六年级作文【共7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
去年秋天的一个中午，落叶纷飞。我去上学， 走在街上，我看到在一个拐角的地方，一位老人摆了一个修理自行车的摊子，老人有七十多岁年纪吧，瘦瘦的，满头白发，衣着单薄，他的'生意并不怎么好。我看到他时，他正在给一位学生补轮胎。
这时，一位穿着白色衣裙，戴着金耳环、挂着钻石项链的长头发妇女，骑着一架崭新的自行车，从前面驶来，转弯时没有骑稳，一不小心前轮压着一块香蕉皮，“哐”的一声，连车带人摔在了老人修车摊前，妇女躺在地上呻吟不止。一身油渍的修车老人见状，立马起身。他步履蹒跚地走过去，伸出那双油渍的大手想去搀扶妇女，谁料妇女竟满脸不情愿，她用鄙视的眼光审视着修车人，还低声咒骂着：“没长眼睛啊，把我的白裙子都弄脏了。”修车人无奈地摇了摇头，又想去把自行车扶起时，妇女大声地呵斥道：“一边去，不用你来！”她满脸的嫌恶，不情愿。
修车老人迟疑了一下，似乎有些不明白，也许他不知道自己是否应当当回好人，也许他不想再去忍受妇女鄙视的眼光……豆大的汗珠从他的额头滚落，黝黑的皮肤也憋得通红，时间似乎就在那刹间停止了。老人显得有些局促不安，但他还是把自行车扶了起来……妇女一把夺过修车老人手里的车把，头也不回地走了，只留下修车人呆呆地站在那里……行人见了，都摇了摇头。
这件事虽然过去一年了，但它在我的脑海里刻下了不可磨灭的印象，因为这让我明白了什么美，什么是丑的道理。
六年级作文 篇2
一幢幢大楼的窗户，虽然残留着稀稀拉拉的灯光，家里却早听不到走动的声音。此时，夜很深了，身边也异常的寂静，我做完了作业，已经上床就寝。突然，似乎从不远的地方，传来了“呱呱”的声音，那声音隐隐约约、断断续续。这是青蛙的叫声，对我来说，它既熟悉而又陌生，不禁勾起我对往事的`回忆……
小时候，奶奶曾带我到农村去，久住繁闹的城市，我感到非常新鲜。夜晚的时候，长辈们在灯下述说今年的收成，个个脸上喜逐颜开，我似乎也沉醉在他们的喜悦中。此时，从田野传来的蛙声，此起彼伏。奶奶说，“收成好，也该为它们记上一功啊！”可不是吗？青蛙专捉田间的害虫，保护农作物，它们是农民的好助手。每当我听到蛙声，就会想到它们日夜守护在田埂，时时刻刻准备捕捉害虫呢！
可是，在我生活的城市里，偶尔却看到有些不法的小贩，在市场兜售捕杀的青蛙。虽然管理部门加以取缔，然而这些人为利益驱使，这样的事始终也没有绝迹。有一天，奶奶和我去市场买菜，竟然又看到兜售青蛙的小贩，置于他身旁的网袋里，还有所剩无几的活蹦乱跳的青蛙，他面前的地上留有一摊殷红的血迹。不知有多少有益的青蛙被杀了，我正想上前指责那个小贩，并准备去揭发他的行径，奶奶却抢先一步对他说：“这剩下的都卖给我！”奶奶怎么这么做，我正想问个明白，不料她已买下，拉了我的手急速离去。事后才知道，奶奶将买下的青蛙交给了管理部门，并委托他们将其放生。
这些青蛙也许已回到了农村的田野，但是，眼前这蛙声是从哪儿来的呢？我从回忆中清醒过来，脑海中一直萦绕着这个问题。哦！我终于想明白了，自从城市发展绿化以来，几乎到处都有绿地，城市中心公园有山有水，就连我们居住的小区，也都有适合青蛙生活的环境。如今，人们善待青蛙，不会滥捕滥杀，它们与人类和谐相处，也愿意在这里安家了。
我静静地听着这熟悉的蛙声，已不再那么陌生，而且，它与绿色一起来到我们的生活中。今夜，我枕着蛙声入睡，睡得很香很香……
六年级作文 篇3
在人们眼里，男孩子就是大大咧咧，粗心大意，做事情马马虎虎。虽然这也不全对，可我确实是一个很粗心的人，粗心得让人上脑筋，让我自己也无可奈何。
