六年级作文

六年级作文精品[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　坐在车上，刚刚发生的一切像放动画片一般从我眼前闪过，顿时，觉得鼻子酸酸的，眼眶渐渐湿润了。

　　今天傍晚，我们一家人来到了横湾。大步迈进了外婆家门，老人家大喜过望，忙着张罗晚饭，硬要我们吃了再走。

　　开饭了，我让爸爸给我盛碗饭，自己却撕着一只外婆专门为我准备的香酥鸡，毫不客气地大嚼起来。一旁的爸爸看着我却无动于衷，我见状气嘟嘟地自己去厨房盛饭。来到厨房，眼前的一幕使我惊呆了：表妹正用小手打开橱柜，拿出五个碗，哼着调儿：“爷爷一碗，奶奶一碗，哥哥一碗，我一碗……”她用双手捧着五个碗，像一只唐老鸭，摇摇摆摆地走向电饭煲。忽然，脚下一个不留神，身体一晃，五个碗便跳起了摇摆舞。我正要跑过去帮她，却见她将身子一正，捧碗的双手向胸前一靠，五个碗就乖乖地立住了，我既赞叹她随机应变的能力，同时也在心中叩问自己：我比表妹大四岁，自己盛饭的事情也要父母代劳，而表妹却……我这表哥当得太窝囊了！

　　然而，意想不到的事情发生了，不知怎么的，表妹手中的一个碗身子一扭，跳离了队伍。只听“啪”的'一声，那只碗已经是“一个盆子摔九块——四分五裂了”。外婆急忙赶了过来，问我们俩：“没伤着吧？唉，都怪我，怎么能让你们来盛饭呢？”“我……”我说不出话来，口里像嚼着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的……看着呆呆站在一旁的表妹，我真恨自己。

　　“不，让我来盛！”好久，我如梦初醒，接过外婆手中的碗，小心翼翼地打开电饭煲，拿起铲子。我将铲子往饭里一插，再拔出来，上面已经沾满了白米饭，但没等我将它们放入碗里，它们却都已经掉在外面了。我在心中直骂自己笨，连舀饭都不会。好不容易才铲起了第一碗饭，不料，外婆接过去一尝，直叫全是硬米粒。原来，我以为上面的饭较温、较软，殊不知，上面的米还没有熟，是夹生米饭。放在案，重新盛了四碗米饭，端着饭送到了餐桌。虽然今天的饭菜很香，但我吃在口中却没有什么滋味。

　　吃完饭，我乘上车，刚才的一切在我眼前飞过。盛饭本来是一件简单的事，我却要父母帮忙，“孝敬”二字早已抛到了九霄云外。我下定决心，从此以后一定要好好孝敬长辈，关心长辈。

六年级作文 篇2

　　在姐姐家的书房里，有一台钢琴静静地立在那……

　　姐姐会弹钢琴，在我的记忆里，小时候的我常常会拿一把小板凳坐在钢琴旁边，静静地看着姐姐练琴。

　　姐姐修长的手指在钢琴上跳跃着，有时蜻蜓点水般轻轻一点，有时则重重往下按，听着或轻或重，或缓或急的琴声，真是一种享受。

　　由于学业增多，姐姐停止了学琴，那台钢琴也静静地立在那一年多。

　　直到有一天，我来到了姐姐家，里面传来了久违的钢琴声。我急忙跑过去看，姐姐对我说：“今天作业做完了，看到钢琴，就想要弹一下。”她弹的是《时间煮雨》，一首现在流行歌，我再熟悉不过。这首歌用钢琴演奏，更多了一种唯美感。

