(必备)六年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
今天，我兴高采烈地和同学们一道在鹰潭乘坐夜晚去绍兴的火车。火车飞也似地轰隆隆，轰隆隆像脱疆的野马奔驰在铁轨上。
我们上车后互相坐在一起说说笑笑，转眼天越来越黑，伸手不见五指，由于天还下着毛毛细雨的缘故。月亮、星星也躲藏起来，我无心和同学们谈天，很自然的将头伸出窗外观看乘车的夜色。
不一会儿只看见铁道两旁的参天大树，在蒙隆中迎着扑面而来的火车飞跑，那大树像排山倒海之势想将火车推倒。再看那青山也变得灰褐色，那田野变成茫茫白雾与天相连，那山村远远看去星星点点向外射出微弱的小电光，再往前看我突然看见远处天边有一块大火红的.晚霞，这是怎么回事呢？深更半夜晚霞红满天也久久不愿离开。当车越来越近时，才发现原来是一座美丽的城市。
坐夜车看窗外的美景，使我流连忘返，我爱这美丽的夜景。
六年级作文 篇2
这个暑假我去了一个美丽的城市，德国的慕尼黑。慕尼黑的气温很低，我有时候仿佛都快被冻僵了，但那充满着勃勃生机的大自然却动不住。
早晨，生物钟把我叫醒了。我走出酒店，看看左边那条小路，我的好奇心一瞬间被点燃了。那是通向那里的呢？我顺着溪水旁的小路，一直向山上走去。我心中暗赞：德国人可真环保啊！那溪水清澈见底，一尘不染。我深呼吸，尝到了那空气的甜美。
山路渐渐变小，最后只能够一人行走。我抬起头，仰望上空，一丝丝柔和的阳光透过了树叶，一闪一闪的。我轻轻地摸着树干，我听见了他呼吸的声音，感受到了他的'快活，还为能够生活在这里而开心！我一边向山上走，一边向路过的植物和动物问好，他们仿佛听得见我说话似的，也向我点了点头。
我一直往里走着，两边的草地渐渐扩大了。我看见许多的羊群，牧羊人和牧牛人们摇这手里的铃铛，清脆的声音指引着动物们回家的路。这真是别有一番独特的风味。
踏上最后一步，我已经走上了山顶，美丽的景色渐渐扩大，尽收眼底。我望着远处那些街道和房子，大吃一惊，从远到近，没有一栋高楼大厦，全都是别墅，绿树和花朵。我转过身，后面乃是山连山，眯着眼睛，还可以看到那高大的阿尔卑斯山脉，山顶上还是皑皑白雪呢！我躺下来，草儿们都贴着我的脸睡着了。这儿的草地并不像中国的那么坚硬，反而十分柔软，我仿佛躺在一张床上，真舒服啊！
这美丽，勃勃生机的大自然在我心中是永垂不朽的！
六年级作文 篇3
“哦哦哦！”我不由自主地叫道，“我们组得了第一名！”这就是周末作文班陈老师让我们做游戏——给“碎纸片”找家！
一听要做游戏，我非常开心，心想怎么玩呢？同学们也议论纷纷，七嘴八舌讲了起来。陈老师听着同学们议论快速上讲台说：“安静！”教室里变得雅雀无声！陈老师把游戏规则讲了一次，我们迫不及待地想参加，纷纷把小手举得老高，陈老师抽道：“袁名蔚、曹春雷、陈晋齐、缪若诗雨！”
我听见自己的名字，犹豫了很久，才反应过来，我慢悠悠地走上了讲台，陈老师像说悄悄话似的音量对我们四人重复了一次游戏规则，我们各自用行动表示准备好了，陈老师大声宣布游戏正式开始！
陈老师把一张卡片交到我手中，我用双手把卡片放在了讲台上，我伸出右手拿了一张，把纸翻了个面看了看说：“移！”缪若诗雨又拿起一张说：是“心”字！后两个同学也拿了二张，最后还剩二张，我和缪若诗雨抢着拿了一张，我是泰，也是……“唉，太对不起了”，我刚才忘了，于是曹春雷把字排在一起大声说：“人心齐，泰山移！”陈老师看了看向我们四个人竖立大拇指，过了几秒种，我们回到了自己的座位上。
有的同学从神态上似乎不太满意，心想陈老师偏心！陈老师似乎看出同学们的想法，说：“同学们，我要给每个小组发几张纸，让每个同学来感受一下这个游戏。”陈老师一个组挨一个组把卡片发了下去，我很紧张，想：会不会很难！这一轮开始了，我们把每一个字放在桌面上，拿出一张卡片说出是什么字！这次曹春雷又抢风头说：“有志者，事竟成！”缪诗雨大声说：“快快快，把手举起来。”我们的'手一下子举了起来，陈老师高兴地说：“把这句话贴上去！”又更高兴地说：“第一名已诞生了！“我们听了，手忙脚乱说：“给你快贴！”过了几秒钟，我们贴好了，我们一蹦三尺高，心花怒放说：“哦哦哦，我们得了第一名！”过了几分钟，第二名、第三名诞生了，他们把胶棒抢来抢去想争第二名，可谁也没争到，反而被陈老师捡起给了商露凡小组！他们像吃了蜂蜜似的甜蜜。
