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六年级的作文

时间:2023-09-11 09:41:27 六年级 我要投稿

六年级的作文优秀【5篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文优秀【5篇】

六年级的作文 篇1

  我发过很多次的脾气,其中最让我感到后悔的,要数今年春节发生的那次了。

  初三那天,我和妈妈去湘湖游玩,突然我看见一个大型的充气游乐设备,有很多孩子在上面玩,响彻天空的欢笑声吸引了我。于是,妈妈付了10元钱,让我进去玩。

  当我正躺在充气跷跷板上惬意地晒着太阳的时候,一个小妹妹跑了过来,使劲地摇着跷跷板,想把我给摇晃下来。她的这个动作把我惹恼了,我抬起脚,假装踢她,想让她离开。小妹妹果然走开了,但是不一会儿,一阵尖锐的女声响起:神经病,这么大的孩子,这么霸道,占着地方不让别人玩!我根本没有意识到这是在骂我,还是摇晃着跷跷板,悠闲地不知道东西南北。骂人的声音越来越响,周围的人也开始指指点点,我突然反应过来,那神经病原来指的是我。这一来,我的怒气值开始上涨,只觉得热血往头上涌,就冲着那个阿姨大声喊道:"你才是神经病,你去死吧!"我本来就觉得委屈,加上阿姨的语气有点重,周围人异样的眼光,使我一下觉得面子上过不去。由于心态不平衡,所以我又是蹦,又是跳的',嘴里的脏话像机关枪一样发射出去。喊出去了,自己也觉得过分了,可是我克制不了自己。

  特别是当我看到那个小妹妹向我露出得意的笑时,我脆弱的心灵终于抵不住,哭了!

  妈妈终于来了,了解了情况以后,对我说:小月亮,这件事情你根本没有处理好。我们付了10元钱,别人也付了10元钱,你霸着一个地方不让别人玩就不对。而且那个小妹妹比你小那么多,你就更应该让她一下了。当然了,那个阿姨也有不对的地方,她不该开口骂你,小孩子之间的事情,她一个大人更不该插手。但是你现在发这么大的脾气,你不是和她一样也不对了吗?你好好想想!

  我慢慢地冷静下来,经过思考后,终于知道了,今天的这顿脾气真的不该发。想想别人异样的眼光,好像就只有我是那个没理的人。真的像妈妈说得那样,有时候,因为乱发脾气,明明是自己有理也会变成没理的了。哎,要是今天我不发脾气就好了!

六年级的作文 篇2

  如果有人问我:“ 你最想为谁喝彩?”我一定会自豪的告诉你:“我要为我老师的眼睛喝彩!”老师,我为你的眼神喝彩,因为你领着我在知识的海洋里遨游;因为你的眼神领着我翻过困难的大山;因为你的眼神在我信心的河流里飘荡,我要读懂你的眼——一双神气的眼。

  记得有一次,做作业时,我遇到了一道难题。于是,我就闭上眼思考。我绞尽脑筋,思索着费劲了无数脑细胞。正当我忙的不知所措时,我偷偷瞟了一眼同桌。突然,我感觉到有一道眼神射了过来。我顿时觉得惭愧。我总觉得有人要告诉我什么?我抬头一看,老师正用他那会说话的眼睛望着我,似乎在等待着我的反应。我不在理会同桌的作业本了,我要自己独立思考。我静下心来,心平气和的审题,找已知的条件,渐渐的'解题有了眉目。我开心极了。当我再次抬头时,老师正用赞许的目光鼓励我。我开怀的冲老师一笑。这样感觉真好。我差点就犯错了,想到这里我就对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛,她照在了我的心里。

  以后,当我遇到了什么事,我都向老师的目光求助,从她的目光中搜索我想要的一切答案。在我当学习委员时,同学们讽刺我,我实在忍无可忍。当我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念头时,老师的目光再次落在了我的身上。那目光柔而轻松,刚而坚定,似乎在鼓励我:“不要怕,大胆的做!”我被老师这一鼓励,马上想吃了定心丸,我顿时挑起了学习委员的重任。

  这就是我的老师,你说我难道不应该为她的眼神喝彩吗?她的眼神充满了一切,她的眼神是一本百科全书。从她的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言:

  老师的眼神,

  如春天的阳光,

  照在小朋友的脸上,

  暖在我的心窝里。

  老师的眼神,

  似芬芳的花朵,

  在我们前进的道路上,

  散发这一切的芳香。

六年级的作文 篇3

  学期末的最后一天,全班趁老师不在的时候,大家个个都像极了活蹦乱跳的小猴子般;跑的跑、跳的跳,大家高兴得不得了,果然是“山中无老虎,猴子也称王。”

  还记得刚开学,全班也就像今天一样,乱七八糟的',身为班长的我,怎能不管呢?问题是,班上那么乱,我管不住呀!怎么办?

