（优秀）实用的六年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
九月一到，便有了秋意，秋意在一个多雾的黎明中溜来。
我走在校园的小路上，掉下几片树叶，吸引了我的注意力，我抬头一看，树叶原来都被秋姑娘染了。
秋姑娘来到田野里，高梁举起燃烧的火把，微风吹过，高梁微微低下了头，像是在欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘忽然被果园里的香味吸引住了，她随着香味一步一步走到了果园里。
果园里，弯弯的香蕉香小船、红红的苹果像灯笼、石榴娃娃还在咧开嘴对我们笑呢！水果都散发出好多好多香甜的气味，争着要农民伯伯去摘呢！
秋姑娘又来到树林里，鸟儿为了迎接秋姑娘的到来，在唱着欢乐的歌谣，树叶的叶子也变得金黄，还不时的往下落，树叶化作一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又渐渐落下，投进大地母亲的.怀抱。秋姑娘踮起脚尖掠过树顶，染黄几片叶子，然后乘着一簇风离开。
我爱秋天，我爱这个美丽的秋天，因为她不仅仅是一个收获的季节，还是一个充满美丽的季节！
六年级的作文 篇2
嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑袋上长了一双圆溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小 巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。
前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。
为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的'菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知 它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。
俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个 胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我 蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，还以为它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它 们都很天真、可爱。
看！我家的小鸡可爱吧！
六年级的作文 篇3
就在去年8月，我舅舅家诞下一个男婴。
他刚生下来的时候，个头大，嗓门也大。他要是一哭，十米内所有病房里的人都睡不了。每次去医院，都未见其人，只听其声。那声音，就像敲锣一样清脆、响亮。
现在的他，嗓门不大了，但个头还是很大，加上衣服，要有二三十斤呢！他的.脸，就像一个大圆盘，下巴看上去有两个。他现在不仅不哭了，还喜欢笑呢。你只要面对面看着他，他就笑。他开心的时候，眼睛会弯起来，双手在两边画圈，脚猛蹬，可开心了。
他一天的生活可简单了，就是吃、喝、拉、撒、玩和睡，其中吃的比例最大。他之所以那么胖，是因为贪吃。有一天晚上，奶奶泡了一些米浆给他吃。他一看到热乎乎的米浆，就开心得一边用手画圈，一边蹬脚。奶奶一口一口地喂他吃，可他好像嫌奶奶喂得太慢了，居然去拿勺子要自己吃。奶奶把勺子给他，他一手拿勺，一手端碗，把头伸到碗里去吃，像一只贪吃的熊把头伸到蜂窝里去吃甜甜的蜂蜜。他的头一出来，嘴边就全是米浆，看着他的样子，别提有多好笑了。我顿时笑得人仰马翻。奶奶拿回勺子，用勺子把头嘴边的米浆全刮进他的嘴里。不一会儿，一大碗米浆就全进了他的肚子。我见他衣领上有一个纽扣没扭好，就去帮他扭上，可他貌似没吃饱，把舌头伸出来舔我的手，虽然手可能有点脏，但他好像舔得津津有味。他好像什么都想吃，每次吃饭，他总会看着我们，像是在用眼神说“你们吃得那么香，给我也吃点吧。”有时我们会给他舔一些汤汁，每次一吃到汤汁，他就开心地笑。
有这么一个表弟，生活就不会感到无聊了。
六年级的作文 篇4
大自然的一切是多么美妙。大自然的现象是有趣的，大自然的颜色是好看的，大自然的味道是好闻的，大自然的声音是好听的。
听，这细雨的声音“沙—沙”，细雨滴在五颜六色的雨伞上“嘀—哒”，顺着雨伞的边缘到达雨伞的边沿上，“刷—刷”，它们慢慢地滑到角上，角上的雨滴越来越大，终于耐不住性子蹦了下来，“咻—咻”“啪—啪”，它们和地面哥哥快乐的舞蹈着，使大树哥哥和小草妹妹驻足痴望，优美的舞步伴随着时间匆匆过去，大自然又恢复了平静。
听，这小河的声音“哗—哗”，这时，几个嬉戏顽皮的孩子扑向了水中，然后手拨起水，兴奋地拨向对方，流水也受到了感染，也忍不住和孩子们闹在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一拨的水、一拨的水拍打在孩子们的身上，慢慢地成为一首美妙的歌曲，回荡在小河上面。
听，这风儿的声音“呼—呼”，风儿穿过大街，去拜访他的大树朋友，大树热情的招着手，“刷——刷——”；风儿穿过森林，去看看他的山谷朋友，山谷高兴地吹起了口哨“嘘—嘘”，表示对风儿的到来热烈欢迎。
听，这鸟儿的'声音“叽—喳”，百灵鸟在枝头唱歌，麻雀羡慕地望着百灵鸟，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也开始唱，更多的鸟儿被吸引了过来，它们一起大合唱。它们的歌声胜于人间一切音乐。
大自然的声音神秘莫测，奇妙无比，所以我们要让更多的人听到，这美妙的音乐。
六年级的作文 篇5
天空阴阴的，气温特别闷热，大家郁闷不安，小学作文都盼望着场小雨可以到临。
小雨敲着窗，发出“噼啪”的声响，似乎在向望雨的大家打报告。今儿的雨好就像爆竹一样，刚喊几声“报告”就迫不及待地压过来，雨浓密起来，转瞬之间就大了起来……窗外，雨“哗！”地下着，实在是就像性格不稳定的神经病的患者：它时急时缓，“急”时如大雨倾盆，像恼怒的人在宣泄心底的怨愤，瞬时，地上聚成流淌的小溪；“缓”时，如天女抽纱，温婉可人，娇柔可爱……下雨后，天气清凉多了，大家心底里甭提多美了！
这场雨来的适时，来的畅快，临时抹除了盛夏的'燥热。我爱这多变的雨！
六年级的作文 篇6
每个人的心中都有一个远大的梦想，而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——老师。
小时候我崇拜老师，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是她对社会教育事业的无私的奉献。我认为老师是天上最亮的星星，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，不能忘掉老师；她是山间最清凉的山泉，她用她的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大。
老师您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让我们看到底层。就像她说的：“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”我认为老师还是强大的叶子；用她强大的身躯保护着呵护着我们这些未来的“花骨朵儿！”她从不觉委屈，总是默默的奉献一生，为了她的学生，愿做绿叶也不愿做红花，想用自己的`能力擦亮这世间的曙光，让学生们的梦想飞得更高、更远。
老师，用一生教我们为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，老师是我们心中最美的神话。所以成为老师也是我心中的梦想。
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