇5
李可染曾说过：“踩着前人的脚步前进，最佳结果也只能是亚军。”的确，生活就是不断创新，不断进步，不断发展。这样，我们才能过上更好的生活。难道不是吗？
我想《苹果里的五角星》这篇课文应该算是众所周知了吧！小男孩告诉爸爸苹果里有五角星，爸爸并不相信，还不以为然。最后，当小男孩真正展示给爸爸时，爸爸愣住了。你们知道爸爸为什么会愣住吗？正是因为爸爸一直是踩着前人的脚印，循规蹈矩地切苹果，每次都是从顶部切到底部。大家想想看，如果小男孩并不懂得创新，永远不尝试另一种方法，那是不是就不会有人知道苹果竟还有五角星的秘密了？
我敢打赌，现在几乎人人都有一部手机，手机上还安装着各种各样的'软件，这使大家的生活方便了许多。买完东西手机可以结账；有急事时手机可以打电话；无聊时可以用手机聊天......现在，人人都离不开手机了，它已经成为我们生活中不可缺少的工具了。但你们想过手机和我们现在的生活到底是怎么来的吗？不是发明手机的马丁·库帕，也不是发明电灯的爱迪生，真正改变我们生活的是人们创造力和创新能力。如果世界上没有了创新，我们就要步行去旅行；如果世界上没有了创新，我们一旦生病就只能等待死亡；如果世界上没有了创新，我们就只能在黑暗中学习；如果世界上没有了创新，科学家们就不可能发明出宇宙飞船，前往宇宙。
创新是我们生活中的一部分，它像一双翅膀，让我们大胆想象，大胆思考。我们要敢于创新，去做永远地冠军！
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