[荐]六年级年的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我是世界上一棵不知名的柳树,是一棵北大未名湖边上的柳树。
每当春天到来的时候,我的树枝上长出了嫩绿的柳叶,那颜色是多模迷人多么耀眼。春姑娘穿着美丽的衣裳,带着暖风,携这笑容向我们飞来,给大自然穿上了新装,使万物苏醒过来。一缕缕金黄色的阳光撒在我的身子上,是我感到春天来了,嫩绿的柳叶懒懒地睁开了眼睛,四周,美丽极了!
人们都走出了屋子,来到了这里,去闻春天的味道。风筝似乎在天空安了家,一不小心,就落到了我的枝头,云雀在我的头上叽叽喳喳的谈论冬天的事情,让我感到很寂寞。
春天过去,夏天来了,我的柳叶长大了,它变成了翠绿色。有的小朋友把我的,做成一个花环戴在头上,有可能他们觉得这样很美吧。可是每当他们折断我的枝叶是我的心里就像刀割了一样。幸好有知了音乐家在我的头上唱歌,我的心中会有有一点安慰。我抬头望了望太阳公公,它也笑眯眯的望着我。
秋天到来了,我的柳叶变成了黄色。我已经成了没用的树叶,我不像银杏树一样结出银杏果,我只能去享受秋风,凉飕飕的。我的头上没有鸟儿为我歌唱,动物们都准备过冬,我只能一个人孤零零地站着。
寒冷的冬天到了,大雪把世界改成白色。多么凄凉的颜色,我的'柳叶已经被埋在雪底下。在这冰天雪地的季节里,我很少看到人们出行的身影,我一个人望着未名湖不知道该干什么好。
我很喜欢北大的未名湖,因为它和我一起度过了许多个春、夏、秋、冬。
她,她对我做了一个胜利的姿势。回到她家,我问她:“你输了不伤心吗?”“为什么伤心,我胜利了啊。”随后她又回答我一句:“我只是和自己比。”那好似,我不明白,只是笑了一下。然后,就有些尴尬的回了家。
还有一次,是在“六一”儿童节的庆典上,这是我们自己举办的。我们每一次表演节目是都会来一次“目标测试”。当然,只是取乐而已。可好似欣怡却把它当真了,所以闹了不少笑话。
六年级年的作文 篇2
在我小学生活的这六年里,我上过许多节课,但令我最难忘的是四年级的那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新,无法忘怀。
那是一个春光明媚的上午,我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们,请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文,读到前面的一段落时,老师对祖国的`自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,夺取了很多瑰宝,还用大火把圆明园整整烧了三天三夜,圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时,老师不禁眼睛红红的,心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。
一节课很快就过去了,我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗?”
这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了,这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了,可我永远不会忘记这节课!
六年级年的作文 篇3
我的朋友——曾伟,有一双炯炯有神的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,活像一位音乐家呢!告诉你,他还是我们长笛课同学们公认的“小小长笛家”呢!
有一次,我跟张斌去找他玩,曾伟正在练习吹长笛。他说:“你们来当听众,听我演奏长笛,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见他左手握笛身,右手按键,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。他说:“我在艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”曾伟吹了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给曾伟送冰淇淋。他说:“你吃吧,我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对曾伟说:“曾伟,祝你成功!”他忙说:“谢谢。”轮到曾伟上场了,他走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,站到扩音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏优美动听。观众们仔细地听着,我也入了迷,仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时,一个高音“mi”,结束了整个曲子。顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为他的出色演奏表示祝贺。
几天之后,老师宣布,曾伟获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的`消息,曾伟激动得眼泪夺眶而出。他知道这是自己几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白流,终于为学校争了光。为此,他感到无比骄傲和自豪。
啊,曾伟,我佩服你,你是我们的骄傲!
六年级年的作文 篇4
书籍是开启未知大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流险滩的航船,书籍是指引前进方向的灯塔,书籍是带你走向黎明的大道。我所理解的好书便是对自己的成长有益的书,给自己一片幸福,快乐,感动,曲折的故事的天地,《繁星春水》,那意义深远的文字,洋溢着热情和乐观的精神;《安徒生童话》,又好似一个又一个有趣的朋友,演绎了一个又一个的故事,或喜或悲,给了我的童年一个五彩的梦;《格林童话》,中的白雪公主,灰姑娘等人我从中明白了,人要善良;《时代广场的蟋蟀》,幸运的柴斯特,聪明的塔克,憨厚的亨利,饱含了友爱和温情。还有许多不计其数的知名好书,记载着许多精彩的故事。
记得以前,我最爱抱着一本少儿版的《西游记》,书上最吸引我的就是每页上精美的图画,常常把我弄得捧腹大笑的就是那憨态可掬的猪八戒,每一次看到唐僧误解孙悟空的时候,真想悄悄的凑到唐僧耳边告诉他事情的真相让他不再念紧箍咒折磨孙悟空,令我印象最深的就是悟空三借芭蕉扇,大闹天宫,三打白骨精,真假孙悟空。师徒四人的坚持不懈,执着,不畏艰险,勇往直前,最终经历九九八十一难取得了真经修成正果。从《西游记》中我明白了要有恒心,要勇敢,面对莫大的挑战,要不畏艰险,做人要以慈悲为怀,有善心,不管经历了多少困难成功永远会属于坚持到底的.人。
还有一本我比较喜欢的书《天蓝色的彼岸》,这本书以简洁诙谐的语言讲述了一个叫哈里的男孩被卡车撞了,到了另一个世界,被在另一个世界苦苦等候了妈妈一百五十年的阿瑟的带到人间完成了他的心愿。文中另我印象最深的一处是哈里回到人间给他姐姐道歉的那一个场景,细致的描写使我仿佛身临其境,读到的只是心酸,感动,心灵仿佛受到了很大的触动,整个身心都融入到了书中,不由自主的将那个场景读了一遍又一遍,每多读一遍就会得到不同的感受。读完这本书我明白了生命最深刻的含义。这真的是一本好书,好就好在能让读者的心灵受到触动,与作者产生共鸣。
“读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列拂游记》,我们了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。”正如这句话所说的,无论你读任何一本好书,都会有着不同的感受和自己独到的鉴赏。
你在阅读一本好书的时候,书中的人物便会教会你如何做人,从这些故事中你不仅要知道故事情节的精彩与平乏,你还应该学到点什么,明白点什么,至少你的童年会十分精彩。
当再次翻开一本书,再次将目光转移到书上时,我会觉得每个字都有着不同的含义,演绎着不同的场景,跟着我的思维一点点的进行,时而欢喜,时而伤感,时而幽默,时而无趣。
时间在一分一秒的过去,我在一点一点的长大,知识也在一点一点的丰富起来,在书中认识的好朋友也越来越多,一切都还在继续,每一本好书都在我的心灵深处留下最精彩的场景,陪伴着我的成长,演绎在我的梦境里。
灯光暗下来,我仿佛到了另一个世界,那里有着正在跳舞的灰姑娘,在偷吃西瓜的猪八戒,演奏中的柴斯特……
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