　　我搬起一把小板凳，坐在了钢琴旁，一样的感觉，一样的位置，一样的两人……

　　阳光洒在我身上，暖暖的'，我们俩享受地听着，音符飘出了窗外，用自己的魅力感染其他人。姐姐的嘴角扬起了一个好看的弧度，她在琴声中又找到了快乐。

　　姐姐后来告诉我：如今，她每天都挤出一点时间来练琴，也许只有一小会，但已经让有些僵硬的手灵活起来了。

　　重拾钢琴，重拾了我们两个人的快乐。

六年级作文 篇3

　　在一个宁静的圣诞夜晚里，大家都在熟睡中，可一家酒吧里还亮着灯，里面还放着摇滚的音乐和五彩缤纷的光芒，我们可以从窗户中隐隐约约可以看见几个黑影在移动。在墙角旁，还有一个桌子，那里坐了一个青年，青年的另一边坐着一个老前辈，他的脸上长满了胡子，脚下还放着一个非常膨胀的.大袋子，他头上戴的帽子让人们一眼就知道他是谁了，他就是圣诞老人，这时大家可能就会问了，人们怎么不惊讶呢？那是因为他们住在寒冷的南极，圣诞老人他们每天都可以见到！他们只是不知道那个人是谁，为什么他要约圣诞老人来酒吧呢？

　　“我叫阿狸”青年对圣诞老人介绍自己，“我想和家人一起过一个美好的圣诞节”“吼吼，当然可以，阿狸，这真是个美丽的愿望呀！我会帮你实现的！”先不说这些了，今天找我来有什么事么？当然，我是想和你约会一次！阿狸刚刚说完这句话，酒吧的DJ就说道：“阿狸今天想要和圣诞老人约会，所以阿狸特意给圣诞老人点播了一首歌，现在开始播放！酒吧的DJ说道。”当圣诞老人听到这首歌时，他被这首歌深深的迷惑住了，因为这是第一个人给他点播的歌，他非常的感动，就在这时，圣诞老人紧握着阿狸得手，说道，“谢谢你，阿狸，是你让我爱上约会，也是你让我感受到约会的真谛呀！”“谢谢你和我一起度过这个温暖的圣诞夜晚，我还有一个会议，需要我赶过去，希望今晚你的愿望会实现！再见！”

　　当阿狸回到家时，他惊讶地发现，他的家人已经在阿狸家里烧好了鸡煮好了饭正耐心的等待阿狸回家呢，就在这时，天空中划过了一个道温暖的光束。

六年级作文 篇4

　　“当我带着爱的心情给我爱的人做一顿饭时，我们能在食物中吃出爱的味道……”我的妈妈如是说。

　　我爸爸平时很少去厨房做菜，可他却能做出一种极诱人的点心——“亲情苹果饼”。

　　周六早上，爸爸在我的欢呼声中走进厨房。他先将苹果分成片，再切成条，最后碎为丁，放在盘中待用，然后开始和面。接着他熟练地将和好的面倒入平底锅烙成饼，最后在面饼上撒上了白糖和苹果丁，小心地卷起来，速度不能太快或太慢，不然馅儿就要漏出来啦！

　　这样，小小的苹果饼就做好了。

　　漫长的一分钟过去了，油和苹果渗出的甜汁将面饼浸得又油又软，我迫不及待地夹起一段饼放入口中，先是闻到果肉飘出的清香，赶紧嚼一嚼，面饼带有嚼劲却又很柔软，脆脆的鲜果丁刚咬下去，酸酸甜甜便溢进嘴中，咽进肚里时还真是依依不舍呢！

　　没想到好不容易下决心让苹果饼滑过喉咙后，嘴里依然弥漫着果香，舌头上流淌着香甜，也许这就是所谓的“唇齿留香”吧！

　　再过一会品尝，又是另一种滋味儿：苹果从脆变得极软，面饼也更柔了，两者在嘴中的味道已没有了鲜明的界限，完全揉合在了一起。

　　看看这色泽单调——只由淡黄和深黄2种颜色组成，材料普通——只需苹果、面粉、及白糖，制作简易——总共只花费15分钟的.苹果饼，是什么让它能引人入胜呢？“笨笨”的爸爸为何能做出这么美味的点心呢？

