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六年级的作文

时间:2023-09-13 10:03:03 六年级 我要投稿

(精品)六年级的作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  上个星期六,在上海我们砬到了一位出租车司机,他站我为上海有这样的市民而感到遗憾。

  记得那天,我们去舅舅家,到上海火车站,准备乘出租车去舅舅家,我们进了一辆红色出租车,车主是一个肥有关当头肥脑的中年男子,穿着棕色夹克衫。

  “去吴淞路和天目西路交叉口的那个社区—-永盛苑”。

  “不去!”车主干脆的.回答。

  “你难道不是出租车吗?”

  “是,我是专跑机场专线的车!”

  “你这是拒载,违规的!”

  “管你什么违规的,我不怕,你去告好了,你给我滚远点……”说着开了车门,用手扇了扇自己的脸:“你最好给我小心点”。这时,爸爸非常气愤用照相机拍下了照片,并记下了车牌号。司机开始不承认,但在证据面前不得不低下了头(照片作证),终于承认了自己的错误,宽宏大量的爸爸原谅了他,只是叫管理人员对司机进行教育一下就算了。司机电话里说:“早知道你宽宏大量,我真不应该这样,我后悔死了!”最后在管理人员的教育下,那位司机决定改过自新。

  这件事使我思绪万千,如果今天这事发生在世博会期间叱?万一乘车的不是我们,而是外国人呢?他们会怎样看待我们呢?“城市让生活更美好”如何体现?在当今社会里,出租车成了城市重要交通工具那位司机的种种言许更应该文明。我们是中国人,流得是炎黄子孙的血,中国是礼仪之帮,中国的土地上哪里能容忍这种行为,这会让外国人对中国的形象大打折扣!假如哪位出租车司机能痛改前非,那该有多好啊!

  如果有机会,我希望在世博会的那段日子里,我还能遇见他,那时他一定会变得非常文明、守纪,给我们留下好印象。

六年级的作文 篇2

  妈妈对我的爱是最让我无以回报的,是最让我感动的。

  星期五应老师布置了带竖笛的作业。我牢牢地把这个作业记在脑子里,可竟没有想到的是,我来学校的时候居然忘记带竖笛了。整个上午我都在忐忑不安中度过,上课的时候我都没有心情,我时不时地会想起忘在家里的那支竖笛,别人吹的时候我该怎么办,老师该怎么惩罚我,我该怎么蒙混过关。

  上音乐课了,其他同学都吹起一首首美妙的音乐,我担心得把头地得非常低,害怕被老师叫到,害怕被同学告上。

  可是,没有想到的奇迹出现了。妈妈顶着风,冒着雨,来给我送竖笛。妈妈声音颤抖地说:“铭铭,早上我看见你房间看到你没有带竖笛,现在我给你送来了。”我想应该是妈妈帮我整理房间的时候看到我没带竖笛吧!那时我非常开心,马上跑到妈妈跟前,从妈妈手中接过来。我有了竖笛我非常开心,但我有非常难过,妈妈为我受了那么多的苦,我连对妈妈说一声谢谢都没有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,妈妈也是有工作的,天还下着蒙蒙细雨,妈妈谢谢您!

  亲爱的.妈妈初中,这样的事情数不胜数。是您给了我无数次的爱和无数次的帮助,妈妈谢谢您!您为我所做的一切我无以回报,妈妈我爱您!

六年级的作文 篇3

  现在的街区,霓虹遍布,琳琅满目,让人目眩神迷,性惰魂堕,再也找不见昔日那晶莹、透彻的绿色荧光,来指引迷途的人去往归家的方向。当今的人们啊,你们是否还记得孩提时黑暗中的那一抹光亮,有没有荣幸见过它的模样,那总在用自己的生命照亮他人世界的萤火虫啊,如今又在何方?哪里是你的家/故乡?

  最近总是做着同样的一个梦,梦境里的我来到了一片森林,虽是夜晚,却因为数十只的萤火虫发出的绿色荧光充斥着灵幻,可每当我伸出双手想要去触摸的时候,森林就突然消失了,眼前便只剩下了光秃秃的土地,而下一秒闹铃声肯定准时响起,这让我既懊恼又无可奈何。上学路上,不断的鸣笛声使本该闲适的'清晨显得格外烦躁,路过市场旁散发着恶臭的垃圾场,眼前掠过公园内停滞的那潭污浊的死水,这是我每天必经的历程,早已习惯成自然。作文课上,老师让我们写一篇关于环保的文章,我不禁回顾起这座城市数年前的模样:白天绿树成荫,男耕女织、自给自足,夜晚绿色荧光点点,一片祥和景象。而如今又是怎样的一番状况?我顿悟:原来,在那片土地上,我还没来得及看到的模样,就是现在的这番景象。

  为了能够真实的看到那片美丽的森林、那用生命点缀世界的萤火虫、那灵幻般的绿色荧光。我在此呼吁:请大家尊重自然、珍爱环境、维护生态建设。多行一步路,多添一片蓝;多植一棵树,多增一分绿。尽我们最大的努力去做自己力所能及的事情。为世界,更为自己寻求一个游子归家的梦!