  刚接到“班长”这个职务时,我的心中有千百般的不愿意,于是回家跟妈妈诉苦。我一把眼泪,一把鼻涕的,一一向妈妈吐露心中的苦闷:“我不要当班长,班上好乱,管都管不住……”妈妈笑了笑,慢慢的说:“你不那要么难过,你仔细想想,你当了班长之后,不但可以帮助老师、同学,更可以训练自己的管理能力,所以这是一件好事呀!别人想做还做不到呢!你呀!要当仁不让。”这时我才恍然大悟,原来这是一举两得的职务。

  俗话说:“助人为快乐之本”。以前的我,下课了就只知道要玩,一打钟就冲出去教室。可是现在的我就不一样了,一下课,我都会帮忙老师做些事情,或帮忙其他有困难的同学。每次看到他那一份最大的报酬就是──快乐。所以,大家要多做好事,哪怕只是一件小小的举手之劳,都是功德无量喔!

六年级的作文 篇4

  世界是美好的,但只有瞬间的美丽,才能成为永恒的怀念。 在一个阴雨天,北风呼啸的吹着,天上的雨点像断了线一般落下来,落到地面上,落到屋檐上。与古色古香的瓦片碰撞,发出清脆的响声。 我被这包厢车站走去,在人群中等着公交车的来临。

  可能是由于下雨,车来的比往常都慢,人也特别的`多。等了很长时间,车终于来了。人们一窝蜂的向前挤去,在这时,从后来了一位老奶奶。我仔细的端详了一下,她的皱纹盘满了脸庞,戴着一副银白色边框的老花镜,头上戴着一个红色的有花纹的帽子,拎着一个装满东西的小包,走起路来行动十分的不便。 只见她很着急的向前挤去,但前面的人实在是太多了,这时,不知是谁说了一句:后面有老人,前面的人都让一让,让老人先走。这时,在门前围成一圈的人纷纷让开,旁边过来了一个人,扶着老人进入了车厢。

  车厢当中,人非常的多,连往前挪一步都十分的困难,司机只能一边开车一边维持秩序,这时,有两个人商量了一个办法,一个人帮老奶奶守好这个座位,另一个人上前去把老奶奶搀到他的座位上,这样老奶奶就有了座位,在摇晃的车上也不至于摔倒。到现在,车上的人才松了一口气,安心的等着目的地的到来。 在寒冷的天气中,这一车厢的人为我们带来了一丝温暖,而我们的心灵,也经受了一次洗礼。 这美丽的瞬间,深深的印在我的脑海中。

六年级的作文 篇5

  见惯了惊心动魄,这鬼神的非凡,只会敬仰别人非凡的人生,却从来没有想到过,平淡如水的人生,平平凡凡的日子原来也有意义非凡的感触。

  每天都是三点一线的生活,上学-回家-放学,平淡的没有一点波动,已经麻木了路途的风景。不会再幻想的世界经不住太多的轰轰烈烈,我平凡的日子,安宁的人生。

  课上,老虎激动的`讲课,座位上的我,早已神游天外,脑子里心心念念的只有放假,装不下其他。课下,晕晕乎乎的坐着座位上,心心念念的还是放假,看不出热火的青春,这每一天过的,是实实在在的平凡。

  又是体育课,习惯性的皱了皱头,手上的伤尚未愈合,心里默默地埋怨自己的癫狂,可下一秒,却又迷失在汗水的淋漓中,年年如此,日日如此。

  语文课,又是写作文,《平凡的一天》,教室里怨声四起,并未发表看法,可是眉头却从未舒展过,平凡,什么是平凡,每天流水账一般的生活,这,或许是最平凡的吧!

  现在,没有非凡的愿望,永远活在迷茫的明天,平凡的这一天,平凡的世界!

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