六年级年的作文汇编(3篇)
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
从古至今,有多少文人墨客赞颂结交一位良朋益友的高兴心理。有汪伦客送李白的“情深似海”;有“海内存知己,天涯若比邻”的深情厚谊;还有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴绝弦从而成为千古佳话。这些都说明了能结交一位益友是多么的荣幸啊!朋友是暴风雨来临时的避风港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盏明灯,为你照亮黑暗!我非常庆幸我结交了一位益友!我们在生活中互帮互助,在学习上齐头并进,相互取长补短!
我们是在课外吉他班认识的,他比我早入学是我的师兄,恰巧我们被排在了一个队,从此以后我们就乘坐着我们“友谊的小船”开始乘风破浪了!我刚刚学吉他的时候,急于求成想快速弹唱优美动听的曲子,每天漫无目的地练习,久而久之适得其反不仅没有练会,手指也很疼!师兄见状,告诉我:“心急吃不了热豆腐,你要有方法的去练习!”他告诉了我一些弹吉他的窍门还做了示范!因此我的吉他水平精进了不少!
他是我们学校大队委中的副大队长,我当时刚刚进入大队委,做了他的小跟班!他是学习勤奋,工作认真才如此受到老师的欢迎!在学校的学习生活中他给我讲难题,分享学习方法!我的学习成绩有明显的`提高!很快我们成为了死党兼铁哥们!他毕业了!我成功的当上了副大队长,我向他发出衷心感谢!他的品质和学校态度都深深的影响了我!有这样一位伙伴难道不值得高兴吗?
我认为知心朋友的真正意义就是互帮互助,共同进步。就像我与我的朋友那样,真诚相待!我觉得“友谊的小船”在经历过暴风雨的考验后有待成为“友谊的巨轮”!
六年级年的作文 篇2
期盼了已久的寒假终于来了,这是个值得庆祝的事情,春节在这个寒假了,自然给我的寒假生活增添了一些色彩。过年前,我要写作业,过年的时候就可以好好的.玩了,我的高兴的就是初一去奶奶家。
在奶奶家的时间过的真快,转眼两天飞驰而去,到了第三天,这天我们要去山上烤红薯。
爸爸开的车真快,一下子就到了亲戚家。我们先看了炼柏油的大机器,又去看了看他们的炉子,接下来的事就是烤红薯。
我们先拾来柴,然后拾来柏树枝,把柴摆成半圆形。接着弄个洞,把红薯放进洞里,最后我用小型礼花点了火,火便燃了起来。
火越来越大了,我想再加点柴,也许火会更大,红薯就熟得更快,于是我铲了一背兜的柴倒进火里,火却变小了,只有一点火星了。我正在纳闷时,爸爸走过来,他对着火堆吹了口气,火便又燃了起来,原来爸爸在柴里加了稻草啊。
红薯熟了,但黑糊糊的,我掰开了皮尝了一口,真好吃,我心满意足了。
今年的寒假,真是不一样,我好开心,好快乐。
六年级年的作文 篇3
“退一步海阔天空”,这句话告诉我做人要大度,可这必定会有失望,难受的滋味在前头。
又是一个星期天,我终于写完了作业,回头检查时,发现了一张没有写完的导学单,一看标题:是这周要做的,我赶紧把他装到书包里,暗自高兴,为自己的谨慎而高兴。
果然在星期三的连堂语文晚自习中,静静老师让我们拿出导学单,还没开始就打下课铃了,我内心一阵窃喜,幸好把导学单装在了书包里。我把它轻轻的放在了课桌上,便一阵风式的`跑向大厅去玩去了。
“叮……叮……”,上课铃声再次响起,我大步迈进教室坐好,准备上课,“请大家翻开导学案。”静静老师说到。我下意识的去右上角一翻,“不是这张,也不是这张,哎呀!这东西死哪去了?长脚跑了?”我开始焦躁不安起来,紧皱眉头,到底去哪儿了,完美主义的静静老师怎么会允许我犯这样的低级错误,我紧张得握紧了手,手掌心握出了汗。
“静静老师,我的导学单不见了”。“上课没有准备好自己的课本,你觉得应该怎么办呢?”静静老师微笑着说。
啪,啪,啪,我的手掌心被我弄出了一个又一个血印,牙齿也因充血而发寒,牙齿流血了。到底是谁拿了我的卷子?我明明放在桌子上的的,我又开始质问自己的大脑。最后我罚了自己三棒子。
我满怀愁苦的回到寝室,这时我学校里最好的朋友王轶郑来了。我们俩在一起打羽毛球,一起打排球……互帮互助,非常团结。可以说是知心朋友了。我终于找到诉苦的地方了,我向他诉说了我的苦恼之后,他把我拉到洗漱间里,把手放我肩上,脸色十分沉重,像发生了什么大事一般,郑重的一字一句地说:“何瑞,如果是我拿了你的卷子,你会怎么做?”我当时以为他在说玩笑话,我回答道:“别说了,我知道你是不会拿的,我相信你的人品!”随后,我就要离开洗漱间,他一把拉住我,道出了他“作案”的全过程,那一刻我失望极了,仿佛全世界都安静了下来,时间定格在那一刻,我开始茫然,“最信得过的人骗了我,那我活着还有什么意义?为什么不早点说呢?”却看着他那从未有过的眼神,愧疚的表情,我还是原谅了他。
我尝到了失望的滋味,虽不好受,但原谅别人的感觉真好!