六年级的作文6篇(优)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛，一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪，但有时候怪的可笑，所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”
“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字，而是他取得怪称呼：大哥、小弟……记得有一次，我叫“唐怪鸭”去扔垃圾，而他却站在那里一动不动，正当我的话要向海水般涌出来时，突然间，我的“海水”转瞬间又退了回去。因为，他对韩明生说：“小弟，赶快来帮大哥扔垃圾，话的余音还没落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时，对“唐怪鸭”说：“报告，大哥交给小弟的任务，小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说：“嗯，干得不错，大哥会赐你奖赏的，你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后，我在一旁偷偷的笑起来。过了一会，我问“唐怪鸭”：“你给他取名叫小弟？”“那当然，再说了，本大王又不是只有‘小弟’一人，本大王的‘亲戚’还多得很！”完了，这一节课，我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鸭”怪在：别人都怕老师，唯独他不怕老师。记得那一天，他语文书的封面掉了，他向我借胶水，可是我哪有胶水，他到处向别人借，可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前，打开抽屉，东找一下，西找一下，最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时，突然有人在大喊：“徐老师来了，徐老师来了。”一听这声响，大家一窝蜂的涌进了教室，唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着，大家都喊他快点下来，因为徐老师要进来了，可他根本没听进去，这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的'教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里，徐老师就叫他快点回到座位上
，他大摇大摆的走回座位上。我问他：“你不怕吗？”“我才不怕呢！”
“唐怪鸭”怪在：想法很怪，脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了，许多人都给同学一张《同学录》，上面的《同学录》中写这一条：你的白日梦是什么？而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条：我要成为一名老师，让老师变成学生，让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里，我的嘴一直都合不拢。
我的同桌有了这“三怪”，再配上他这“唐怪鸭”，可谓是天下第一怪人也！
六年级的作文 篇2
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他物色了两个年轻人，准备将一身技艺全给他们。一段时间后，都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老将所决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就胜利。结果大徒弟用了不到10分钟就打开了，而二徒弟却用了半个小时，众人认为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟正式成为他的接班人。大徒弟不服，众人也不知道为什么，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业，都要讲究一个一个字，信，尤其是我们这一行，要用更高的职业道行，我收徒弟是要把他培养成一个锁匠，心里只有所而无其他，否则，心有思念，稍有贪心，最终只能害人害己，我们修锁的`人，每个人心中都要有一把不能打开锁，那就是钱。”
六年级的作文 篇3
我的语文老师，高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，姓陈，我们亲切地叫他陈老师。
陈老师的脸就像一个丰富的表情包。当我们上课不认真听课的时候，他就生气，严肃地批评我们。下课了，陈老师便和我们聊天。聊到开心的事时，陈老师就笑一笑；聊到尴尬的事时，他就满脸惊讶。同学们比赛输了，陈老师依然还是开心的，因为他说，我们已经努力了。
我最忘不掉的是陈老师和蔼可亲的微笑。有一天下午，我的课文没有背熟，下一节是体育课，老师让我留下背书。我读得有些熟了，就走到办公室门口，准备背给老师听。不知怎么的，我突然心跳加速，心想：进去背，万一开头就忘了怎么办？要不再把字看看清楚吧！哎呀，怎么办啊，怎么办？我越来越紧张，于是就在办公室旁，背啊背。可是过了很久，还是不敢踏进办公室一步。
