- 相关推荐
六年级的作文300字【通用8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
两个三角形，一根线，再加上一个圆圈。这就可以组成一个动物了，你们能猜出这是什么动物吗？哈哈，告诉你吧，其实这就是一只狼！
狼，大多数在西部草原上的牧民或其他人都会异口同声地说：“狼可是个坏东西，经常会趁我们不注意的时候偷吃一些饲养的家畜。把大草原上的什么羊啊，鹿啊，牛啊，都会统统食用掉。对我们的经济造成了非常巨大的损失。我们每年都在组织狩狼行动，我们一定要把狼这种坏家伙给一网打尽！”但我要告诉大家，其实草原上必须要有狼！
为什么呢？我看过一本书，书中准确地说：狼是草原上的清道夫，如果没有狼，草原上的所有动物都面临着巨大的危险。很多人都肯定会疑惑地问：“为什么呢？如果狼在，那些动物不是也会被吃掉吗？”其实书中还说了，狼有许多的好处。第一，狼一般都是喜欢吃那些老弱病残的动物，因为对于健壮的动物，狼的`速度与它也差不多。第二，如果没有狼来让动物的数量保持原状，草原就很有可能被草食动物破坏，甚至变成一片沙漠！第三，草食动物的大量增多不仅会破坏草原，而且还会因为没有食物而逐渐地减少，这不仅是有百害而无一利啊！
同学们，你现在应该明白狼的重要性了吧。每种动物都很重要的啊。
六年级的作文300字 篇2
今天，我和爸爸妈妈来到烟台的海豹湾。
我看见有人拿了盛有海鱼的盘子在喂海豹。我叫爸爸也给我买了一盘。也许海豹的嗅觉特别好，我一走进喂养区，它们就争先恐后地从池塘里爬出来，直向我冲来。它们乞讨食物的.方式十分有趣，有的抬起头，对着我“呜呜”地叫着，声音非常嘹亮，有的则一只手撑地，支起身子，另一手用力地拍着圆鼓鼓的肚子。我夹起一条小鱼，向拍肚子的海豹投去。只见它马上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去观看了海豹表演。它们虽然长得不漂亮，但是表演的节目个个精彩：海上救援，鱼跃顶球，海豹拉船……其中我最喜欢的就是它们跳华尔兹。它们跳华尔兹不用脚，而是躺在地上，跟着音乐左右打滚。看着它们肥肥的身体滚过来，滚过去，我咧开嘴，笑个不停。我对妈妈说：“它们肯定是缺少运动，该减肥了！”
表演的最后有个娱兴节目：海豹的亲吻。主持人问：“谁愿意接受‘超级男生’当当先生的亲吻？”我一听，马上把手举得高高的。很快，我被请到了台上。我原以为海豹的吻和妈妈的会不一样呢，其实也没什么，就是口水多了点。
海豹真是一种又可爱又聪明的动物。
六年级的作文300字 篇3
春天来了，大地慢慢苏醒了，冰雪融化，草木萌发，真是春意盎然的季节！
春风在轻轻地吹，她带来了许多彩笔，把草涂成了嫩绿色，把桃花涂成了粉红色，把迎春花涂成了金黄色。草起床了，生了个懒腰说：“春天终于来了！”
春风在轻轻地吹，柳树发芽了，正如：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一样的美丽。春风吹动着她长长的头发，像是在和我们问好一样。
春风在轻轻地吹，她把燕子召回来了，说：“你就在这里筑巣吧！”燕子会连声叫道：“好的，好的！”这时，绵绵春雨沙沙的下起来，像针尖一样细，轻轻的，不会沾起水花。它滋润着土地。种子发芽了，打了个哈欠，说：“谢谢你，春雨姐姐！”
春风在轻轻地吹，我们到郊外去放风筝。我的`风筝是一只可爱的熊猫（因为我长大了想当熊猫博士），它手上还拿着一根竹子。天上还飞着大蝴蝶风筝，竖琴风筝，海军帽风筝，双体花瓶风筝，鸟风筝……多得数也数不清！
春风在吹拂，我的心在跳跃，发现了花蝴蝶在飞舞；蜜蜂在采花粉；燕子飞回来了；鸟儿在唱歌。大地上到处一片生机：花朵开放了；柳条发芽了；……春天是万紫千红欣欣向荣的美丽季节！啊！美丽的春天我爱你！
六年级的作文300字 篇4
每当我看见老师心情的伏案批改作业时，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后，从事太阳底下最光辉的事业做一名优秀的语文老师，。
作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻盈的步伐，走向人们向往已久的讲台，这时我的心情就是多么的激动啊。我站在讲台上看着他们我的学生一双双闪亮的求知的眼睛，我心里没有一点怯弱喝慌乱，我要用我的经期看的讲解赢得他们的尊敬我的第一节语文课一定要像一条清澈的小溪，进而放弃朵朵浪花撞击那一颗颗童稚的心，开启那盼望创造的心理作为一名，语文老师，我抢着满腔的热血在课余时间和同学们一起踢球，一起捉迷藏一起看书，等等也许会有人问我，你不觉得这样会使同学不尊敬你吗？但是我会回答不，我认为这恰恰会使他们更尊重我。作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品，李白杜甫的`诗苏轼欧阳修的词朱自清冰心散文鲁迅的小说等等，让学生们意识到人类的语言是多么的丰富。
长大以后，假如能梦想成真，我要用我的，我真诚的爱心，勤劳的汗水不断地追求成为一名优秀的语文教师。
六年级的作文300字 篇5
今天我们学了《草船借箭》，选自《三国演义》，我非常感兴趣。晚饭前，我们一家人坐在餐桌前，开始了一番关于《三国演义》的对话。
