六年级的作文

[优秀]六年级的作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光...而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。

　　您的`爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师！小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。

　　我们永远都记得，是您开化了我们的蒙昧；是您帮我们度过成长中一个又一个难关；是您一次次的鼓励，给我们信心和力量；是您带我们进入知识的殿堂，让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，您是我们的亲人，您的爱是无价的，您的无怨无悔真诚付出，让我们懂得用爱去感恩亲人。

六年级的作文 篇2

　　风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！

　　今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的'歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。

　　再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。

　　走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！

　　大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。

六年级的作文 篇3

　　我的数学老师个子一米七左右，戴了一副近视眼镜，扎着马尾辫，头发在阳光下一照泛着黄色的光。她整天给我们板着一张“木头脸”在我们眼里，她就是一个“魔鬼”老师！

　　有一天，我们考试数学，我考的还不错，但我们班整体考的不太好。我心里想：这下考不及格的可都惨了，因为老师在考试之前就给我们打了“预防针”了。老师说，如果我们考不到80分以上，就“杀”了我们。可是我们班不及格的'大约有10个人。第二节课，老师又摆着那张让人讨厌的“木头脸”走进教室，从数学课代表那里看到了卷子，勃然大怒，气势汹汹的叫到：“你看，你们考的是什么呀！”然后又大声叫道：“关加威！你给我过来。”关加威低着头，慢慢地走到老师身旁。“你看看你的成绩，59分，你考的什么呀！”我心里想：小关关这下惨了，肯定被训得没脸见人了。老师又看到下边的同学一个个在那议论，大声吼道：“我看谁还在说话，谁就给我滚出去！”我们班顿时安静了下来。没人敢违背她的意思。

　　说她是“魔鬼”还不只是考试，还有在课堂上。星期三，数学课上，老师讲着题，我开起了小差，谁知老师给我来了个措手不及。“章辰，你说怎么答？”我支吾了半天，也没答上来，我的心里如同热锅上的蚂蚁——团团转，我出了一手的冷汗。当时，“魔鬼”用了一个“文明”的办法，也是一个痛苦的办法。那就是：扎马步。头上放一张纸，双臂上放20本书，大腿上放一支笔，什么时候犯的错，扎到什么时候。我心想：这下我死定了，离下课还有三十分钟。“章辰来扎马步，扎到下课，快！”而且因为上次考试，我们全班人都不能下课，不管是大课间还是小课间，一律要补课！

　　这就是我的“魔鬼”数学老师，这就是我们班的“魔鬼”！

六年级的作文 篇4

　　还记得我六岁时，一次与二姨去公园，原本是一次平常的散步，但那天所经历的事情，却令我至今难忘。

　　和二姨去公园出发时，晴朗的天空和煦的微风令人神清气爽，一路上我蹦蹦跳跳的，开心极了！可是老天却一点也不配合我的好心情，刚刚到了公园，天空便忽然乌云密布，先是下起了豆大的雨点，紧接着电闪雷鸣，便下起了倾盆大雨。因为雨是不期而至的，所以我和二姨谁都没有带伞，当时的我心里想：这下可惨啦！我和二姨真的要被大雨浇成落汤鸡了！这时只见二姨说时迟那时快，拉起我的手迅速地跑进了公园的小凉亭，我心中暗自庆幸，还是二姨能急中生智，避开这场雨不速之客的洗劫。

　　我和二姨躲在了小凉亭下避雨，只见雨越下越大，二姨给我讲着故事，吸引着我的注意力，当二姨的津津有味的故事讲完时，雨还在继续地下着，看样子仍然是意犹未尽！只见一道闪电划过天空，雷声便接踵而至，这时候我惊恐地躲进了二姨的怀里，二姨摸着我的`头说：“别怕，孩子。”，过了一会，雨就像是一个顽皮的孩子，或许是玩累了吧，雨也渐渐地小了。这时，二姨背起我快步地往家走，由于刚刚下过雨，路很滑，二姨不小心摔了一跤，由于二姨是背着我行走，所以摔跤时两手没有支撑着地，结果二姨的鼻子被摔破了，鼻子在流着血。看到二姨受伤了，我心里很难过，心疼地说：二姨放下我吧，让我自己走。可是二姨二话不说仍然背着我继续地走着，此时此刻的我在二姨背上，感到了妈妈般的温暖，禁不住眼泪悄悄地流了下来。

　　雷声雨声已归于平息，可是我的心却久久不能平静。这次同二姨去公园散步所经历的事，使我再一次地感受到了：什么是呵护，什么是爱！相信，这件平凡的事情，会在今后的人生路途中，温暖着我，激励着我，成长着我！

六年级的作文 篇5

　　俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前进的动力，而我为之努力的目标是当一名书法家。

　　三年前，妈妈带我去参观西安碑林。王羲之字体的`潇洒清秀，欧阳询字体的骨气劲峭，法度严整，颜真卿楷书的端庄雄伟都深深的吸引了我。我心里萌生了一个念头：我要当书法家。

　　因为我是初学，所以妈妈给我买了一套水写的毛笔字贴，妈妈给我讲完坐姿和握笔的姿势之后就去忙了。我想到平时给别人写对联的伯伯轻松的样子，以为很简单。就装模作样的用毛笔蘸了蘸水，在字帖上乱画了一番。妈妈进来看见我的“杰作”，生气地训斥道：“字帖是花了钱的，你要我给你买，可你自己看看画的是什么！”听完之后我把笔一丢，说：“哼！我不学了！”妈妈语重心长的说：“做人做事都需要踏踏实实，没有人能随随便便成功，屠呦呦85岁才得诺贝尔奖呢！”妈妈的话让我受益匪浅，我拿起毛笔，又练了起来。

　　现在我依旧还在练毛笔字，依旧写出来的字像80岁的老爷爷东倒西歪，但是我相信一句话：只要你坚持不懈的去努力，总有一天，你一定会成功的。

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