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六年级的作文

时间:2023-09-10 09:35:59 六年级 我要投稿

[精品]六年级的作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精品]六年级的作文5篇

六年级的作文 篇1

  童年是一首歌,一首动听的歌,每件事都是一个动人的音符,而最动人的要数逮蚂蚱。

  小时候,我住在乡下,我家附近花草丛生,鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。

  记得有一次,我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻,看谁逮得最多,谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱,一蹦一跳的,可爱极了。我对准一个,张开小手 一拍。嘿,那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的,一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。

  我的小伙伴们都逮了几只了,可我还是两手空空。我就想:“他们怎么办到的呢?”于是,我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远,悄悄地走向蚂蚱,用手向蚂蚱上一捂,果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去,抓到了。我高兴极了,这法子果然管用!我把它握在手里,小心地放进裤兜,拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的.方法,慢慢地靠近它,用手一捂,又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。

  不一会儿,太阳就落山了。这时,我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊!再看看其他小伙伴,逮得都没我多。耶!我赢喽!我满载而归。

  这就是我的童年,它是一首歌,一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。

六年级的作文 篇2

  今天,我打开照相簿,里面有一张相片吸引住了我。这张照片是在九寨沟拍的,照片很漂亮,时间拍得也很精准,正正好,你先别不信,听我跟你慢慢讲来……

  上次爸爸公司组织游玩,我们三挑四选,选中了“九寨沟”这个“水之乡”,这里有着“九寨沟归来不看水”的盛名,于是我们乘着飞机就来到了这儿。

  第二天早上我们四五点就起了床,九寨沟多冷呀!零下几十度,可想而知这要多大的毅力呀,而我们就是趁着人还不多早点进去看看。接着我们坐上了大巴车,车在山路上开了很长时间,终于到了。

  一进门就能看见里面人山人海,嘈杂的声音在我的耳边环绕,但是我还是听见了流水的声音,我们一路走去有无数美丽的水,泉瀑河滩,108个海子构成的一个个五彩斑斓的瑶池玉地,这么美的地方,几天游玩的时间完全不够啊!

  我们走呀走,走到了在九寨沟里最大、最壮观的瀑布——珍珠滩瀑布!我们被这水滴飞溅的大瀑布震惊住了,这么美丽的瀑布,水滴从高空中掉落下来犹如一个个小珍珠!

  我们就是在这拍的照片,摄影师很娴熟地按下了快门,这张照片呈鳞片波纹状,清澈的片状水流在滩上面激起珍珠般的碎浪,在阳光下夺目耀眼。我和爸爸妈妈在照片的正中央,我们都是那么开心,那么高兴。几滴金光闪闪的小水滴在我们的'身边,点缀着我们那时的场景。

  在这个神奇的世界,神奇的九寨沟,拍出的神奇照片,让我久久不能忘怀……

六年级的作文 篇3

  一个季节接着一个季节,一个四季接着一个四季。我们已经一起走过了许多个四季,春夏秋冬,周而复始,现在我来讲讲我所看到的四季。

  我用我的眼睛看四季。看春天,春暖花开,万紫千红,各种花儿齐开放。红的、黄的、蓝的,白的……各种各样的的花儿合在一起,给人一种前所未有的春的气息。那燕子,那黄莺,那喜鹊……鸟儿们齐声欢唱,宣报春的来到。

  我用我的眼睛看四季。看夏天,骄阳似火、烈日炎炎,太阳火辣辣地晒着大地。树上的.树叶欢劲的展开,充分享受这美好的阳光,蝉爬在树上欢乐地“知了,知了”地叫着。在海边,在河边,在游泳池里,人们在欢快地游泳、嬉闹。即使天气再热,也打不破他们快乐的气氛,脸上洋溢着幸福的笑容。

  我用我的眼睛看四季。看秋天,凉风习习,秋高气爽,大雁们一群群向南方飞去,一会儿排成“人”字形,一会儿又成了“一”字形,紧密团结,一起长途跋涉。果园里,苹果、橘子、香蕉……成熟的果子散发出诱人的香气,农民伯伯在忙碌的采摘着。稻田里,成熟的稻谷变得金黄金黄的,一阵风吹来,田野里立刻卷起一阵阵黄色的巨浪。