从小到大，好像一直不停地犯这个毛病。就拿做作业来说吧，粗心引起的错误成了家常便饭，考试时也常常因为这个原因丢分。而我平常做事也是丢三落四的，不是忘了这个，就是忘了那个，书、笔、钥匙经常是找来找去。明明是体育课却穿着凉鞋跑去上学；上语文课偏偏带了数学书；钢笔明明是蓝墨水却灌成了红墨水，到用的时候才发现……可每当有人批评我时，我总满不在乎的说：我是男孩子嘛，难免有些粗心大意！
记得小学时候的一次秋游，因为我的粗心而使整个小队体会了一次“难忘”的`野炊。
那天老师宣布明天秋游，教室里可乐翻了天。放学后，我们小队的人就聚在一起商量。我这个做组长的写好了几张纸条，让大家抽签决定谁带什么。我准备带的是碗筷、报纸和锅。一切安排妥当后，我便喜滋滋地盼望着秋游快点到来。第二天，我准备好要带的东西就去野炊了。我们也吹的地点是在清江河边，那里实在很美，空气清新，天空湛蓝，飘着朵朵白云，河水清澈见底，河边的草坪碧绿，点缀着朵朵鲜花……我正陶醉在这美丽的景色中，忽然邱晓军说：“队长，快把报纸拿出来铺地吧。”于是，我打开书包找了找，哪有什么报纸！我张大嘴巴，不好意思地抬起头，哪知邱晓军拿出一叠报纸说：“我早就知道你丢三落四，果真名不虚传，佩服佩!幸亏我早有准备。”说罢冷笑着直盯着我，我的脸早已红到脖子根了，于是我赶快转移话题“快搭灶台吧，要不好的位子就让别人占了。”大家又开始忙活起来，搭灶、生火、烧水、煮饭。一切都准备好了，饭菜也摆好了，我高兴地说：“同志们，开饭了！”大家欢呼涌到一起，“咦？筷子呢?”“对呀，筷子呢？”“筷子不是队长带的吗？”于是大家把目光向我逼来。我暗叫不妙 ，翻了翻背包，傻笑着：“嘿嘿，其实吃手抓饭也不错嘛”“什么，有没搞错？”大家只好吃起了手抓饭。
看来，男孩子也要细心呀！我不能再马虎了，否则，不知道还要闹出多少笑话来。
六年级作文 篇4
转眼间，我在教苑已辛勤耕耘20个春秋，在这二十年中，我励志耕耘，用青春年华送走了一茬又一茬的学生，虽说也算是桃李芬芳，但年近不惑的我，却越来越困惑：在这二十年中，自己的创造性劳动究竟有多少，自己的知识构建更新了多少，自己的专业素质提高了多少，自己是否教给了学生终生有用的东西，自己是否像驴一样永无休止地重复昨天的故事………想到这些，心中不免忐忑不安。
人处在困惑之时，总要想方设法去释疑困惑，我做了十七年的班主任工作，虽说也积累了一定的工作经验，但当几年前无意间阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》后，一下子茫然了，觉得自己像一个仍在海边捡贝壳的孩子一样稚气，更像二十年来还未雕琢成的璞玉一般粗糙不堪。怪不得有时自己把心都掏给学生了，但他们却不买账；有时自己好话说了一箩筐，但仍不能真正走进学生的心灵；有时自己黑夜冒雨家访吃尽了苦头，但换来的却是学生更加的变本加厉；有时自己宽容了犯错误的学生，反而被其他同学误认为是偏袒……《班主任漫谈》这本书犹如指路明灯，照亮了我班主任工作的道路，它更像一个航标，照耀我行走在践行教育真谛的路上。我把魏老师的经验消化吸收后，有意识地运用到自己的教育教学中。比如“事事有人干，人人有事干，”这种方法，把它运用到自己的班级管理后，我不再忙得焦头烂额，而班级工作却井井有条，我也忙中偷闲进行“充电”。从此，便迷恋起了阅读。
一个人的精神发育史就是他的阅读史，在这几年间，我陆续阅读了《古今中外教育家的教育智慧》、《班主任工作漫谈》、《如何当好班主任》、《给教师的建议》、《爱的教育》、《心灵写诗》、《新教育》等几十本书籍，尤其是朱永新老师的《新教育》，它为我的'专业化成长指明了道路。