游戏玩完了，我很开心。因为我收获了很多！
六年级作文 篇4
冬天，寒风刺骨，我懒洋洋地单手提举着满满一簸箕垃圾，来到臭气熏天的垃圾箱前。垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。不知是因为垃圾太重还是懒得靠近，我在离垃圾箱仅差两步远，就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，来了个夸张的“天女散花”。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋，在冬天中摇曳，好像在对我说：“你怎么这么不文明，把垃圾箱当篮框？你是不是篮球瘾太重了？你……”我对撒落箱外的垃圾视而不见，转身准备离去，没想到险些撞上个小乞丐。
我躲过这个只有十一二岁的小乞丐，发现他衣衫褴褛，身边飞着他最亲密的“朋友”——苍蝇。我不禁对他退避三舍，好像他就是个吸血鬼，你想想，如果一个人望见一个“吸血鬼”，能不落荒而逃吗？
不过，我却对乞丐的一些动作充满好奇，我很希望看到他们将垃圾箱翻个底朝天的狼狈样。于是，我留了下来，在远处静静观察乞丐的'一举一动。
只见这个小乞丐将每个垃圾袋都解开，东翻翻，西找找，一只颤抖的黑手不停地往嘴里塞腐烂掉的食物，我忍不住侧过脸，心里感到一阵恶心。正当我准备离去的时候，具有深刻教育意义的一幕出现了：只见小乞丐将每个垃圾袋又重新整理回垃圾箱，并把我倒在箱外的垃圾也扔进了垃圾箱，然后慢慢地离去，弱小的背影渐渐消失在我的视线当中……
我不禁目瞪口呆，为刚才我的行为感到可耻，心里暗暗骂自己：“张若旻，你真是连个乞丐都不如。在学校学了那么多环保知识，一点都没有应用……”我望着“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”十个显眼的红色大字深深自责……
第二天，我提着一簸箕垃圾，再次来到垃圾箱前。我走近垃圾箱，将簸箕轻轻地往垃圾箱口抖垃圾，并把偶尔散落箱外的垃圾捡起来丢进垃圾箱。最后，我满意地拍拍手，压在心里的石头终于落下了。
六年级作文 篇5
今天我争取到了一个机会：我终于可以去游泳了！我真高兴，因为今年暑假我忙着钢琴考级，这是第一次游泳的机会哦！我随手抓起游泳要用的用品，拉着爸爸直“奔”市游泳俱乐部。
我穿好游泳衣，爸爸已经在等我了，我想：去年我在学校里学会了游泳，还会跳水呢？我今天何不大显身手一次呢？“扑通”我一下子跳了进去，虽然喝了一口水，但我仍然很高兴，因为我终于投进了清澈池水的`怀抱。刚刚游了一两步，我就一下子沉了下去，咋回事？
我在游泳班里，游泳可是数一数二的。现在怎么就不会游了呢？我马上向爸爸请教。爸爸说：“你都一年没有游了……”是啊，原来我都一年没有显身手了，哪还会啊。爸爸又说：“来，我帮你再巩固一下！”于是，我在爸爸的帮助下开始学了。
我先学习自由泳，爸爸告诉我，我的呼吸不对，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虚心接受了，并开始尝试。后来我发觉，经过一年，我打腿的姿势也不对。我力马想爸爸请教（养成习惯就不好了）。爸爸又教我学会了蛙泳，这可是我新学会的哦！打腿的姿势对了，仰泳就好办了。我先直立在水面上，然后做好准备把一只腿拉直了放在内墙上，爸爸一喊：“游！”我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使劲的上下打，可是手呢？我的手势怎么就是不对呢？我只要一抬手就沉了下去，为此我还喝了好几口水呢。这种小事就一个字能够解决：练。我先向爸爸请教了手势，然后我就自己在一旁不断的练习。真是一份耕耘一份收获，经过一百遍的练习，我再一次试了一下，嘿真的好了！
都已经4点了，考虑到还要煮饭，我被爸爸拉着依依不舍得离开了游泳池。
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