(合集)六年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在浩瀚宇宙，广大地球中，灯可以为大家在夜晚驱走黑暗，带来无限光明。不论在哪，不论是什么灯，它都能为你指引迷途中正确的路。
第一盏：万物灯。
在夏日夜晚，人们如果迷路在深林中，一群打着灯的萤火虫就会为你找出真正的出口，一闪又一闪，明亮的小光点飞来飞去。仰望夜空，天上的无数光灯在向你微笑，每盏灯都那么小，但是无数盏灯聚在一起，就组成无边的银河。白天的太阳，就像一个大的日光灯，照亮整个大地，它是人类无法缺少的一盏灯。
第二盏灯：警察灯
人民需要警察灯，为他们消除对罪犯的恐惧，为他们点燃和平的未来。警察灯无处不在，它的亮光时刻告诫人们遵守法则，保证安全。在大家眼里，警察灯永远是不熄灭的，是最闪亮的。在犯人眼里，警察灯是他们的眼中钉，它既黑暗而可怕，警察灯也曾破碎。人民记住警察灯。
第三盏灯：生活灯
每个人身体中都有一盏生活灯，它安排着大家作息，到了午夜，它静静关上灯光，早晨，它又悄悄拉开了灯亮。它适合地调整着灯光的大小，配合主人的一日工作。主人如果走上歧途，它便用劲全力拉回，挽救无效，灯光便渐渐变暗，然后邪恶开始随心所欲。一个人的一生走到尽头时，生活灯逐渐破碎，到最后就永远熄灭了，直到另一个新生命的'诞生
最后灯：妈妈的灯
世上最温暖的灯关就是妈妈的灯。自从我们出生，母亲头上就会有妈妈的灯。它随母亲的心情而变化，怒为红，喜为粉，哀为灰，乐为蓝，妈妈的灯体现出无私的母爱。教育我们，养育我们，那盏灯驱走了无数对我们的伤害，妈妈的灯一直温暖我们一辈子。
灯绝不是一个普通而用一两句语言能表达的，它可以体现出许多东西。伴随人们一生的路，照亮一切的：灯。
六年级作文 篇2
冬季是一个美丽的季节，她像一个诗人，寒冷是她的尊严，向人们展示着她的性格；雪花是她的诗篇，向人们展示着她的美丽；寒风是她的舞蹈，向人们展示着她的舞姿。
冬季一到，少不了的就是她那可爱又调皮的信使—雪花。雪花一飘，冬就来了。它们形态各异，有五个瓣的，也有六个瓣的，虽然它们形态各异，但是却一样美丽，可爱。
冬季的风是寒冷的，但是她又是动听的。当冬风吹起时，就像是在听一场交响乐，又让人感到动听又让人感到庄严。
冬季也有许多的植物，它们挺立在风雪之中，显得更加秀美。梅花就是其中之一，她那粉红色的小花开放在雪白的雪海中，显得十分秀美。松树，也是冬的代表，它那青翠的枝干与松针在雪海中也十分显眼。
冬季，是孩子们最爱的季节。打雪仗，堆雪人，都是孩子们最爱的游戏。一下雪，只要有雪，孩子们就会开始玩耍。打雪仗的孩子，会秘密的`准备上许多雪球，藏到一个你找不到的地方，仗一开始，孩子们就像一个个战士，手拿雪球，仿佛真的要打仗一样。战场上时不时传来呀！啊！哎呦！哎呀！等声音，你一看，哦，原来是仗打得十分激烈啊！有的雪被打到了衣服里面，有的雪打到了裤子上，还有的更严重全身都是雪，衣服都湿了，成了一只落汤鸡。而孩子们却不以为然，相约明天还要再打一场。堆雪人的孩子，就没有那么战痕累累了，他们相约好，拿好工具，一起去找雪。他们把雪堆到一边，有的做身子，有的做头。忙得不亦乐乎。看着他们挥舞着小铲子，哼着小曲儿，干活的样子活像一个个小艺术家。不一会雪人堆好了，石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手臂，再用树枝画上嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好了。看着堆好的雪人孩子们开心的笑了。他们围着雪人唱歌跳舞，好不快活。
冬季，是一个美丽的季节，是一个欢乐的季节，只要你仔细的观察就一定能发现她的美丽！
我爱冬季！
六年级作文 篇3
自从升入了六年级，我被一种巨大而无形的力量包围着，压得我喘不过气来，这个压力便是作业，老师，家长，感悟六年级。
学生都说毕业班是最难熬的。时间仿佛过得很慢，每天除了上校就是放学。作业特别多，做到九十点钟是家常便饭。每天有成堆的习题，我们扭不过老师，只好做了。回到家，面对父母一声比一声高的质问：做作业了没有？考试卷发下来没有？还考这么差，你以后准备怎么办……
你们从前也是小孩子，一定有童年快乐和美好的回忆吧，小学生作文《感悟六年级》。我想，你们一定不熬夜，陷在=题海里，陷在考试小测的“牢笼”中吧。你们一定喜欢快乐自由地学习，想做雄鹰，去天空中飞翔，想变成一匹骏马，去草原上尽情地奔驰……