《新教育》强调，没有教师的专业发展，就永远没有学生的成长，没有教师的幸福，就不会有学生的快乐，而阅读则是教师专业化成长的基石。随着社会的进步，科学的发展，学生获取知识的途径日益宽泛，学生对教师的要求也日益提高，教师只有不断丰富自己的知识，不断改变自己的知识构建，不断提升自己的教育智慧，才能满足学生求知的需要，而人类文化的结晶，都蕴藏在经典之中，因此，只有阅读经典，与过去的教育家对话，才能寻求教育思想的营养，才能寻求教育智慧的源头活水，才能进行情感与意志的冲击与交流，才能寻求打开学生智慧之门的密码。同时阅读会让我们更加善于思考，更加远离浮躁，更加有教育智慧，从而让我们的教育更加睿智。因此我们要静下心来进行阅读，不只阅读本体知识，还要阅读教育学心理学以及职业知识，人文及科学背景知识，这样我们的知识结构才会日趋合理，我们在教育生活中的运用才会左右逢源，我们的课堂才会异彩纷呈，我们的学生在课堂上才会享受到成长的愉悦，我们也才会享受到成功的乐趣。
《新教育》认为，一个人的专业写作史，就是他的教育史。教育生活像一条缓缓流淌的小溪，时而会激起美丽的浪花，作为教师的我们，只有善于把教育生活中那些蕴含教育智慧的生活浪花撷取出来，进行归纳、反思、整理、升华，才能把它们内化为我们教育经验的一部分，这样，随着时日的推移，这些浪花就会在我们的头脑中，串成美丽的项链，成为我们知识构建中的一幅美丽的图片。专业写作可分为：教育感悟、教育叙事、教学案例、教育案例、师生共写随笔。专业写作的目的是对自己教育生活的梳理和反思，是自己教育生活的总结和升华。只有善于专业写作，才会使自己的教育更精致，更高效。
《新教育》认为，形成教师成长的专业发展共同体，有助于教师快速成长。一个人也许会走得更快，一群人则会走得更远。孔子也曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”以及“三人行，必有我师焉”的道理，一个人如果单打独斗，孤寂摸行，很难在专业化成长的道路上走得更好，走得更远。荀子曾经说过：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。这句话也说明了环境对一个人的影响。教师只有把自己融在专业化成长的团体中，在团体中相互合作，相互探讨，相互交流，相互影响，才能激活自己的思维和动力，才能在站在别人的肩膀上前行，才能在自己的肩膀上攀升，才能在自己的专业化成长上迈出一个个坚实的脚步。
做一个睿智的教师，做一个有思想的教师，做一个会知性阅读的教师，做一个研究型、专家型的教师，是新时期教育对教师提出的要求，更是培育适应未来社会劳动者的要求，我们每一位教师都要有不甘平庸，不甘只做教书匠的勇气，静下心来，捧起经典，与大师对话；拿起笔，书写教育生活，与自己的心灵对话；放下架子，蹲下身来，走进学生的心灵，与学生的心灵对话。当把自己的职业真正当做事业来做的时候，三尺讲台上，也会演绎出绚丽的人生。
六年级作文 篇5
20xx年，他在雅典奥运会上，以12.91秒的成绩平了保持11年的世界纪录；在瑞士洛桑田径超级大奖赛中，他以12。88秒的成绩再次打破了保持13年的世界记录。他多次在国际田径赛中夺冠，是目前男子110米栏最优秀的运动员之一。他的名字叫刘翔，是13亿中国人民其中，64亿世界人民心中的`体育民星。
20xx年，只是个阳光明媚的一天，刘翔半蹲在跑道上，只听裁判员一声枪响，刘翔以迅雷不及掩耳之势“飞”出跑道，奋力朝终点扑去。起先，刘翔与其他运动员不相上下，可在刘翔的努力下，快到终点时刘翔竟奇迹般地冲刺到了最前，如饿虎般朝重点的“美食”扑去。
当刘翔冲入终点后，全国13亿人民几乎是同一时间从电视前站起来的，13亿人民无不为刘翔而喝彩，那一刻，几乎每一刻心都为之震颤！
那时，我年仅五岁，却为刘翔创造的奇迹而感到自豪，激动——啊！中华人民终于站起来啦！中国终于富强啦！我小小的心里，也为刘翔的壮举而喝彩！
当刘翔在瑞士洛桑再破记录的时候，我仅有七岁，当看到这一则报道的时候，我激动地喊道：“刘翔夺冠啦！刘翔夺冠啦！太好啦！中国必胜！中国必胜！”我一边拍手一边高兴地叫。