　　爸爸说：“我是带着爱的心情去做的，它当然好吃咯！”哦！原来就是因为它染上了亲情绚丽的色彩和甜美的味道！

　　点评：小作者充分调动了嗅觉、味觉、视觉和触觉等器官，细腻地刻画了自己品味“亲情饼”时那如痴如醉的感受。

六年级作文 篇5

　　我的家是一个三口之家：爸爸、妈妈和我。

　　我的爸爸，有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的双眼，长得真英俊。他可辛苦了，早上早早的起床送我去上学，送完我又立马赶去工作，晚上经常很晚回家。他在家里还是一个修理东西的能手。我的玩具呀，家里的管道呀，如果有什么问题，他总能第一时间修好。有一次，我把我们家的洗脸台的排水管堵住了，我和妈妈摆弄了半天都没有排除故障。爸爸走过来，把水管抽了出来，抖了抖，三下五除二就把水管给弄通了，真厉害。

　　我妈妈待人友善，能吃苦，不怕累。而且我遇到不会的作业题，就会请教她，准能得到正确答案。不仅如此，她还是一名家庭主妇，有一手好厨艺，家里的家务活她也全包啦！不管什么时候回到家，我都能看到一个干净舒适的家。同时她也非常辛苦，跟我爸爸一样天天早出晚归。

　　我呢？不是我不谦虚，我的优点有很多：风趣幽默，精灵古怪，乐观，自强不息等等。我在家里可是一个开心果，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑。而且我也是一个小书迷，家里所有能看的书都被我翻烂了。有一次，我聚精会神地看着《哈利波特》，妈妈喊我吃饭喊了好几次，我都没有听见。妈妈一阵“河东狮吼”之后，我才“幡然醒悟”过来。于是喊到：“你们先吃吧，我等下就来。”等我看完整本书，再伸个懒腰，慢慢地走到餐桌前，可眼前的一幕却让我目瞪口呆：两个饭碗空空如也，两个菜碗只剰一些残羹。爸爸妈妈舒服的坐在沙发上望着我。我哭笑不得，问：“我的饭呢？”爸爸说：“你不是让我们先吃嘛，我们吃完啦！”“这……”

　　“以后还敢不敢这样？”妈妈严厉地说。我做了个揖：“母后，孩儿知错了，以后再也不敢了。”妈妈噗嗤一笑：“算你机灵。”说着便从厨房里拿出一碗饭，几碗菜。“快吃，吃完了去写作业。”我大声叫道：“好咧”。

　　家是什么？家是温暖的'港湾，是自己和亲人的乐土。你有家吗？我想你一定有的。你爱自己的家吗？我想你一定爱的。我爱我的家，它可以给我带来快乐，在我遇到困难的时候，还可以给我鼓励。

六年级作文 篇6

　　星期一的升旗仪式，同学们你一言，我一语地聊着天，似乎一点儿也没觉察到“厄运之神”在一步一步地逼近。我们被校长逮着了，纪律分数扣了11分。校长大发雷霆，责备冯老师不负责任。为此，全班同学都很自责，很想跟老师道歉，承认错误。

　　第二天，赵燕跟我商量昨天岑佳楠想出了一个道歉方案。我一听，表示赞同。心动不如行动。我们把准备好的台词提供给大家，但是有一半多同学还未到校，这成为我们实行计划的第一个难点。“冯老师还没来学校”这个消息，让我们舒了一口气。我一拍自己的脑袋瓜，既然冯老师还没来，那我们就有足够的时间作准备——排练。等同学们差不多到齐了，我们就开始排练。由我先说：“起立。”同学们就站起来了。但是，有些同学是马上站起来了；有些是懒洋洋地站起来的；有些捧着课外书，根本没听见，是经过别人提醒才站起来的。“重新来一遍，大家注意力集中。”岑佳楠扯着嗓子大声喊。第二次排练，好了许多。同学们注意力倒是集中了，却把台词给忘了。我们只能再重复一回。大家说得时候，并不整齐。岑璐提议：“双霞，要不你先说‘冯老师’三个字，然后我们接下去吧！”我们就这样示范了一遍，效果的确很好。同学们都很团结，努力地配合着。大家认识了自己的错误，一心想跟老师道歉。因为有这样的'决心，所以一次比一次排练得好。在排练的过程中，声音特别响亮，比平时读课文还要投入。