  我用我的眼睛看四季。看冬天,天寒地冻,大雪纷飞,洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地落了下来。小松树们披上了雪白的棉袄,大地上铺了一层白白的地毯,麦苗盖上了一床床白棉被,汽车则变成了一块块涂了奶油的大面包。小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗。一个个胖嘟嘟的雪人好像在说“冬天来了,冬天来了”。

  “冬天已经到来,春天还会远么?”是的,你看这四季是多么的美丽,多么的动人!下一个四季即将来到,别再等待了,用你一双美丽的双眼,好好享受这美好的四季吧。

六年级的作文 篇4

  一天中午,阳光明媚。十字路口发生了车祸警察赶到了事故现场处理事故。车堵成了长龙,一位司机与车和路展开了一场对话。

  汽车司机们使劲的按着喇叭嘀、嘀——这路堵得还让不让人活了。这路修的不够宽,连车都开不了了。路发话了:“汽车日益增多,怎么能怪我门路呢!修得再宽也不够你们人类开着无比大的汽车”在马路上肆意的'乱闯。人类又开始指责汽车:“都怪你汽车,长这么大干嘛?!”汽车气不过对人说:“要不是你们要舒适,我们干么呀这么大!”人类一时想不出来说什么就开始乱骂一通:“你们这些狗东西怎么这样忘恩负义,我们造了你们,你们却来反嘴。说到狗,狗都比你们好它是人们最忠实的朋友。而你们呢!”车与路对着人教训了起来:“不说你没有理由了!被我们的话说对了!你们人类只会责备一些你们造之前觉得有用的东西。造完之后处处挑炼。”为自己的私欲来找借口。说完车与路都将人类扔在了泥土路上,人类回到了以前鸟语花香的生活。

  人们感慨还是以前的生活好呀!空气是那么清新!人们是多么的健康!与车祸说再见吧!

六年级的作文 篇5

  在我的记忆里,有一只狗,是邻居养的,不知道它叫什么名字,我只记得它曾有一个凶狠的主人。

  它的主人,不是什么正经的训犬师,只会对狗打打骂骂,每天早上五六点就把他那几只狗轰出笼子,也不等让狗清醒过来,立刻开始训犬。

  有一天早上七点钟,我独自一人去上学,又看见了老大爷在训犬。

  他一只手里掂着一条又粗又长的绳子,另一只手拿着拴狗的铁链,嘴里叼了根香烟,对那只白色的狗吼道:“起来!快给我站起来,你不起来是吧,看我打你!”说着,他就掂起绳子,“啪”的一声,甩在了白狗的身上,白狗的身上立刻出现了几条红印,白狗似乎想要跟他作对,哼了几声,还是趴在地上一动不动。猛然间,老大爷的态度又好了几分,他蹲下身子,笑里藏刀似的对那只狗说:“你是不是不想练了,那你中午就别想吃饭了,咱们歇着去!”说完,硬把那只白狗拉到了树根,把它拴在了树旁边。

  我被眼前的.场景震撼了,我有些可怜那只小狗,想喂它吃点东西,但是,我又不能为了它把自己宝贵的时间丢掉,只得含泪跟它挥手告别。

  以后,每当我去学校时,都会从家里带些吃的,给白狗送去,白狗也总是吃得十分欢快,几口就能把我带的零食全吃光,看着它吃的那么开心,我也会心的笑了。

  但是,在一个很冷的秋天,它走了,它咬断了拴在身上的铁链,离开了这个凶狠的主人,也离开了它铁笼里的伙伴。我想:它走了也好,让它去自己想去的地方,过着它自己想要的生活吧!我唯一挂念的,就是它是否记住了我。

  小狗,我想对你说,生命只是一个过程,珍惜你逃跑的这次机会,不要再回来了,爱惜自己,愿你以后的狗生不再有鞭打和折磨,愿你能找到一个爱你的主人。

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