啊！刘翔，你是我心中的英雄，是中国人民的偶像，我要为你喝彩！
六年级作文 篇6
临将毕业的我，在这几年中最使我留恋的，始终是学校门前的那一块草坪。
放学时，我总爱与好友坐在草坪上，手中拿着一些零食，边聊边吃，似乎我们在总结今天所发生的事情，表达自己的看法。此外，在我生气时，我也会到那儿，用手拼命地把草连根拔起，以示发泄；在我的心情复杂时，便会在草坪上走来走去，草儿早已被压弯了腰；在我快乐时，草儿又得遭殃，我又一次把它们连根拔起堆在水渠里。
草坪，多年折磨在我的心中人依保持惯有的坚强，无论我怎样伤害你，你总是青而美丽，似乎永远不倒下。我应该向你说声：“对不起”，更应该向你说声：“谢谢。”因为你是坚强的，是不息的。我喜欢来这是因为你不是娇花，你经得起风雨，也因为你是绿叶的'史弟，从不居功自傲，不与百花争艳，青春永留，即使会有枯委的一天，但也重生的一天。
我要离开你了，或许你会感到快乐，因为你摆脱了痛苦，但我却舍不得你，你知道我的秘密太多了，你也太了解我了，你是我的化身，是坚忍不拔的，是不参于斗争的。
六年级作文 篇7
今天是大圣爷一万岁的生日，花果山可繁忙了。一大清早大圣爷架着筋斗云忙着去送请帖，猴子猴孙们在花果山到处采摘野果子、香蕉、桃子等水果，就连大圣爷的结拜兄弟“平天大圣”牛魔王一家也来帮大圣摆酒席呢。八戒，沙僧也帮着大师兄送请帖。
忙了一上午，终于把事情干完了，大家都在水帘洞里休息。
下午，大家都来了，神灯阿拉丁坐着大号羊毛飞毯来了，还载着丑小鸭，小红帽，白雪公主，灰姑娘，青蛙王子，大拇指和许多童话里的人们；铁臂阿童木穿着火箭鞋飞来了；神笔马良把地画成了海，又画了一艘帆船，乘风破浪来了。还有金银二角，蜘蛛精，白骨精，黄梅大王等被大圣打败过的妖怪也不远千里的来了。
大家在各自的座位上坐好了，这时，猴子猴孙们一起推出了一个一万层的大蛋糕。八戒对大家说：“今天是我猴哥的生日，来，咱们给他唱一首‘生日快乐’！”
于是大家便跟着八戒一起唱了起来。唱完了，悟空拿起话筒说：“谢谢大家的好意，下面我也为大家带来一首‘真心英雄’！”
悟空的话刚一说完，顿时天上乌云密布，一个雷把大圣的'话筒给劈碎了，接着倾盆大雨倒了下来。
还好马良动作快，提起笔画了许多大伞，为大家遮雨。这下可把大圣给激怒了，悟空取出金箍棒，说了声“变”，把金箍棒变成了火箭炮，说：“好你个玉帝老儿，连俺老孙的生日也敢搅和，看我不轰毁你的凌霄殿。”于是对着天上就是一枪，天上立刻出现了一个大窟窿，还把凌霄宝殿都给震来摇晃了一下。
玉帝叫来守卫问：“这是怎么回事？是火山爆发了，还是地震啊？”
守卫回答道：“启禀玉帝，是因为雷公不小心把孙悟空的话筒给劈碎了，现在要轰毁凌霄……守卫话还没说完，悟空就又朝天上轰了一炮。
玉帝见况，吩咐道：”二郎神，快去带雷公和电母去花果山给孙悟空赔罪；叫雨神和风婆别再工作了。“”是。“二郎神回答。
”太白金星，你去叫七仙女到蟠桃园给那猴子摘些蟠桃，让他消消气，你也去求求情，让他别再轰了，顺便也把窟窿给补上。“”是，玉帝。“二郎神带着雷公电母来到了花果山，雷公说：”大圣，对不起，你原谅我吧。“可悟空还是不领情。
这时，太白金星带着七仙女来了，七仙女们把满篮子的仙桃放在桌子上，太白金星对悟空说；”悟空啊，你就原谅他吧，你看，玉帝都这样给你赔不是了，你就原谅他吧，顺便把天上的窟窿给补一下吧，啊。“”好吧，看在你的面子上，就原谅他了。拉丁，叫灯神把天给补上。“”OK。“阿拉丁说完碰了碰神灯的灯盖，灯神出来了，阿拉丁让灯神把天上的窟窿给补上。刚一说完，天上的窟窿就没了。太白金星谢过了悟空，和二郎神，七仙女回天庭了。
大圣他们又开始吃蛋糕了。
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