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六年级作文300字汇总【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
我渴望拥有一部时光机，能够带我回到从前，从前那美好的时光，从前那惬意的生活。从前的一切一切，都让我十分怀念。
十一年前，从产房里传出了“咿呀啊伊啊啊——”，这是我刚出生时清脆又稚嫩的声音。我想回到那时候。那时候的我刚降临人世，是带给父母惊喜的.小天使，是一个无知、幸福的婴儿。那时候，并没有现在的学习压力，也没有所谓的竞争。只有吃完后睡，睡完后吃这种无忧无虑的生活。我的童年是在爸爸妈妈和邻居的细心呵护下，和小伙伴的嬉戏中度过的。而现在呢？根本就不算童年了。是在作业的压迫下，成绩的恐惧下，竞争的激将下生活着。这种压抑的生活让我没有丝毫喘息的时间，因此，我怀念从前。
如果我拥有时光机，我会不顾一切乘搭上去，让时光机随风穿越时光回到从前。我会把作业，竞争，成绩通通都抛到九霄云外。我会热情地跟树木打招呼，树见到我轻松自在地奔跑着，也为我高兴，舞了舞手臂，仿佛为我欢呼着。
我真的渴望能拥有一部时光机，让我抛开一切，去轻松，去欢乐，把一切压力都变成欢乐的源泉，让我无忧无虑地在那个世界里徜徉！
六年级作文300字 篇2
我家养了三条小金鱼，有一条橘红色的双尾红凤鱼，两条黑色的虎头鱼。
最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的`带一点金黄色。她的两条大尾巴，像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。
双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面，让虎头鱼让路，没想到虎头鱼偏偏不吃这一套，一动也不动。双尾红枫鱼非常生气，把虎头鱼挤了过去，得意洋洋地游了过去。
我要给心爱的鱼儿们喂食了，我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸，小鱼儿大概饿极了，一找到食物不管三七二十一，张开嘴就把鱼食吞了下去，吃了之后肚子圆鼓鼓的，像装了一个汤圆似的。
小金鱼玩的时候非常调皮，会跃上水面，然后摆了一个优美的姿势扑通一声回到水里，像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍，有时浮在水面上呼吸新鲜空气，有时候和其他鱼约在一起晒太阳，享受温暖的阳光。
教师点评；这篇文章以小金鱼为主题，介绍了小金鱼的外貌、生活习性，表达了作者对小金鱼的喜爱。
六年级作文300字 篇3
我走着走着，不由得停下了脚步。
从来没有见过这样满墙的爬山虎，嫩绿嫩绿的，密密麻麻，爬满墙头。远远看去，它真像是绿色的瀑布。徐徐的微风吹过，爬山虎仿佛是碧波有节奏地荡漾着，让人赏心悦目。
走近了看，爬山虎的'叶子一片挨着一片，一片叠着一片，重重叠叠，不留一点儿缝隙！就像是在灰白色的墙上铺上了一张绿色的大油画，漂亮极了！
看着这一墙的爬山虎，我有点不可思议，它们怎么可以生长在90度的墙上的?任凭风吹雨打，也掉不下来，这是一种什么样的力量呢？我百思不得其解。
我想看个究竟，就来到了墙根下，用手轻轻扒开其中的一根爬山虎的藤，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，他们牢牢地扒住在墙上，你就是想把它拉起来，也要费好大的劲。我突然对它们肃然起敬。
爬山虎那种天天向上、失败了继续努力的精神深深地感动了我！我们每个人都要有爬山虎那样的精神。
六年级作文300字 篇4
程老师是我们班的班主任，她中等身材，45岁左右。一张和蔼可亲的面庞，总是那么亲切。一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那金色边框的眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，她的嘴巴总是能说会道，她在语文课上讲解的总是滔滔不绝，虽然我不喜欢语文，但是我喜欢程老师带我们上的语文课。
程老师平时对我们可严了，从这学期开始，我们每天写作业都要用钢笔写，如果写的不好，作业本子就要被撕掉重写，记得有一次，程老师已经开始在撕其他同学的本子，我害怕极了，心想：我的'作业本可不能被撕掉了，一定要认真写。如果作业本子上没有写名字，程老师一看字体就能知道是谁写的，程老师的眼睛真厉害!
这就是我的班主任：“老师，我爱你!”
