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六年级的作文300字(汇总8篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
每天早上上学的时候，从家里到学校的路上，我会经过一个天桥，在天桥下面经常会有一位老奶奶在那里卖玉兰花。
老奶奶的年纪很大了，她的头发已经花白，脸上长满了皱纹，还有一些老年斑，这让她看起来十分的苍老，奶奶经常佝偻着身子在天桥下面推着一个小推车，上面放了一些她采摘的玉兰花。
我很心疼奶奶这么大年纪了，还要出来靠卖玉兰花谋生，于是如果我每天吃完饭以后，有剩余的零钱，我总是会到奶奶那里买上一朵玉兰花。
老奶奶递给我花的'时候，脸上总是笑眯眯的，这种笑容让我在心里觉得十分的温暖。
玉兰花的味道十分的清香，带到班里以后，我会挂在我的桌前面。这种花的香味能够持续一上午。我买了玉兰花，既能够让自己的心情变得愉悦，又能够帮助了老奶奶，这岂不是一件一举两得的好事。
我会继续尽我所能，贡献出自己一份微薄的力气，去帮助卖玉兰花的老奶奶。
六年级的作文300字 篇2
在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。
王皓有一张坚定而严肃的脸，眉毛又粗又黑，水灵灵的大眼睛像黑色的大宝石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑两颗洁白的兔牙就露了出来，显得分外有精神。他在学习方面是高高在上，各方面都非常优秀。唯一的缺点就是管不住嘴，上课时也爱插嘴。
王皓的记忆力特别强。记得有一次，肖老师叫我们背诵《草原》的1、2自然段。至少需要1天时间才能背完，王皓却只花了一个小时的时间就把课文背得滚瓜烂熟。只要有需要背诵的课文，他总能分分钟搞定。我们都怀疑他是否装入了大脑记忆芯片。我带着这个疑问去采访过王皓。他告诉我首先要把课文读通顺，然后明白这篇课文主要讲了什么，按什么顺序写的.，用了什么修辞手法。这时我对王皓佩服得五体投地。
无论上什么课，我总能听见王皓主动发言的声音。他的独立思维能力强，逻辑思维也很强。王皓如果能把上课插嘴、话多的毛病改掉，他就在我们班上数一数二了。
这就是我的好朋友——能说会道的王皓。
六年级的作文300字 篇3
幸福在于自知拥有幸福。
——乔治.桑
我的家乡是一个小小的村落，整个村子加起来，才二十多户人家。可是，每个人脸上都洋溢着微笑，他们朴素善良，让人感觉到的，是那即将溢出的满满的幸福。
一到夏天，这个小村子被一片绿包围着，村子的周围，是整整齐齐的农田和郁郁葱葱的大树。
村子的东头，有一条小河，河的两岸都是大树，就像是两排守卫着小河的伟大战士。大树上，麻雀群在“唧唧唧唧”的唱着，自由自在的.唱着，没有统一的音阶，没有整齐的节奏，然而声音却和谐朴素，纯真美好。偶尔，在别处的树丛里钻出一只喜鹊，像夜晚的一道流星，斜投在这边的老榆树上，吓得麻雀们“叽叽喳喳”一阵乱噪噪。
河堤东边，是一条平正的柏油马路，马路两旁，杨树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成了一个美妙的绿色长廊，使行人走在林荫道上，舒适凉爽。
到了夜晚，坐在院子里，看着星星，听着大人们聊着家常，时时传来的蛐蛐儿声，也让人觉着舒爽。远处，马路两旁的路灯，就像是落入凡尘的星星，散发着柔和温馨的光。
我想，这就是我所想要的并一直拥有的幸福。这就是我的家乡，我深爱着我的家乡。
六年级的作文300字 篇4
我的梦境中，仿佛回到了冰河世纪，我本来想平时都在滑冰，不如在这里也滑滑吧!可是我在滑的时候发现自己的脚被冻住了，这时忽然来了许多猛犸象，像是要攻击我的样子，它举起象牙过来了。
我被这个恐怖的梦惊醒了，发现爸爸妈妈都在我身边，我问：“爸爸妈妈，什么事啊?”爸爸说：“孩子你正在发高烧啊!”妈妈说：“把我爸前些阵子带的药酒拿来”。爸爸拿来了药酒，把药酒擦遍了全身，我身上越来越热，妈妈说：“不行，孩子他爸，你去街上买点退烧药吧!”“但这大半夜的，诊所都关门了，而且街上那么大的雨。”“人民医院晚上有人值班。”“还是把孩子送到医院去吧。”说着，爸爸妈妈下楼找了一辆出租车，把我送到了医院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸妈妈在旁边握着我的.手，我问：“妈妈呢?”“你妈说他有预感你会醒，所以下楼买早饭去了。”说着妈妈就回来了，妈妈喂我吃早饭得时候，我仿佛看见她和爸爸的头上多了几根银发。
六年级的作文300字 篇5
每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本军用他们的武器袭击了上海火车站，许许多多的孩子失去了父母，许许多多的人失去了家园，发动战争的人是多么的可恶呀！
1937年8月28日，日军侵占了上海火车站，孩子们撕心裂肺的`哭声，人们四处奔跑的惊恐表情，是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟，空旷的废墟上，有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的火车站：人行天桥早已断开，断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑！这些情景被深深地印在孩子的脑海里，父母为了救他，死在敌人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止战争，保卫和平。
世界上还有国家并不太平，我们要团结起来：保卫家园，停止战争！
六年级的作文300字 篇6
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的.自卫能力是最强的，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟 ！
六年级的作文300字 篇7
我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。
我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想;即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的`。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。
六年级的作文300字 篇8
我很寂寞，静静地躺在没有光线，死气沉沉的木制抽屉里。我特别地希望自己的生活，从孤苦伶仃之中来个一百八十度大翻身，变得丰富多彩。
终于有一天，我美好的愿望得以实现，因为晚上停电了。电灯妹妹立刻变得垂头丧气的。这时，主人轻轻地拉开落满灰尘的木制抽屉，把我拿了出来，他摸索着找到了我忠实的伴侣——火柴，他擦燃了火柴，又点燃了我，我发出的光芒立刻照亮了整个房间。这时，我隐约地听到了主人的话：“唉，现在的电灯好是好，可如果没有电也不行啊！这只蜡烛还真挺有用。”小主人在一旁提议道：“爸爸妈妈，咱们今天来一次烛光晚餐吧。”于是一顿温馨和美的晚餐开始了……
忽然，电灯亮了，主人将我轻轻吹灭，自言自语地说着：“我一定要把这只有用的蜡烛好好地珍藏起来，以后再停电时间不用摸黑了。”听着主人的'话，我感觉心里暖洋洋的。我又被主人轻轻放回了那个木制的抽屉里。此时此刻，我是多么喜欢这种虽然短暂但美好的生活啊！在这一瞬间，我终于领悟到了大音乐家贝多芬的那句“生活是这样的美好，那就让我活它一千辈子吧”。
我真希望这个世界适当地停停电，那样我就会把自己的生活变得更有意义了，因为我喜爱这样的生活！
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