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六年级作文

时间:2023-09-10 07:23:58 六年级 我要投稿

六年级作文【汇编5篇】

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文【汇编5篇】

六年级作文 篇1

  今天,我看见地面很脏,就决定帮妈妈扫地。

  扫地,是最简单不过的事了,谁都会,我拿来一把扫帚、一只簸箕,开始扫地。

  在扫时,我发现了一个小黑斑点,我来回扫了好几下,一点效果也没有。我就用脚尖磨,可是还是一点效果也没有。我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了。我拿来小刀,小心地刮着,黑斑点是消失了,可是我又把我们家的竹地板给划破了!

  又有倒霉的事来了,大点的东西很听话,进了播簸箕,可头发和毛茸茸的东西就不听话了,不进畚斗好像在说:“不进不进就不进,看你怎么办!”我火了,拿起扫把向它扫去,它就扬了起来,像长了翅膀一样飞呀飞呀,桌子上、沙发上到处都是,地上还没有扫干净,反而把桌子、沙发都弄脏了。妈妈见了,就说:“不要毛躁,要有耐心。要从这儿开始扫到那儿。”妈妈指给我看。我听了妈妈的话,按照妈妈的`话去做,果然,毛茸茸的东西和头发不到处飞了,就是都粘在笤帚上了,我只好用手一点一点地拿下来,放到簸箕里了。

  地也扫完了,“我胜利了!”我不禁在心理欢呼起来。我看着干净的地面,满意的笑了。妈妈看了说:“只要下了决心,事情一定就能做成。”我使劲地点了点头。

六年级作文 篇2

  清晨,我站在窗台,远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月,樱花露出了它那娇嫩的小脸,三月的樱真美呀。晨风中的樱花园,又热闹又美丽。

  漫步园中,一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵,我的眼睛应接不暇,有的樱花是五片单花瓣,有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣,银白色的花蕊,宛如中国的腊梅花;很多层花瓣凑在一起,银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

  哦!多可爱的'樱花!

  银白色的花蕊则像一粒小珍珠,晶莹洁白,楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民歌《樱花》,表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀!

  眼前一棵大樱花树,棕黑色的树干,清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣,怒放的樱花别具一格,引起我的遐想。

  一阵微风突然吹来,花瓣悄然落下,它们随风飘荡,在天空中漫天飞舞,仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋,樱花的世界。我在花从中翩翩起舞,感受着樱花公主的美称。

  樱花代表中日友好之情,这美丽的樱来自日本,长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地,愿中日友好像松柏一样万古长春,像樱花一样娇艳、甜美!

六年级作文 篇3

  每当我闷闷不乐的时候,我便打开我的书柜,拿出我的“猫牌”音响,按下音响的开关,静静享受着属于我的世界,有时我还会情不自禁地手舞足蹈,一下就忘记了所有烦恼;有时会把自己比作一只快乐的小鸟;有时又把听歌的自己看作那北美洲的自由女神,在音乐中翩翩起舞。

  倾听《荷塘月色》

  《荷塘月色》这首动听的情歌,是我喜欢的歌曲中唯一一首情感歌曲,每当我听到这首歌时,我总会跟着歌曲哼唱几句,以表达自已对这首歌的喜爱之情。虽然《荷塘月色》带有一点点忧伤,但我依然把这首歌当成快乐的音符。慢慢地,我也觉得这首歌妙在它把快乐和忧伤写出了鲜明的对比,所以我称这首歌为“天堂的回声”。因此,这首歌环绕在我的心间,同时,我也把自己比作歌曲中那自由自在的鱼儿,在荷叶底下捉迷藏,尽情的玩耍。

  《童年》随我相伴

  每个人都有过一段美好的童年,我也不例外,但是罗大佑所唱的《童年》让我至今都难以忘记。罗大佑的童年和我的童年不一样,他的童年是天天期盼下课铃快打响,等待着放学,等待着快乐游戏的场景,虽让人羡慕,但考试时才知道平时该念的书都没念好,这迷糊的童年怎能变得轻松而快乐呢!再想我自己的童年是多么丰富多彩时,我就无比满足。夏天,与父母去南山避署;冬天,和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗,有趣极了。

  《隐形的翅膀》让我梦想

  在我们班上举行过一次“我的心愿”主题班会,同学们的梦想都不一样,老师们都连连称赞我们有各自的想法。而我的心愿在老师和同学眼里却显得那样幼稚,但我并不那样想,因为我坚信:有心愿就好,实现不实现并不重要,重要的是,你要努力去做。心愿的内容是这样的:我想拥有一双隐形的.翅膀,在天空中飞翔。我的心愿正是因为喜欢听《隐形的翅膀》才让我懂得每个人都需要自由。听这首歌时的我,总想着变成一只自由而快乐的雄鹰,在天空中翱翔,把所有的不快乐全部甩掉,不能让我的童年变得无味。这首歌在我心中慢慢展开,飞翔的翅膀带我努力向前飞。

  因为乐曲的陪伴,我迈出了第一步,慢慢走向成功的目标;因为乐曲,让我明白了许多生活中的道理,也给了我一个快乐的童年。

六年级作文 篇4

  同学们,大家好!

