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（实用）六年级作文300字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我喜欢丰富多彩的生活，喜欢在闲暇时光坐在沙发上，看着电视，嚼着零食，享受着无人看管的自由自在，无拘无束；我喜欢丰富多彩的生活，喜欢在闲暇时光躺在小床上，看着书籍，动着思维，体会没人打扰的放松宁静，含英咀华的乐趣……
在如今丰富多彩的生活里，有着“喜怒哀乐忧”，充满着“柴米油盐酱醋茶”，五花八门。随着时光的'流逝，置身于暑假中如痴如醉的我也不得不脱离悠哉悠哉的幻想，开始了忙碌紧张的生活。虽说没有了往常的逍遥自在，但我依然把生活过得有滋有味。
看！紧张忙碌的我，一直与作业做斗争，大有不到长城非好汉，不到黄河不死心的精神。每天傍晚时分，仍在学习的我被“成功”激励着，一直等到千门万户灯火渐进阑珊我才肯罢休；每天深夜，仍在埋头苦干的我为“理想”奋斗着，一直等到各家各户即将昏睡才肯放手……
随即，刚刚离去的童年已挥之不去，在儿时的那份对长大的憧憬是那么天真，现在想想，依然是儿时快乐呀！
生活似一包调味剂，溢满了“柴米油盐”调理着人间的琐碎小事；生活像一台戏剧，充盈着“生旦净丑”给你带来发自肺腑的欢笑；生活如一套文具，积攒着“笔墨纸砚”挥洒着时间的“喜怒哀乐”。
啊！我爱丰富多彩的生活！
六年级作文300字 篇2
“没有花香，没有树高……”小草，它为绿化大地，净化空气，防风固沙做出了巨大的贡献。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”诗人白居易的诗句将小草顽强的生命力描绘得淋漓尽致。
冬天，鹅毛般的大雪、刺骨般的.大风逼得小草无处可逃。小草枯萎了，消失了，不得不离开这个世界。人们都以为小草不会再回来了。可谁知道，当春天的第一缕阳光照在地上时，令人意想不到的事发生了，小草一夜之间全部换上了新装，显得生机勃勃，真是应了“春风吹又生”的诗句了。小草这种顽强的生命力着实令人赞叹不已，经过春天阳光的照射，小草越长越大，颜色也变成浓绿色的。小草把周围的树、花映衬得更加美丽、迷人。
我欣赏富有顽强生命力的小草，更欣赏它那默默奉献而不求索取的精神。
在生活中，我们的战士守卫在祖国的岗位上尽职尽责，他们吃苦受累，毫无怨言；我们的白衣天使救死扶伤，为病人解除痛苦，让病人得到康复；我们的马路清洁工，虽被人们漠视，但为我们的环境美化做出了大大的功劳……他们时时处处想着别人，默默地为别人服务，这就是“小草”的精神！
六年级作文300字 篇3
皮皮是一只松狮犬，现在四岁半了。它长着一身长长的、油亮的黑毛；脸盆似的大脑袋，是松狮犬最显著的特征；一对精神的小耳朵藏在长毛中，越发显得可爱；漂亮的菊花尾高高地卷起，显示着松狮犬性情孤傲的特征。皮皮走起路来威武有力，像一只小狮子，两只前腿抬起时，又像一只顽皮的`小黑熊呢！
在我的眼中，皮皮是温顺可爱的，可是在别人眼中，皮皮却是凶神恶煞，都觉得它长得太吓人，小动物们见了它更是掉头就跑。
今年的大年初四，皮皮还惹出了一场风波，听我给你细细说来。
20xx大年初四，是来姥姥家的第二天，傍晚爸爸妈妈说要带着我参加妈妈的同学聚会，妈妈让姥姥先把皮皮带出去，以防我们走时皮皮要跟着。姥姥带着皮皮去打扫羊圈，姥爷已经带着大部分的羊去地里放了，羊圈里只留下了一只羊妈妈和一只羊宝宝。
当皮皮凑近羊圈时，羊妈妈和羊宝宝害怕极了，它们先是在羊圈里边叫边乱转，姥姥正往外面推运羊粪，听到羊妈妈的叫声赶快回来，可是羊妈妈和她的孩子已经撞开栏杆，冲出羊圈，一溜烟儿地跑了，而逃跑的羊妈妈一家，再也没找到。
哎，都是皮皮惹的祸！
六年级作文300字 篇4
不信？听我讲一件事来！
有一次，星期六的下午，我、爸爸和妈妈一起回姥姥家。我一只脚刚进家门，“大侠”就来了，他故意的把音调调高8度：“我来保护你姐姐！”说完臭蛋就手抓一把木剑出场了。“总是你先出场？”我问他。同时我把他抱了起来，一看，还是老模样，一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个小小的'鼻子，嘴巴不大不小正正好，个头不到一米一，（还没有我腿长呢！我长得很高吧，我也是我家的吹牛皮大王。）
还有一次，我要走了，臭蛋非得去我家，扭得不行，我只好带走他。到了我家以后，我让他听话，第一天还真起作用了。第二天就不行了。把我们家玩的是底朝天。我们家就是他的游乐场。他该回家的时候我说：“拜拜”，发现他一手一个汽车。“我的遥控汽车”我真心痛！不过还是让他拿走了。
等下一次再回姥姥家时，我发现我的遥控汽车早被臭蛋给摔坏了。我心疼的哭了。你说我表弟是不是一个大坏蛋呀！
