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六年级作文300字

时间:2023-08-29 08:45:26 六年级 我要投稿
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(精品)六年级作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  以前的我,朋友算多,真心朋友也有几个,可当我转班后,一切都不同了。我原以为只是大家不熟而已,才会不相信别人,可后来发生的一件事,彻彻底底地打破了我最后的幻想,不,是对友谊的妄想。

  一天晚上,我呆在家上网聊天,清明节令我想起了一个死去的`朋友,心里难受,找了一个平时玩的好的朋友聊天发泄,可是,她不信,说我自私。这句话不知她是有意还是无意,但她不知道,就是这句话让我哭了很久,同时,也改变了我对朋友的信任。

  以前不相信我,没关系!大家都是好朋友,无所谓,只要自己知道就好了;现在仍然不相信,没关系!我没有打开心和她们聊和诉说,没有太多感情,不会痛苦到深底。直到有个人说我该开开心心与别人聊天,我便打开心,可换来的是什么?满腔的诉苦,换来的确实浓浓的不信任与怀疑!好,你说我自私,你们何尝没自私过?颜婷,别人都跟我说你很会骗人,你有资格说别人吗?!我的实话在你这变成了谎言,好啊,那么,我把你的话原封不动的还给你你,很自私!

  谁又会承认自己自私?对,我自私,但你一样自私,其实我们都没有资格说别人,因为我们一样,都很自私

六年级作文300字 篇2

  仙人球是我最喜欢的植物,它没有漂亮的外表,也没有怡人的香味,更不是什么珍贵的品种。但是它的身上却有一点始终吸引着我,那种吸引我的就是它的.毅力。

  我的房间里的书桌上就养了一盆仙人球。它大约有5厘米高,呈蛋卷状,深绿色的身体上扎满了咖啡色的小短刺,每根刺的根处都有一团白色的、像绒毛似的东西。

  每当我在写作业时,它都在一旁陪伴着我、鼓励着我,似乎是想把它顽强不屈的精神传授给我,这样一来,我就变得和仙人球一样有毅力了!

  那盆仙人球买回来的当天,妈妈就告诉我,仙人球是长期生长在沙漠里的植物,不需要太多的水分,甚至几个月不浇水都没有关系,但如果水分过多,它就会被淹死。

  我按照妈妈说的做了,已经过了几年了,到现在它还长得好好的,而且比以前更大了。我希望我也能有像仙人球那样的毅力,遇到什么困难都不退缩,勇敢地往前闯,把困难一个个打倒!

六年级作文300字 篇3

  我有一个勤劳朴素的妈妈。

  我的妈妈个子不高,稀稀疏疏的刘海儿显得很飘逸。有一双炯炯有神的眼睛,似乎我做什么小动作都逃不过她的“火眼金睛”。黑黝黝的皮肤,看上去很是和蔼可亲。

  我的妈妈很勤劳,我们家里许多繁杂的卫生都是她一人独揽下来。她做事时很细心,被她擦过的家具都是一尘不染的。

  有一天,我半夜时醒了,发现妈妈房间的灯还亮着。这么晚了,妈妈在干什么呢?我不禁向妈妈的房间走去。啊……我心里一震,妈妈居然还在缝衣服。

  我发现,那衣服竟然是我上午时一不小心弄破了的。这时,妈妈发现了我,说:“怎么来了?你快去睡觉,很晚了。”我满怀歉意地说:“妈妈,对不起,都怪我粗心大意,把衣服弄破了,害得你这么晚还帮我补衣服。”

  “怎么会呢!快去睡,我补完了衣服再去睡。”顿时,我热泪盈眶地走回了房间,回想起妈妈平时对我无微不至地照顾,心里暗暗发誓以后要爱惜衣服,不让妈妈这么辛苦。

  我的妈妈不仅勤劳,还是很严厉的'哦!每次我写作业时,就会在一旁监督着我。我写完作业后还会仔细检查我的作业,找出我的错误,严肃地帮我分析。

  这就是我的妈妈,一位平凡而又伟大的女性。

六年级作文300字 篇4

  2月22日!有晴朗的天空!鞭炮们也响着快乐的乐章!真是美好的一天!

  在那一天,家家户户门前都贴有“福”,而且是倒着贴的'。有一个小孩的妈妈在贴倒福。那个小孩说:“妈妈你贴倒了。”他的妈妈对他说:“‘福’倒着贴则表示‘福到了’!”那个小孩听懂了,拿起一张倒着贴上了,他的妈妈叫了一声,赶紧把那个字正了过来。那个小孩又说:“妈妈你贴错了!”他的妈妈又说:“这是寿字,不是福字。‘寿’倒着贴表示‘寿到了’,不吉利。”

  在那一天,我们一家坐在饭桌旁吃年夜饭,有鸡﹑鱼﹑肉,以及各种药材,有党参﹑莲子﹑枸杞﹑香菇。

  在那一天,春晚开播,我坐在沙发上看春晚,节目都很好看。特别是小品,太好笑了。可是我印象最深的是刘德华唱的《回家的路》。令人激动的是抢红包,爸爸使劲摇都没摇中,妈妈好像财神几下子就摇中一个红包。

  啊!新春倒计时了:“……5﹑4﹑3﹑2﹑1﹑0!”“过年了!太棒了!”正在这时候,一阵巨响,鞭炮满地响,烟花像火箭射向天空,不计其数!