我心想：我拿文中的人物来考一考爸爸妈妈。我说：“爸爸，《三国演义》里有什么人物？智者是谁？义者是谁？奸者是谁？”爸爸想了一会说：“这是你还是问你的妈妈吧！”妈妈听了瞪了爸爸一眼说：“可以看看书再回答这个问题吗？”我说：“不用了，还是我告诉你们吧。《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮，义者是关羽，奸者是曹操。”
爸爸和妈妈说：“你知道的挺多呀！”我说：“这都是书的功劳，老师告诉我们一定要多读书。”爸爸说：“那我请教你一个问题：曹操为什么会杀了杨修？”我说：“书上说了，杨修恃才放旷。他总是显得自己比曹操聪明，曹操容不下他。”爸爸说：“那么曹操手下的谋士那么多，每个人都有聪明过人之处，为什么曹操只容不下杨修一个呢？”我想了想：“书上没说呀！”妈妈说：“你问的都是名著竞赛题上固定的'题目，还应该学会自己思考。这才是真正的读书。”我恍然大悟：“刚才我问你们的，原来你们都知道呀！这是在故意考我呢！”
爸爸妈妈笑而不语。
六年级的作文300字 篇6
蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事，都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都需要合作。
在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友谊，也使彼此间有了默契。不过在合作中，经常都会遇上一些问题：意见不同，想法不一。而这些也就是在合作的过程中，对合作双方的考验。矛盾总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很成功、很愉快。
除此之外，也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力量，但是如果劲不往一处使，人再多也只是白费力。就像拔河一样，靠的是团队力量，而不是一个人的蛮力；合唱，如果没有齐唱，而是各唱各的'，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。
记得以前学校举行的拔河比赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一致，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！
六年级的作文300字 篇7
七月十日，放暑假的第十天，我们游玩了汤山新开的水魔方，因为那是特价的最后一天，所以人山人海，我和爸爸还有妈妈的同事，一共有8人，我们排了半个小时，才拿到票，我心想：“终于可以进去了。”一进去，我们换好装，朝游泳池跑了过去。
我们先玩了人工招浪，只见那个浪花先是到人的脚下，再逐渐变大，到人的半身了，然后，能到人的脖子了，最后，人被淹没了，最大的'一个浪，把我冲了几米远，差点就到岸上了。只见人越来越多，一些刺激的全是爆满，于是玩点平常小孩玩的，还是爆满，我们无语了，只好在游泳池里玩了，我借住这个机会，学起了游泳，爸爸教我深呼一口气，然后用蛙泳动作在水下自己学，我学着学着，觉得自己会游泳了，于是在游泳池里游来游去，我告诉爸爸我会游泳了，爸爸不信，于是我用蛙泳动作左手和右手合合并，双脚往外蹬，还要用劲，双手一同双脚一起用劲，爸爸看了心服口服，夸我真厉害。
就这样，我学会了游泳，我离开了水魔方，准备回家，虽然我们玩的很开心，不过，各个都被晒成了黑皮人。
六年级的作文300字 篇8
秋姑娘披着一身漂亮的外衣，悄悄的来到了人间了，她用巨伞阻止了夏日的酷暑；她用轻盈的彩衣挡住了冬天的狂风怒号；她用具有魔力的盆子撒下了生命之水。一颗颗果子受到魔水的滋润，散发着迷人的芳香；一棵棵稻谷仿佛受到秋姑娘的召唤，连忙换上金黄的外衣，结出了丰硕的谷穗；高粱激动地涨红了脸；花生娃娃早已在地下等得急不可耐，听到秋姑娘的歌声，知道自己就要离开这不见天日的黑暗，高兴的手舞足蹈…….秋姑娘也在提醒着农民伯伯，庄稼都要成熟了，快去收割吧！
获悉这一信息，村子里热闹起来了，到处弥漫着欢悦的气息。农民们带着满心的欢喜来到了田野，急忙地收割起庄稼来。以防熟透的谷粮，散发的`香味儿引来很多贪吃的“盗贼”来偷窃他们的劳动成果。这时，一辆辆的收割机从远方驶来，车主与农民谈好价钱后，开动机器。不一会儿功夫，整个田野变成了一马平川。颗粒归仓，秸秆还田，农民伯伯脸上露出了舒心的笑容，这时，秋姑娘送来了一阵阵清凉，唱起了丰收的赞歌
秋天是一个美好的季节，我爱秋天，她是收获的象征，我爱她的天高气爽、爱她的云淡日丽。
【六年级的作文300字】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级的作文07-12
六年级作文是02-12
六年级作文06-29
六年级的作文07-20
[经典]六年级的作文07-25
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文(经典)07-27