六年级作文300字 篇5
我们生活的环境中，有着各种各样的声音，如鸟鸣声、风雨声、唱歌声等。声还分为三种声音，分别为回声、传声、超声波。
回声指碰到障碍物反射回来形声的。如果反射声波的障碍物离我们很近，回声就和原来的声音混合在一起，我们分辨不出它们。回声只是使原来的声音加强了。在门窗关闭的室内谈话，听起来比田野里声音大。
传声是要通过空气才能传播出去。我们能听见各种声音，是因为我们的周围有大气做介质。当然，在不同介质中传声的'抟播速度是不同的。
超声波是频率超过2万Hz的声波，人耳是听不见的。超声波的穿透力强，能沿直线传播到很远的地方，根据超声波反射回来的强弱，可判断障碍物的位置。因此，超声波可用来探测水底地形，用来检查金属制品有没有缺陷。超声波的频率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
声音就是这么奇妙，如果你用心观察，就会发现很多新奇的玩意。
六年级作文300字 篇6
在我国的四大名著的《三国演义》里一共塑造了千余个性格生动，具有特色的人物。
要说武将我最欣赏张飞、关羽、赵云、马超。要说到这谋臣我喜欢的也不少，比如司马懿、庞统、周瑜、姜维。可要说到最欣赏，最崇拜那也就莫过于蜀国的军师诸葛亮。
诸葛亮原来是一位隐居山林的先生，可后来因刘备“三顾茅庐”而变成了蜀汉的军师，诸葛亮这个人足智多谋，所以带领着蜀国打下了一片天地。
要说长相诸葛亮也不赖，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概.”
而且诸葛亮还改造了连弩（诸葛连弩），发明了木牛流马，以及我们放的.孔明灯。而且他还写得一手好文章，出师表，诫子书等等都是诸葛亮的佳作。
最重要的是诸葛亮的足智多谋，他赤壁之战完胜东吴，还用空城计“吓”退了司马懿。南征北战立下大功。而且还发明了八卦阵。
最后还三次气死了周瑜，让他在死前说出了“既生瑜，何生亮”这句话。
诸葛亮真是一位足智多谋的人。
六年级作文300字 篇7
姥姥家在风景如画的遵化山水间。清晨的风里飘荡着草木清芬，啾啾鸟鸣……威风的公鸡先跳到鸡棚上，再跳到旁边的矮墙上，爪子紧紧抓地使劲伸长脖子“咯——咯——咯……”开始叫人们起床，人们一个又一个的从梦中醒来，有的在门外练太极拳，有的在厨房准备早餐，有的在为这一天的劳作做准备。
上午，人们都扛着锄头，推着小车下地干农活，等临近中午时，下地的人都拖着锄头，带着满头的汗珠回家等吃饭。
中午，村里人大多数会做“烙肉饼”当做饭。那时，你走在庄里面，就会感觉整个村庄到处都是香味儿……当你咬开肉饼时，就一股香气从肉饼里飘出，随后任谁就会控制不住的大吃特吃……在我家，爸爸偶尔还会对我说：“你什么时候放假？我好想念你姥姥做的肉饼……”
下午人们悠闲得没事儿干，有的在围观打牌，有的在爬山看看果树，有的.在一旁聊天儿，还有的在高大粗壮的老杨树下散步……这些老杨树可有好大“年纪”了——听妈妈说那是他上小学时栽的呢……
对我来说，乡村生活要比城市生活快乐很多很多……好在，六月已经到了，七月还会远吗？乡村风光在向我召唤……
六年级作文300字 篇8
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的自卫能力是最强的，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的.对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟 ！
六年级作文300字 篇9
今天我们学习了一篇课文，名叫《走遍天下书为侣》，这篇是英国作家尤安.艾青写的。这位女作家说她如果独自驾舟环游世界，会选择一本书做自己的伴侣。学了这篇课文，再加上自己对书的喜爱和见解。我觉得如果我独自驾舟环游世界我也会像美国作家尤安.艾青一样选择一本书做自己的伴侣。
我会一遍一遍读那本书，书就像一个老师，它会指出我们的`缺点与书中的人物进行对比，从而使我们看见自己的缺点，弥补自己的缺点，使我们变得更完善。从而一遍一遍地读那本书，书中人物的优点放在自己身上，看看自己做的怎么样。通常一本书能使自己改正很多不足之处。
我还觉得书是一个大道理家，它能教给我们许许多多的道理。可能第一遍时还不太懂，但是多读几遍就懂了。懂了这本书大致道理时，再读几遍你就会发现文字背后的道理。总之就是一句作家尤安.艾青的话：你总能从本书中发现新东西，不管你看多少遍。
同学们，如果你独自驾舟环游世界，你也会选择一本书做自己的伴侣吧！
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