六年级年的作文3篇（必备）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我有一个和睦团结的班集体。在这里，有一位敬爱的班主任-----岳老师和六十四名亲爱的同学。
在这个班集体里，同学们互相帮助，让我们每一个人都觉得这里是个充满爱心的地方。记得有一次，我们在上语文课，现在正好是三伏天，天气非常热。有一位同学耐不住高温，鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了，第一时间就告诉了老师。后面的同学看见了，都争先恐后的给他纸。还有的同学问他：‘你没事吧，我力气大，我背你去卫生间吧。’看，在这个班集体中，同学们是多么友爱呀。
在这个班集体中，最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次，我们在写作业，因为天气非常热，我们每个人都耷拉着眼皮，无精打采的。岳老师看见了，便想给我们卖冰棍吃。她说道：‘谁带钱了？带的人举手。’但举手的人却屈指可数。岳老师二话没说，自己出钱给我们买了六十四根雪糕。
岳老师还很注意培养我们的写作能力。从一年级开始，每天都留一篇作文，所以我们一直写了六年的作文。现在，我们每个人都变得充满了写作的.激情。一旦哪一位同学写的好时，岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉，另一方面是让没读的同学吸取经验，写出好的作文。怎么样，岳老师是不是很关心我们呐。
看，这就是我们的班集体，一个充满了团结友爱的班集体。
六年级年的作文 篇2
一场春雨过后，一株小野花在春天的土地上出土——她就是我！
我伸伸懒腰，喝了一口甜美的春雨，吸了一下土壤的养分，我感觉精神棒多了！
我逐渐长出了绿叶、花苞，开出了美丽艳人的花朵。来往的游客都抢着给我拍照。“你看你看！一株小野花开的花朵居然这么艳，这么美，这么大！”“可不是吗？这么大的花只有一根弱小的茎支撑着，可真是太美了！”来往的人都不禁赞叹起来。“我原来这么美！”我自言自语道。就这样连续过了几个月，我被一个男孩连根带土的挖了出来。
我被放到一个树阴下面。“我可不想死啊！”我边说边吸取土壤里的养分。太阳火辣辣的烤着我的脸，就连土壤里的最后一滴水也被我吸光了。
第二天晚上，我被一个小姑娘带了回家——她就是精心照料我的主人。她把我小心翼翼的放到一个精致的花盆里，还给我浇了足够的`水。我快活的吸着这甜美的水。
在主人的精心照料下，我开的花一天比一天大，算是对她的回报吧！主人也乐坏了，比以往更加照顾我了：放学回来，第一件事就是给我浇水、施肥、剪黄叶子。在有阳光的天气中，让我快快活活的晒着温暖的太阳。在有雨水的时候，让我快快活活的淋着冰凉的雨......我和快乐，也很幸福，自己受到了最高级的待遇！再望望周围的多肉植物，我都有点瞧不起他们了。
可是好景不长，我的生命期只有10个月，到了第10个月，我便将要离开这个美丽的、充满欢声笑语的世界了。主人也好像明白了什么，轻轻地对我最后一朵花摸了一下。接着转过头，擦了擦汗水。拿起一小勺水，向我的叶子洒去。
我的生命只有最后一天了，我想将最美好的一面留给主人，可惜，我再也做不到了......
六年级年的作文 篇3
在我们班，有很多能人，有的琴棋书画样样精通，简直就是才人转世，有的是运动酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辩，俨然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在这些人面前似乎就显得不那么出色，但是自从那件事之后，让我对她刮目相看。
这天，上体育课时，我和卑雨萌在操场北面打乒乓球，你来我往玩得不亦乐乎。也许是乐极生悲，一件意想不到的事情发生了。在她回球时，因为用力过猛，球像子弹似的'弹出了桌子，向我的右后方飞去。我立即大步后退准备去接球，没想到球又以迅雷不及掩耳之势弹到了地上，我不但没接住球，反而将球踩瘪了。看到“受伤”的球，我顿时张口结舌，脸红到了耳朵根，不知说什么才好，心想：如果现在把球还回去的话可能会被老师批评的。她见我心急火燎的样子，就问道：“怎么啦？”我结结巴巴地说：“我，我把球给踩扁了！”她捡起球来仔细地看了看，说：“幸好没有破，没关系，有办法可以解决？”我半信半疑：“你没有骗我吧？”她拍了拍我的肩膀说：“难道你忘了我们在自然课上学的热胀冷缩的道理吗？”“是啊！我怎么没想到呢？”我恍然大悟。于是我们赶紧回到教室里，找来一个杯子，放满热水后把球放进去，只见瘪掉的乒乓球慢慢地恢复了原样。“呀，太棒了，和原来一模一样呢！”我朝着卑雨萌竖起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑说：“我只不过是学以致用罢了！”
原来，在生活中，只要善于学习，善于观察，能学以致用，我们就可以成为一个了不起的人。
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