  想必各位都喜欢看书吧?是啊,我们人人都需要书。书,是人类进步的阶梯啊!

  今天,我要向大家推荐一本书——斯比丽写的《小海蒂》。

  小海蒂》适合8—11岁的小学生阅读。

  《小海蒂》这本书中,以聪明善良的小海蒂为主人公,描写了许多真实感人的生活故事,如上山放羊、看望老奶奶、全新的生活中的克拉拉的交往等故事。文中,小海蒂是一个善良、乐观、心思细腻、有爱心的小女孩,当然也十分讨人喜爱。

  《小海蒂》这本书中有许多令人开心的地方,也有众多令人感动的地方。小海蒂在大城市居住的时候,心中一直惦记自己的老奶奶吃不上面包。小海蒂便把自己每顿饭的面包藏起来,带回自己家好送给老奶奶。从这一方面就可以看出小海蒂是多么的善良了。小海蒂在大城市中学会了认字、读书。小海蒂便每天读书给在城市的奶奶,回到家乡后,天天也读书给自己的奶奶听。这也足以可以看出小海蒂是多么的有爱心了。这两件事例十分令人感动。

  我读了这本书以后,我的启发是:我们要学会善良与有爱心。拥有善良的心灵也等于拥有了一颗爱心,反之,拥有爱心也等于拥有了善良。一个善良的人,会讨人喜爱,品格高尚。一个拥有爱心的人,会学会关爱他人,换来的也是别人对她的真诚关爱;一个拥有爱心的人,在她的.灵魂上,会添一笔光彩;一个拥有爱心的人,会得到真正的甜美幸福……

  瑞士作家斯比丽在这本书中,有描写外貌的,有描写美丽风光的,有展开精彩的对话的。这些句子描写准确,并运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,这些都是我们值得积累的句子。不仅句子巧妙,小说中有许多词语,就像词语的百宝箱。它有生动形象的动词、丰富细腻的形容词、准确传神的拟声词,有很多精炼简洁的成语,还有一些值得我们好好推敲的词语等。这些我们也要好好学习学习。

  爱心,可以战胜孤独;爱心,可以击败恶魔;爱心可以带给更多人快乐……让我们看完这本书后,学会善良,拥有一颗爱心吧!

六年级作文 篇5

  车窗外,萧瑟的春雨,柔暖的春风,飞扬的柳絮,还有那散落的桃花,不停地换动着,那定格在我心中最亮丽的风景线,又不知不觉织上了脑海。

  那是一个金秋的时节,我刚从少年宫里走出来,一辆公交车缓缓驶过,让原本沸腾了的人群,霎时间安静了下来,一齐拥上车子。我心一颤,这算不上是“人海”,但也可谓是迷你版“人山”了。我拖着发麻了的脚,一步一颤地向前走去,没一会儿就淹没在嘈杂之中。我用尽全身力气挤上车子,凭着多年修炼的“神功”,总算是挤到了后门。脚越发难受了,在鞋子里不停的动着,我心里暗暗埋怨着这不争气的脚,它难道不知道能在这般拥挤中有个“立足之地”有多难吗。临着后门的座位上,有一个大姐姐,很漂亮,清秀的脸庞、清新的马尾、时尚的单肩包、亮晶晶的嘴唇、眨巴眨巴的眼一刻也没离开过那花里花俏的手机屏幕。我的“八卦神经”不知为何又开启了,莫名的雷达一直想着:如果我是星探,她一定能当个大明星,说不定能当世界小姐,张梓琳后代,当然也有可能……正胡思乱想着,那位姐姐忽然站起身来,我见周围没动静,也没有看到疑似“需要帮助”的人,于是就安心地坐了上去。我起先认为她并不是有意让座于我,而是快要到站,要下车了才站起来,可是后来发现,她居然比我还晚下车。在这期间,我有偷偷注视过她,她什么也没有说,站到了我原本站着的位子上,眼依旧没有离开手机,修长秀美的手在手机屏幕上画着什么。

  车忽然停了,回忆瞬间被拉回,一位怀抱孩子的.妇女走了上来,我立刻站起身来,说道:“阿姨,您坐。”就四个字,简简单单的四个字,换回了阿姨的笑脸和一口一个的“好孩子”。我笑了,脑海中又多了一个平凡的让座画面,只不过,替换了主角。下了车,望着随风洋溢的笑脸,感受着纷纷扬扬的春香,一股暖流涌上心头,因为她、也因为我。

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