不要让繁重的课业成为我们的负担！
我好想去野外放风筝，去树下捉迷藏，去上上网，去弹弹琴……都说我们是小苗，不经历风雨，怎么能成为支撑大厦的栋梁？
笼子里的'小鸟飞不高，这道理他们不会不懂吧。可他们总说，我不希望你们输在起跑线上。
我好想有些自由自在的空间。
虽然家长的要求有些过分，但是他们是为我们着想的。所以在最后半年里，我一定要好好学学习，考上重点中学！
六年级作文 篇4
灯光聚焦在她周围，整个舞台，只为她屏息。
一袭白纱长裙，刻画了一个多么高傲的雀儿。她端凝地站着，有种神圣不可侵犯的孤傲。冰心笔下的卡拉玛姐妹，美丽，近人如邻家女孩。而我——而我只能用我那苍白无力的文字，来书写一位高艳的公主！
灯光下，她踏着轻盈的舞步，灵活地舞动，使人几乎能在茫茫黑暗中，感受到雀的反转翻飞，看见她无意间的启唇一笑，听见灵魂自由的呼喊。
她轻柔地踢起裙摆，在空中划过一道完美的弧线，落地即逝。随着裙摆一次又一次的.飞旋，她逐渐忘我，似乎着舞台，这世界，只有她一个人尽情的舞蹈。
全场寂然，眼中的，是她细碎的舞步，心中的，是那醉人的曼舞。
借着灯光朦胧，她一步踏入黑暗，脱离了镜头灯光，她依然旁若无人地向世人展现她那脱俗的舞蹈，依旧傲气不褪。
请容许我把她喻为舞中的斯嘉丽！
落幕，她身处暗中，只映出她高傲的侧脸。
她端凝地站着，如同一位高傲的公主。
六年级作文 篇5
谁敢说自己没有被批评过？我自己就有这俩个巴掌。
记得有一次，是下午得最后一节课，刚上了不久，窗外就下起了雨来。哗啦啦、哗啦啦……我心里有些不安。没有带伞。昨天就听见同学告诉我，今天有雨，可是我看上午没有下雨，就想下午也不一定会下雨。就没有带伞，我一直看着外边，就没有听课。老师突然叫起我。说：“一下这道题的理解意思？”可我还是看着外边，老师的话对我不起一点作用。老师急了，上来给我一巴掌。这我才明白过来，我站起来，吞吞吐吐地说：“先算除法在算乘法。”那结果呢？老师问道。我心里想，还没算呢。拍着我同桌的'手，：“喂，结果等于多少？”同桌回答：“50”我装做会的样子，我知道答案了老师，保证对，是500。本来还想让老师表扬我一下，可是我自己听错了同桌说的答案。老师又给了我一巴掌。现在我明白了，上课要认真听讲，不可分心噢，叮铃铃、叮铃铃……放学了。同学们拿着自己的伞冲出去，而我确慢慢地整理者书包。静静得做在教室里，渐渐天色也暗了。在教室里，黑咕隆咚的，也有点吓人，可外边雨一直没有停。突然门吱嘎的一响，我一看，原来是老师。老师告诉我，看我上课的时候就好像有事样，所以不放心我，老师拿了伞，跟我一起回家了。
这两个巴掌，会永远铭刻在我心中。
六年级作文 篇6
五月二日，我随小叔叔去了绍兴的新县城――柯桥步行街。
节日的步行街，更觉得热闹非凡。各个店已都披上了节日的盛装；店前的音响有的播放着动听的歌曲，有的播放着产品的广告各店前人头颤动，有的在挑选自己想买的商品，有的在讨价还价。大街上的人熙熙攘攘朝着自己想去购买物品的商店奔去。
我也挤在大街的人群中。忽然，有一首优美的曲子灌进了我的耳朵。我循着乐曲声向前走去，看见几个盲人正在弹奏各种乐器，以换取人们的.同情，向他们施舍几个钱。
那曲调还不算粗俗，很值得欣赏，他们周围站满了许多游人。可以说是里三层外三层把一个不打的小摊围得个水泄不通。我也挤了进去。他们虽然没有看到在面前的那么多游客，但凭着听觉，大概是感受到了，这时，正是吸引游客的好时机，于是他们就更加聚精会神地弹奏了，他们弹奏了一曲又一曲，豆大的汗珠从他们额头上滚落下来。
突然演奏声戛然而止。一个小盲孩站了起来，慢慢移动着身子，本能地将一个破碗伸向周围的人群，恳求游客的施舍。
就在这时，听完曲子的游客们纷纷向两边离去。刚才在最里层的游客，像着魔似的向外挤。刚才围着的摊子散了，那些听客又融入了大街上的人流。我站在那里感到淡淡的悲哀！我摸了摸口袋，只有两个五角的硬币，不禁感到惭愧，因为我知道，这微乎其微的钱，根本不可能为他们解决饥饿，但是，我仍愿意将这钱丢进那个破碗。
我走在回家的路上，那淡淡的悲哀还不时在我心头萦绕。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文07-12
六年级作文是02-12
六年级的作文07-20
[经典]六年级的作文07-25
六年级作文(经典)07-27