  我喜爱这样的颜色:那最纯、最真、最原始的绿色荧光———荧绿色。

六年级的作文 篇4

  “叮叮当!叮叮当”上课铃响了,教室出奇的静,这是怎么了?哦!原来今天发语文期中卷呀!怪不得个个像受惊的小狗一样,半天不敢动一下。

  伴随着“咚咚”的高跟鞋声,语文方老师来了,她板着一张冰块脸,两只眼睛恶狠狠地扫视了一圈,无人敢动。开始报分数了:“孙源悦88分,全班第一;阮正宇87.5,孙义国83......”过了一会儿,80分竟然没了!不可能吧!我怎么可能连8字头都没有呢!我有些忐忑,默默为自己祈祷吧!希望老天开开恩吧!“孙冰清!76分!”方老师一字一顿地说,两只眼睛死死地盯着她,迸射出不满的火花,我心想:这次我肯定完蛋了,连我表妹都没考到80分,更何况是我呢!“段玲玲75.5,宋宇杰75.5......”处于绝望的边缘的我,还是希望幸运女神会光顾我这儿。我环顾四周,大部分学生都拿到了试卷,想想自己好歹还是前十名的学生呢,不可能会为班级拖后腿吧!我紧张地闭紧了眼,心怦怦直跳,两腿瑟瑟发抖,唯有祈祷老天保佑!

  看着阮正宇的`嘚瑟样儿,我的心里更加紧张了。这时,同桌李立峰的小眼神似乎在告诉我:“呵呵!小样儿,这回终于栽了个大跟头吧!”孙冰清假惺惺的微笑也似乎在告诉我:“还好有于任飞帮我垫底,不用怕......”看着这些人,我的背后一阵发凉,虽然外面阳光阳光明媚,但却一点儿也照不进我的心里。老师啊,老师,你何时才能报到我呢?快让我解开心灵的枷锁吧!

  坏了!坏了!70几分也快报完了!就在这时,70几的最后出现了一张85的试卷—这是我的!哦!原来这怪老师不按常理(分数高低)来排名的呀!真是虚惊一场!

  “从哪里跌倒就从哪里爬起来!”这是这次考试给予我的最大启示,下次我要向我的小目标—90分继续努力,前行吧!

六年级的作文 篇5

  踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……

  小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。

  老师会将我们要学的'生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。

  我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。

  我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。

  为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。

  现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……

六年级的作文 篇6

  和煦的春风带走冬天的寒冷,却无法带走我对妈妈的思念。

  妈妈,我亲爱的妈妈。我意外收到一份礼物,在我的追问下,我明白了,怔住了,思绪如雪花般飞舞,脑海里幻出妈妈的音容笑貌……

  妈妈,我亲爱的妈妈。我仿佛又看见,那个稚嫩的小男孩,在笨拙的写作业,而他身边的母亲,总是微笑着鼓励他,那个考试总是倒数第一的小男孩,就是我。妈妈,您看见了吗?我已不再是乳臭未干的小毛孩了,我以优异的成绩,换来您脸上欣慰的笑容。

  妈妈,我亲爱的妈妈!我仿佛又看见,天真的坐在您的病床前,傻傻的痴望您健康快乐的生活,和以前一样爱笑爱运动的妈妈重新回到我身边。我仿佛又看见,在您的灵柩前流干了泪,哭哑了嗓,一动不动跪了几天几夜。在您走后几个月里食不下咽,寝不安席,少言寡语的我。妈妈,我亲爱的妈妈!

  每当我把优异的成绩带到病房时,妈妈总是用枯瘦的手抚摸着我的脸庞,憔悴的脸上露出慈祥的笑容,眉宇间的皱纹也舒展开了。而我会从果篮中取出一个妈妈最爱吃的蛇果,一刀一刀仔细的削,再用勺子送到妈妈口中。妈妈眼眶中亮晶晶的',哽咽着,默默的望着我,我也注视着那对饱含母爱的目光,好像暖暖的,暖暖的……

  妈妈,您的爱,永远指引我向前。我淘气的时候,您打过我,骂过我;在我取得好成绩时,您鼓励过我,奖励过我。可是更多的时候,是看见您偷偷抹眼泪和嘤嘤的哭泣。但我知道,您再也不会挥手打我,我再也听不到您的笑声了。

  妈妈,您不是经常督促我努力学习吗?我向您保证,我永远不会让您失望,永远不会让您流泪。

  妈妈,我亲爱的妈妈……

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