六年级作文300字 篇5
我好想长大，因为我想像大人一样想买什么就买什么。可我现在想买什么都买不成，要真想买东西，还要经过爸爸和妈妈的同意。如果不同意，还是买不成。要是长大了，有了自己的钱，想买什么就买什么，想做什么就做什么。
我好想长大，因为我想有一份自己的事业。开一家自己的'公司，多挣点钱。买一辆汽车、两座房子，一座我和老婆、孩子住，一座给我老爸和老妈住。从此再也不用一家人挤在一间小房子里，让他们过上舒适、快乐的生活。
我好想长大，因为上学不仅有太多的作业，而且上课只要不认真听讲，就会受到老师的教育、家长的批评。更让人承受不了的是各种辅导班的压力。长大后，我再也不用惦记着一、三、五的英语，二、四、六的数学，星期六的声乐、星期天的……
我好想长大，从此告别父母的唠叨、学习的压力，拥抱自由的每一天。我好像长大！
六年级作文300字 篇6
时光在不经意间匆匆溜走，我变了，变得更勇敢更坚强。外婆也变了，虽然我始终不相信这个事，但事实告诉我：外婆老了。
外婆老了，头发渐渐由乌黑染上了点点白雪，岁月无情地在她脸上留下了道道刻痕，那双原本精神抖擞眸子黯淡了许多。不过外婆还依然是老样子，精神抖擞，家务活一点也不落下。这时候，我并不觉得外婆已经老了，她依然还是那个干练能干的外婆。
真正让我觉得外婆老了是一个夜晚，一个月色暗淡，有着微微清风的夜晚。我站在门口目送外婆远去，路灯略微淡黄的光芒仿佛为黑夜蒙上了一层轻纱，风夹落叶擦地面的`沙沙声，恍若跳动的音符。外婆的脚步很慢，身影缓慢的一步步前行着。多年的劳碌将她的腰压得有点弯，灯光勾勒着她的背影，在地上投下了佝偻的影子。她走得很慢，不似平时接我放学的健步如飞，也不似平时脚步利落地干家务。她平时昂起的头，挺直的腰在夜色的沉压下不再挺直，她低着头，脚底擦着地面咔擦咔擦地响着，一声声沉闷地敲击在我的心头。
真正让我难过的是去年外婆患了脑梗。病好之后，外婆只能依靠拐杖走路了，还需要有人参扶。
我注视外婆拄着拐杖摇摇晃晃的背影，心中泛酸，一种无法用言语描述的情感涌上心头。
六年级作文300字 篇7
我所崇拜的人想必大家都知道，那就是音乐巨人贝多芬。
一天，我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。
听到《命运交响曲》的第一乐章时，在最初的几个强音过后。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想：也许，这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍难和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
“听！仿佛险恶叵测的命运再敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的命运仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的.双拳渐渐伸开，变成向上托的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失的无影无踪。”
命运坎坷的小人物也许能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但我读懂了我在贝多芬的《命运交响曲》中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说;"谁能参悟我的音乐的意义，谁能超脱常人无法自拔的苦难。’’
六年级作文300字 篇8
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了五年的'我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
六年级作文300字 篇9
为了增强体质，学校号召我们每天进行体育锻炼并记录。晚饭后，我跟着爸爸来到小区楼下跳绳。
一分钟跳绳能有多难？爸爸冲我喊：“准备，开始！”好嘞！我就像打了鸡血似的，拼命甩动手中的绳子。70……80……渐渐地，我感觉自己的手臂、手腕、双腿都越来越沉。不行，不能停！我咬紧牙关，继续坚持。100、101……手臂的酸痛感越来越重，像挂着好几个哑铃，大腿也开始酸软无力，脚下好似踩着棉花。“啪———”一不留神，绳子猛的.打到了我的脚趾上。哎呀，好疼，我真想蹲下身揉揉，可是不行，还在计时中呢。唉，为什么这一分钟那么长呀？我重新调整好跳绳，使出全力跳。132……153下，怎么还没有停呀，眼前冒出了一个又一个小星星，快撑不住了！
“停！166个。”此刻，爸爸的声音宛如天籁。我摸摸酸胀的手臂，敲敲不听使唤的腿，像在太空漫步一般，晃晃悠悠地往回走。
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