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六年级的作文

时间:2023-08-29 10:13:19 六年级 我要投稿

(优)六年级的作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

(优)六年级的作文5篇

六年级的作文 篇1

  初秋之晨是那样的恬静、美丽。天空中偶尔有几颗星星羞怯地眨着眼睛。街上,凉风阵阵吹拂着,树叶像彩色的蝴蝶一样翩翩起舞,使人觉得格外神清气爽。

  那天上学时,我兴高采烈地走在宽阔的公路上。一阵阵风把路旁的落叶吹得到处都是,我厌恶地皱了皱眉。突然,一位老人扫落叶的身影映入了我的眼帘。瞧,他身穿蓝色衣服,白发苍苍,身材矮小,背微微有点驼,一会儿出现在花坛旁,一会儿又跑到马路中……我心想:这么冷的天,竟然还有这么尽职的清洁工,真是太伟大了!我多想上前去问候老人,可是,又不敢去问。这时,我心里就像有两股力量在搏斗,非常矛盾。我好不容易鼓足勇气,准备去问候那位老人,可我刚走到马路东边,老人却已经扫到马路西边去了。我思索着:时间不早啦,还是走吧,心里却觉得有一块石头没落下,真是十五只吊桶打水——七上八下哟!我暗暗地给自己加油,再加油,可还是不敢去……正当我犹豫不决时,老人拍了拍我的肩膀,用和蔼的声音对我说:“小鬼,你脚下有落叶,我要扫走。”

  我往后退了几步,等老人扫走了落叶。我轻轻地说:“爷爷,您这么大年纪,居然还当清洁工?”

  “我……我不是……”老人欲言又止,然后遗憾地说,“我想当清洁工,可是我那孝顺的儿子却说我年纪大了,不能做粗重的活儿。”

  说完,他又一声不响地到另外一个地方去扫落叶了。我一看表,上学要迟到了,我赶紧加快脚步向学校跑去,又忍不住转过头看了看老人,老人已经离我越来越远,背显得越来越驼了。我不禁感叹:真希望每个人都像这位可敬的老人一样有爱心呀!

  想起老人的背影,我禁不住肃然起敬,觉得那驼背矮小的老人是那样的'高大。从这个普通人的身上,我仿佛看到了老人的美好心灵。他激励着我,也鼓励着我们每个人为建设家园而奋斗!

六年级的作文 篇2

  伴随着夕阳的落下,傍晚来到了。

  突然,天空中划过一道闪电,紧接着“轰隆”一声吓得我从沙发上跳起来。原本平静而惬意的心情,此时已胆怯万分。从窗户抬头望去,天空中顿时乌云密布,狂风大作。路旁的大树被风吹得“哗哗”作响,街道上的树叶、纸屑被风吹得随风乱舞。走路的人低着头加快了脚步,骑电瓶车的人加快了速度,此起彼伏的汽车声“叭叭叭”一下又一下……也许是人们都想在暴风雨来之前赶回家吧!我连忙把窗户关的紧紧的,这样就能和这可怕的天气划清界限了。

  原本我和妈妈要去爷爷家吃晚饭,遇上这样的天气,只好作罢。妈妈让我打电话和爷爷说一下,爷爷一听,着急地说:“呀!不来吃,那你们晚饭吃什么呀?家里有菜吗?”

  “没关系的,我和妈妈烧点粥吃,再让妈妈炒两个鸡蛋就好了。”我连声说道。

  “那怎么行,反正我烧好了,我给你们送过来吧!”爷爷乐呵呵的告诉我。

  “不要,不要,天快下雨了。”我对着电话焦急的喊道。我的话还没有说完,爷爷就挂掉了电话,我一遍一遍打电话过去就是没人接听。我知道我的爷爷肯定是送饭来了,他总是这样,最先想到的永远是我。

  站在窗口,祈祷大雨不要落下。只可惜,天不遂人愿,倾盆大雨终究是来了。望着窗外的'大雨,此时的我,不比雨中的行人好到哪里去。焦急、担心侵袭着我,爷爷你现在到哪里了呢?终于,我看到了大雨中的爷爷,虽然他穿着雨披,但终究是淋湿了。

  爷爷说:“喏,这里都是你喜欢吃的。”我打开袋子一看,有清蒸螃蟹、西红柿炒鸡蛋、土豆丝。一股暖流涌遍了全身,泪水模糊了视线,耳边仍清晰地听见爷爷说:“赶紧趁热吃,饿着了吧!”

  爷爷啊!谢谢您这么疼爱我,这些虽然都是我爱吃的,但是我更加担心您的安危。这么大的雨,这么大的风,万一您在路上不小心摔跤了可怎么办呢?这样的晚饭,您觉得我会吃得津津有味吗?

六年级的作文 篇3

  老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师是人类灵魂的工程师,塑造着我们的灵魂;老师是一支燃烧的蜡烛,照亮了我们前进的道路!老师,我永远忘不了您!