我低着头，一边读一边背。突然一个高大的身影走了出来，用亲切的话语说：“赵梁雨，还没背出来吗？”“老――老师我――我还――还不熟。”看到老师，我有些紧张，怕被老师批评，说话都结结巴巴的。老师向班级走去，我走在老师旁边。陈老师突然左手放在我肩上，搂着我，和蔼可亲地对我说：“你啊，就是不认真。一旦开始学习，记的`还是挺快的。下次背诵这个方面要加强啦！”“恩，我知道了。陈老师。”陈老师对我笑了笑，他的笑容是那么灿烂！如阳光照在脸上那般，让人觉得很温暖。在我快要失去信心时，是老师那温暖的笑容给了我自信，让我变得比以前更加努力。当我在寒风刺骨的寒风中，是老师那灿烂的笑容给了我温暖，把我那颗冰凉的心融化了。后来，我很快地把课文背了出来。
这，就是我们和蔼又严厉的陈老师。陈老师我爱你，虽然，我已经转到别的学校，但我有空一定回去看你。
六年级的作文 篇4
我的家乡是南昌，是江西省的省会。我的家乡被人们称为“英雄城”，这个别称源于八一起义的战争。因为八一起义的战争是在这里打响的。这儿还有许多的美丽景点以及名胜古迹，获得了“物华天宝，人杰地灵”的美誉，我真为自己是南昌人而感到骄傲。
如果你来南昌做客，我不仅会让你大饱眼福，而且会让你大饱口福。
早晨，我会带你去吃南昌的特色美食。首先，我会带你去绳金塔的龙老五汤店，吃上南昌最有名、最具特色、南昌人最爱的早餐——拌粉。你可以根据个人口味添加不同的佐料：花生米、葱花、萝卜干、辣椒等，一碗美味的拌粉做好之后，再配上一碗香气扑鼻、味道鲜美的瓦罐汤，这顿色香味俱全的'早餐，一定会让你回味无穷。
吃完早餐后，我会带你去美丽的艾溪湖散步、去八一公园划船、去梅岭爬山……并且，我一定会带你去一个令南昌人骄傲的地方——滕王阁。滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，因初唐诗人王勃曾写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝句而扬名天下。
不知不觉到了中午，我会把你带回家里，让你品尝一顿丰盛的午餐。我会蒸一锅又大又肥的军山湖大闸蟹，再炒上一盘脆嫩爽口的藜蒿炒腊肉、一盘又软又辣的家乡柚子皮，然后端上一碗香喷喷的粉蒸肉，再加一只超级美味的煌上煌烤鸭，让你吃个痛快。
下午，我会带你去八一起义纪念馆、八大山人展览馆，让你了解南昌的人文历史。
到了晚上，夜幕降临，南昌的夜景美不胜收。赣江两岸，灯火辉煌，灯光照在江面上，熠熠生辉，像一条玉带一样。滕王阁、绳金塔也都亮起了灯，灯光让它们格外美丽，还有那秋水广场形状各异的喷泉，伴随着音乐，犹如一条条巨龙在空中腾飞，定会让你叹为观止。
这就是我的家乡，一个富饶、美丽的地方。欢迎你来我的家乡——南昌做客!
六年级的作文 篇5
我，一个六年级的中学生。我喜欢读书，运动，性格开朗。不同时候的我是不一样的。
读书时候的我，是安静的。
我们家的书架上有几百本书，而且这个数字还在不断增长中。我经常坐在书架前，从书架上抽出一本书，坐在沙发上，静静地看着。这时的我，不喜欢被人打搅。
运动时候的我，是放松的。
体育课是我最喜欢的课之一。我喜欢在操场上快速地奔跑，张开双臂，感受风从耳边呼啸而去，真是美妙的体验。虽然头上的汗像瀑布一样往下流，但是被风一吹，那叫个爽啊！
我不仅爱读书运动，还会做航模。在做航模的时候，我是认真的。
航模，是我的一大爱好。四年级时，我被选上加入了东校航模队。此后每周二，我都会参加航模训练。瞧我认真的神情，仔仔细细地，又小心翼翼地将各个部件拼搭起来。十分钟，二十分钟，三十分钟，终于，一架飞机完成了。接下来便是到操场上试飞了。我双手拿着飞机，高举过头。“3，2，1，放！”两手猛地向前一扔，在橡皮筋的`带动下，飞机一直上升，上升，竟然达到了四层楼的高度。我不禁露出了满意的笑容。
我们的小学老师非常爱给我们拍照，这让我get了一个新技能：搞怪。
拍照的时候，我不是在前面人头上加一对兔子耳朵，就是伸在别人脸上捏一下，嘻嘻，恶作剧成功！
我就是这样的我，一个独一无二的我。
六年级的作文 篇6
青春是充满活力的，让生命像初升的红日一样朝气蓬勃；青春是张扬狂傲的，让少年永远露出自信的微笑；然而青春也是烦恼的，肩负着沉重的学习任务。青春只有一次，是人生的'旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我，我的青春我做主！
点点欢笑，淡淡忧伤，每一次成功，每一次失败，这些都是我青春相册的一部分。我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在这世界中活得潇洒自在。可是，我不能，我不能放弃我的责任，父母之恩，岂可不报？在这茫茫人海中，又能有几人不被责任所困？责任是我的囚笼，我心甘情愿地做一只囚中鸟。青春是我短暂的自由，我要珍惜每分每秒。没有人能控制我的青春，没有人能对我的青春指手画脚，因为，我的青春我做主！
放肆的青春！我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也会努力站起来，没有什么能阻止我前进的脚步，一切困难都将烟消云散。叛逆、放任，不过是对青春的诋毁。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑着面对，扬起高高的头，不屑一顾。青春啊，执着得无怨无悔！青春的舞台，青春的旋律，相信自己便是主角！
青春如歌，跳动的音符是向往自由的心；青春如诗，优美的文字是对未来的憧憬；青春如画，绚丽的颜色是精彩的生活。青春终将会逝去，我要让它展现出无限光彩！
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