　　“冯老师来教室了。”不知哪位同学长了双“火眼金睛”。我们端正地做着，教室里安静得出奇。当冯老师推开虚掩着的教室门，我大胆地说：“起立。”大家快速地立正。“冯老师”。“对——不——起，我——们——错——了。”大家异口同声地说。说完，恭恭敬敬地一鞠躬。冯老师看见这个意外的惊喜，无比激动：“没关系，这不关你们的事，坐下吧！”

　　不知怎么的，听了冯老师这句话我很想哭，但不是伤心地哭，而是感动的泪。我为同学们的懂事而感动，为冯老师的宽容而感动。整个教室洋溢着浓浓的师生情。六（5）班的每一位学生都能体会老师那颗真诚的心！简短的语言，真心地道歉，浓浓的师生情……

六年级作文 篇7

　　今天上午，同学们正在做早操，一辆装甲车神气地开进了我们校园。这可真是件新鲜事情，那庞大的装甲车一下子吸引了大家的目光。

　　做完操回到教室，老师告诉我们下午我们要参观体育馆，那里将展示有关国防知识的宣传图片和模型。我们睁大了好奇的眼睛，期待着激动人心的那一刻。

　　下午第三节课，老师带着我们参观了体育馆——国防知识展览厅。馆前停放着那辆威武的装甲车。只见它身着迷彩服，前头有着大大小小的车灯，坚硬的外壳像是一头勇猛的狮子。后厢有着两排凳子，中间有1个座位，是站起来时探察敌军用的。６只巨大的轮子似乎在告诉我们它经历了无数炮火的洗礼，却还依然光彩照人。渐渐的'，参观的人多了，一群又一群的人围住了装甲车，一个个好奇地上下打量着，时不时地摸一下，碰一下都是快乐的，开心的，新奇的。之后，老师把我们领进国防知识展览厅。男生看见模型便飞快地跑去，相互谈论起军事问题；而我们女孩便文静地走向文字图片介绍区。有“国防法制”、“国防常识”、“国防科技知识”、“国防体育”，介绍了现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等。我们学习到了许多我们课本上学不到的知识。

　　将进放学时，我幸运地帮助队人员收拾模型等物品，再次见到了那辆令我印象深刻的装甲车。我想生在和平年代我们，必须居安思危，长大也成为祖国母亲安全的保护者。

六年级作文 篇8

　　我喜欢画画，所以我想做一名画家，把世间万物画得栩栩如生。

　　我喜欢星空的颜色，因为它美丽又梦幻，再加上夜空中的繁星点点滑落天际，是多么漂亮啊！所以，只要我在家闲来无事时，我就会拿出画纸和画笔画出我最喜欢的星空画。在画画时，我就会觉得做什么好玩的'事都比不上画画快乐，因此画画成为了我生活中最不可缺少的一部分。

　　我喜欢家乡的蓝天白云和一草一木。有一次，我在家帮妈妈浇花时，看到花盆有些太单调，心想：不如我给花盆添个颜色吧！我说做就做。放下洒水壶，拿起那一小盆花，跑进房间里拿起画笔，就在花盆上勾勒出了家乡的风景：蓝蓝的天空中飘着几朵白云，下面是青青的小草，微风吹过，小草摇着小手欢迎着大家的到来。旁边是一个小房子，红色的屋檐，洁白的墙壁之间镶嵌着一扇红色的小门。这是多么美丽的景色啊！

　　想当一个画家，就必须付出。只有付出才会有回报。

　　为了理想，我们一定要努力学习，让自己的理想实现。而且我们还要为了自己的理想去努力奋斗。理想就是这样，如果不去努力、不去奋斗，怎么才能让他实现呢？如果想要实现理想，只有好好学习，才能让理想快快实现。

　　理想，是指南针，指引我前进的方向；理想，是一盏明灯，在黑暗中照亮我们前行的路。在成长的道路上，我们会付出许多。让我们为着自己的理想奋斗吧！

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