  记得在我小学五年级开学的第一天,同学们都很好奇我们的语文老师到底是谁?等到上课,同学们才知道我们的语文老师是学校的杨主任。杨老师圆圆的脸,长长的头发,大大的眼睛,不高不低的个子。杨老师是一个很有趣的人,她和蔼可亲。平易近人,很招同学们喜欢,她一般都不会惩罚我们的。杨老师上课很有趣,记得有一次上杨老师的课,我们学《鹅》这篇课文,杨老师模仿鹅做的动作栩栩如生,我们都被逗得哈哈大笑,笑声把整个教室都包围了,杨老师也笑了。老师讲完了,给我们发了一张试卷,考一考我们,看我们到底学会了没有,我们大家都异口同声地说:“学会了!”

  当卷子发下来时,我只考了70分,一向成绩优秀的我怎么这一回没有考好呢?到真正考场上那不就更考不好了。老师叫我去她的办公室。当时,我是无比的.害怕,心情忐忑不安,总是安定不下来。当走进老师的办公室,我的心正在“扑通”“扑通”“扑通”的跳,而且跳的超级快,超级厉害。杨老师对我说:“虽然你这次检测没有考好,但是不要灰心,继续努力下次一定能考好。一定能考一个你满意,我满意,家长满意的好成绩好分数的。”当我走出老师的办公室时,心想:我还担心老师会不会打我,骂我,说我呢?可是我想错了,老师并没有打我,也没有说我和骂我,而是鼓励我,我开心地走向教室。

  老师,我把您深深地记在了心中。老师,我想对您说一声:“老师,我永远爱你!”

六年级的作文 篇4

  我好想有一支神笔,我要带着它走遍上海,为繁华的城市锦上添花。

  早晨,我拿着神笔和调色板,走在黄浦江畔。哎呀,江水又黄又浊。我连忙在神笔上抹上一剂蓝色,神笔从我手中飞出,在水面上轻轻一抹,顿时江水变轻了,江水里蹦出几尾金色的鱼儿,成双结对地翩翩起舞。

  不一会儿,我又来到棚户区,这儿大多是低矮平房,十分破旧。我用神笔画了个新型居民村,这里立刻外貌改观。“请居民搬家吧!”神笔一听我说,马上又画了好多辆大卡车,载着居民欢天喜地地迁入新居。看着这一切,我心里乐滋滋的。

  我又来到上海最繁华的南京路。嗬!这儿的人与车在路上行动很缓慢。原来道路太狭窄了。于是我又请出神笔,让它在空中左右挥动,只见道路两旁的楼房有秩序地往后移动,路面顿时加宽了。人行道、慢车道、快车道整齐的划分开.路上的汽车加快了速度,欢快地奔驰起来.行人在宽畅的人行道上齐声说:“这才自由呢!”

  过了一会,我又来到了一个生活困难的村庄,这里的房子和人们穿的衣服真的是太破了.这时,我就让神笔画了几座漂亮的'房子,再画好多好多的一百元的钱送给这些生活困难的人,也让他们过上好日子,开开心心地生活.

  看着这一切,我轻轻地对神笔说:“谢谢你!”。神笔告诉我,只要具有神笔那样的智慧和力量,定能把祖国各地都装扮得富丽无比。

六年级的作文 篇5

  她生活的家庭让任何人都心寒,母亲是一个“瘾君子”,艾滋病患者,同时还患有精神分裂。她没有为此而怨天忧人,在她心里一直有一个愿望--希望母亲可以像以前那样爱她,关心她,给她家的温暖。为了这个愿望,她不去上学,她讨厌学校,她不想离开妈妈。但直到母亲去世那天也没能再次给她家的温暖。母亲走了,去了另一个世界。她醒了,她意识到只有知识才可以改变她现在的生活状况。几经周折,她进入了一所学校,她下定决心要在两年内完成四年的课程。她拼命学习,终于,皇天不负有心人,她做到了。哈佛大学,每个学子梦寐以求的大学,她考上了。她通过自己的奋斗,改写了自己的人生书。

  由此,想想我们自己。我们自己的这本书编写的怎么样?一出生,便有伟大的母爱环绕着我们。父母给我们穿衣服,父母把饭菜端到我们的桌上,父母给我们收拾东西父母的体贴入微,简直到了极点。然而,我们都长大了,至今生活还不能完全自理,甚至离开父母便不知未来在何方。这时,你是否想起过那个十五岁就自己养活自己的坚强女孩。

  身处诶使得青少年们,受委屈时,可以向父母怀里扎,感受亲情的伟大,让亲情来抚平那受伤的心灵;感到疲倦时,可以听听音乐,躺在床上安静的`进入梦乡,采用多种方式来放松自己的身心。可是,此时,你又曾想起,那个在洗盘子时,还要记单词,在坐公车时还要背公式的执着女孩。

  人生道路,艰难道路。人生书,需要我们自己编写内容。内容的精彩与否,看的不是家庭的显赫背景,不是父母的伟大成就,关键是自己的努力成果。让我们用心编写人生书,一本只属于自己的人生书。

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