六年级作文300字 篇5

  我和陈明是对好朋友。一天,我把手工课上做的小木船拿出来玩,陈明不小心碰了我,小木船掉地上摔坏了。争执中,陈明又把小木船踩得稀巴烂。我非常生气,一把夺过他的小木木船,鼓足了劲,往地上砸,不解气,再踩了几脚,他的小木船也支离破碎了。我背上书包头也不回地往外走,只留下陈明苍白的脸和一地小木船的碎片,还有我和陈明友谊的碎片。

  夜晚,我翻来覆去,睡不着,一股罪恶感在我的脑海里乱窜,惹得我心烦意乱。哎,我和陈明之间的.友谊,难道还不如两只小木船吗?其实我也有错,我不该小气,不就是一只小木船吗?再做一个不就好了吗?突然,有个小恶魔,在我耳朵边说:不行,那小木船,可是你智慧和汗水的结晶。再说,是陈明先踩碎你的小木船,先错的是他。不理他,我看他就故意的。小恶魔刚说完,小天使就跑出来说:别听他乱说,陈明可是你的好朋友,你们一起分享过多少快乐,难道你都忘了吗?小木船破了再做一个就好了。但友谊破了,可能再也修不回来了。嗯,我决定明天就和陈明道歉。一翻争辩后,我进入了梦乡。

  第二天,我早早起床,走进校园,迟迟看不见陈明的身影。

六年级作文300字 篇6

  一只鸟在一片树木里鸣叫,婉转动听,像怀着深情。

  我去了那片树林,并不宽阔,几十步便可以走到尽头,林里的树有序地排列着,高矮不一,大多在一人高点的地方才缀有叶子。大叶小叶,郁郁葱葱,遮实了天空。因叶多,林子便不显得小了,似乎眼前涌动着无垠的绿浪,是浩瀚的绿叶的海洋。走在里边,让人感到深遂和陶醉。地上泥土有点湿,草不多。空气中有淡淡的香,不知是来自枝上那一蓬蓬的绿叶,还是脚下的软泥。

  里边很静,没有人,几排光滑的石凳静默地横着。树木的上方有鸟鸣,但这里依然是静的。人在一种绝对的静里总要想象出许多声音来,只有在这种声音的`静里才会安心地接受它的静谧——况且,鸟鸣是干净而动听的。

  以后,我常去那片林子里转悠,感受心与自然的贴近。鸟鸣,绿叶,湿泥都宛如生动的诗句,一路拎去,心便一点一点欢乐和感动……

六年级作文300字 篇7

  在田野的一边,有一片牵牛花丛,里面的牵牛花五颜六色,可漂亮了!

  它的蔓又长又圆,绿油油的,可真好看呀!身上还有细细的毛,如果你不仔细看,也发现不了。那数不清的藤蔓,纵横交错着,天天向四面八方攀爬,好神气!牵牛花的蔓上长满了碧绿的鸭掌似的叶子,在阳光的照耀下,显得格外美丽。风一吹,此时叶子随风飘动,发出“沙、沙、沙”的声音,仿佛在弹奏着一曲夏天的赞歌。小蝴蝶在悦耳的歌声中翩翩起舞,好看极了!碧绿的叶子衬托着漂亮的花朵,花瓣儿连在一齐,像五颜六色的喷泉,又像一个可爱的小姑娘的喇叭裙……花朵里还藏着花蕊呢!它像穿着白色衣裳的小姑娘,随着叶子歌曲家弹奏出的动听的`歌声,跳出漂亮的舞蹈。牵牛花的颜色可多了!有红色、有蓝色、有紫色,真就是五彩缤纷!红的耀眼,蓝的明亮,紫的朴实。花骨朵像一根根蜡烛,一根,二根,三根……这时,飞来了勤劳的小蜜蜂,你看,它正在忙着采蜜呢!连小朋友也被它深深地陶醉了。

  我喜欢牵牛花,因为它有许多让我流连之处。

六年级作文300字 篇8

  记得有一次我去买棒冰,售货员阿姨问我要什么,我很随意地说:“随便!”她便从冰柜中取出一支叫“随变”的棒冰递给我。我想一定是引用了日常用语“随便”,来为棒冰命名,以提高产品销售。

  现在科技发达了,有些广告做得很吸引人,给人带来美的享受。但很多广告却是滥用成语:比如自行车广告——骑乐无穷(其乐无穷),蚊香广告——默默无蚊(默默无闻),花露水广告——六神有主(六神无主),洗衣机广告——爱不湿手(爱不释手),药品广告——咳不容缓(刻不容缓)等等。

  我并不认同这些广告,我认为这是在误导我们,有些小朋友们很喜欢看电视,那么他们便会接触这些广告词,一旦考试就会用这些广告词作为答案,因为我们年龄还小,并不能分辨。自己也不太确定,导致语文的成绩会下滑。更重要的'是,它使我们误解,使我们错误地理解我们美丽的汉语精华——成语。

  在这里我要呼吁大家以后看到电视上的广告词,不要轻易相信,一定要问问我们的专业老师,词典。了解正确的词,成语和释义。

  我希望那些厂家们不要弄巧成拙,投机取巧,再来破坏我们优美简洁生动的汉语。我国丰富而灿烂的汉语文化,需要我们来共同维护。

六年级作文300字 篇9

敬爱的老师:

  你好!

  老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任,给了我们无微不至的关怀,让我们感到有家的温暖。你教我们知识,让我们明白做人的意义,让我们的知识越来越丰富。虽然你责骂过我,但是我不怨你,因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了,我可真舍不得呀!

  老师我在这给你提几点建议:

  (1)我们买了资料,应该自己独立完成。等做完了,你在讲这样效果可能好一点。

  (2)我们学了课文,可以让同学自己演这篇课文。这样做,可以了解同学对课文的了解程度,还可以增加同学们对课文的'记忆。

  (3)不骂、不打同学,我们每个人都是有自尊心的。你不知道,你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗?打了架就扫地,这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗?

  老师,我的建议希望你能够采纳。

  祝:工作顺利。

  学生:×××

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