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六年级年的作文

时间:2023-09-13 17:09:05 六年级 我要投稿

六年级年的作文(集锦3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文(集锦3篇)

六年级年的作文 篇1

  风,轻缓柔和的吹动着我的衣袖,像一位慈祥的母亲,为女儿我洗去一路的疲劳。而我没有去享受这次令人“羡慕”的风,一直在痴痴的思考着一个傻瓜都不会去想的问题:儿时的我们去了哪里?那天真无邪的童声去了哪里?那无忧无虑的小孩去了哪里?……其实,那只不过是我……不过,再也不是无忧无虑的我了。

  我很想知道答案,就去问了我班的女同学。回答……依旧是摇摇头,像位战败了的士兵,垂头丧气地说:“不知道诶。咦?你怎么想起这事来了,是不是要去做件让我们不知道的伟大的.事情?”我连忙支支吾吾的把事实的真相掩埋了过去……我不放弃,马上又去问:“XX,你想不想长大啊?”她委婉地说:“唉,不想啊,还有这么多的作业,要是向他们一样无忧无虑的玩耍,那该多好啊!……”哦!原来我们是一帮子的,想法完全相同。

  现在,随着年龄越来越大,书本的知识越来越多……我,我好恨,好恨……自己当年为什么……为什么不珍惜……要,要现在来后悔……我不知道我双肩到底有多少力量承受得起……承受得起“担子”的重量……我只知道,现在,什么都在增加……根本,根本没有喘气的机会呀。

  现在,我们又要长到什么时候呢?那又要什么时候再能回到从前?呵呵……(冷笑)说错了,那是不可能的事情!

  我又想出了虚无缥缈的事情:是不是阎王爷记恨我们,把我们的童年一切都死死的扣留住了,不让我们有这欢声笑语的童年?还是“魔鬼妈妈”把我们的童年藏起来了?哟!我多白痴,这怎么可能啊?!你说是不是呢?

  现在,什么都在成长……他们什么时候可以停下来?留给我们快乐的世界?

  哟!不可能了!你瞧,现在什么都在成长。

六年级年的作文 篇2

  我是个地地道道的迁西人,从小在那里生长。别说我夸自己的家乡,我们那里的景色还真不赖。光是一处风景名胜--青山关,就吸引了不少中外游客。去年春天,我和爸爸去了一次,真不愧是中国的长城啊!

  我和爸爸坐着汽车来到了青山关,这一路上,山溪缓缓流淌,溪水亮得能照出人影。两岸的树十分挺拔。没一会儿,便到了那儿。

  刚进去,里面的美景就把我惊呆了,原来我的家乡有这样的地方。尽是树,一棵棵的树搞到挺拔,有松树、杏树、柏树等。最迷人的便是那杏树,树上繁花似锦。有粉红的、白的。粉红色的`花一朵朵盛开,挂满枝条。真像一位风情万种的少女。白色的则像一位白发苍苍的老者。这些树看样子有不少年头,棵棵挺拔。像一个个神采飞扬的青年,有像把总府的士兵守护着青山关。树很粗,需要好几个人合抱才能抱起,还裂开了好多口子,这树一定也经历了中国人民在抗争时期同样的苦难。

  爸爸要去青山寺里参拜。我们便踏上了去青山寺的路。石子铺成的山路,我们一级一级往上走着,两边是山,还有河水。这里的溪水更亮,更像镜子,虽然没有湖水的碧波万顷,没有大海的波澜壮阔,但同样让我着迷。它们缓缓的流着。溪底有好多鹅卵石,有白的,有火红的,有蓝宝石样的,煞是好看。还有许多小草,绿茵茵的,上面有昨夜的露水。

  到了,青山寺里人并不多。有好多和尚在念经,敲木鱼。寺庙的房顶是琉璃瓦做的,十分耀眼,引人注目,看上去很光滑。寺里有两根大柱子,支撑着房顶。有一尊大佛坐在寺庙的殿堂里面,慈眉善目,很是慈祥。参拜完青山寺,接下来便要去爬长城了。

  我没想到爬长城这么累,才爬到半山腰,我已经累得直不起腰了。这时,每一个步子都格外沉重。爸爸对我说:“只有到高处才能看到美景,胜利的曙光就在前方,快啊!”听了这话我鼓起劲儿,把脚步放的更快了。我气喘吁吁地爬到山顶。我眺望着远方,是一片翠绿色,一座座山连绵起伏,线条极其柔和,就像海上的波浪一样。望不到尽头,远处的山上都是树,只看得见绿色的枝叶,看不见棕色的树干,就像绿色的墨水洒在了蓝天上。山上的空气真清新啊!我敞开胸怀,迎接那一阵弥漫着花香的风。这山上百花齐放,各种鲜花争芳斗艳,都绽放着美丽的花朵。蝴蝶也来凑热闹了,披着花衣裳,在风中翩翩起舞。那幅景象真是迷人。

  我的家乡有这样的景色,这让我骄傲,让我自豪。青山关是我们劳动人民智慧的结晶,我爱美丽的迁西!

六年级年的作文 篇3

  田野是美丽的,是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼,被雨水冲洗之后,黄的如黄金,那绿如翡翠叶子上滚动的水珠,在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校――人民小学,既没有一棵棵 庄稼,也没有肥沃的土壤。但是,它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼,老师是甘甜雨露,是辛勤的园丁,让我们健康、快乐的生长。

  田野中,那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子,就像我们现在各个方面都优秀的学生,老师这时就像一滴滴甘甜的露珠,使他们吸收到更营养的肥料,让这些优等生吸收到更多的知识,使他们变得 更加优等,这样在以后才会越走越好。

  但是,在一大片田野中,拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗,一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的'东西。这时老师就像一个个 辛勤的园丁,并不会因为苗子生病了而放弃了它,相反,更加照顾它了,找他谈话,在下课时放弃休息来帮助他,努力做到让它和其它苗子一样,让“病菌”减少到最少。

  我们已经六年级了,在小学阶段就像秋天金黄的稻子,就要被割下了。以后,说不定我们会为国家增光添彩,人民小学中的其它幼苗也会为国增光,那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实 了我们常常说的一句话:今天,我以人民小学为荣明天,人民小学以我为荣。

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