六年级作文300字

六年级作文300字精华[6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　如今到了瓜熟蒂落的时刻。我们将亲手摘下那饱满而剔透的枇杷果。作为枇杷树，在结下果子的同时，也完成了自己生命的意义和使命。发芽，生枝，开花，结果。再发芽，生枝，开花，结果……我似乎看到了一种生生不息的力量！

　　六年了，我们与枇杷树共浴一片阳光，不知道一次又一次摘下了多少果子。枇杷树在结果，我们在成长，唯一相同的是，我们都躺在母校，这个童年的摇篮里。我感谢母校赋予我的知识、智慧，理想、更重要的'是，六年来那每一次欢声笑语，那些快乐而美好的回忆。

　　身为毕业生，也许，这是我们在母校度过的最后一个枇杷节，吃过的最后一次只有这片土地才能孕育出来的朴实甜蜜的味道。我犹为珍惜，但珍惜中略带伤感，伤感之余更多是幸福。

　　枇杷树也许还在，但不久后我们就要背起行囊走向生活的远方，道路还很漫长，未来有许多憧憬与希望。岁月的年轮就要使出这个菁菁校园，如此从此，说些什么？——我会带着所有人的期望，好好成长！

六年级作文300字 篇2

　　一说起童年，我就会想到桥。

　　当时我住在镇上，才五岁，家旁边有座桥要修，许许多多的洞已出现在桥上面。我和哥哥不愿走远路，想穿过去。只有在上面，你才会体会到恐惧。那些洞口每一个都可以让我轻松的掉下去，府视洞口可以清晰地看见河 水。

　　哥哥面无表情如一只灵巧的猴子在森林里穿梭一般，不一会儿功夫就来到对面，向我喊“加油。”我先迈开左脚，然后右脚，再左脚。轻松地走过第一道难关。接下来，我不愿再跨了，而是摸索着栏杆，脚踩着被铁丝支撑起的'小石块，慢慢地向前。每一步都可谓步步惊心。心就像受惊的兔子，七上八下。那一刻，我感觉时间是那样的慢，漫到好像停止一般。

　　很快，胜利近在眼前，只有半米长。中间无任何东西。我正在犹豫不决时，哥哥的声音传来“你要相信你自己”，对，相信自己。我小跑带跳，闭上眼。终于，没有一脚踩空，落到了陆地。

　　这件事我刻骨铭心，因为我懂得了要相信自己的道理。

六年级作文300字 篇3

　　成功给人带来喜悦，快乐，增强自信心和自豪感，最让我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永远也忘不了。

　　一天中午，我肚子饿了，我想吃点东西，我突然想自己炒蛋，说干就干，我从冰箱里拿了两个蛋出来，拿出了一个碗，洗干净后，就把蛋打碎放在干净的碗里，然后再拿双筷子搅拌，搅拌完毕后，看看好不好吃，我拿筷子吃了点生蛋，没味道，我想：“还要什么来着”？我想啊想，终于想出来了，要放盐和鸡精，我在蛋里面放了一点点盐和鸡精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有丝了，就说明这个蛋很好吃，然后就是炒。我先开煤气，然后把灶打开有火了，就把锅洗一下，然后放在炒上面，把锅底烧红后，就把油倒进锅里，然后，开始炒，前面很顺利。可后面我一不小心就把蛋给炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子试了一下，虽然有点糊味，但是是自己亲手炒的，所以还是觉得很好吃。

　　这次成功后，我终于知道了阳光总在风雨后，虽然前面有那么多的.步骤，但是自己的努力没有白费，真是不经风雨怎么见彩虹啊！

　　我终于成功了！

六年级作文300字 篇4

　　我的家乡在龙泉，那里山清水秀，人杰地灵，还有那纯洁如玉、享誉世界的青瓷呢！

　　龙泉青瓷有两种，一种是哥窑产出的青瓷，表面有纵横分明的纹理，似乎粗超无比，用手指轻轻一弹就会四分五裂般脆弱。我忍不住用手轻轻地抚摸它，可是它却给人丝滑般的感觉。透过晶莹的阳光，一颗颗珍珠般的气泡闪现在阳光下。另外一种是弟窑产出的.青瓷，外表温润如玉，宛若亭亭玉立的淑女。当它闪现在阳光下时，会呈现出半透明的状态，宛如仙女下凡。这两种青瓷，一个似天仙，一个似行者，一个碧玉，一个乌青，一美一“丑”，形成强烈对比。

　　说到龙泉青瓷，就不得不说龙泉的青瓷博物馆了，里面收藏着从古至今的龙泉青瓷。青瓷博物馆的外形奇特，似一个烧制青瓷的窑址。青瓷博物馆的主厅是一根碧绿的烟囱，两旁的偏厅是巨大的窑洞，远远望去，仿佛有淡淡的青烟从“烟囱”中冒出……青瓷博物馆不仅保护了龙泉的青瓷，更向世人展现了龙泉青瓷的独特魅力。

　　小时候，父亲常说：“做人要像青瓷一样，温文尔雅，不能太‘冷’也不能太‘热’，做一个像青瓷一样的君子。”

六年级作文300字 篇5

　　在我们身边，有许多值得敬佩的人。他有可能是苦练书法的小伙伴；可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……

　　我敬佩的.人，她长着弯弯的眉毛，一双大眼睛显得引人注目，嘴巴边时常溢出甜美的笑容。她每天都在学校里默默的擦着栏杆，拖地。每天都在“保卫”学校的清洁，不让一粒沙子进入学校。小朋友们，你们猜到她是谁了吗？我来揭晓答案吧，她就是不畏寒暑、辛勤工作的清洁工阿姨。

　　夏天，天气炎热，太阳残酷的晒着我们的脸庞。我们流出的汗早已湿透了衣服、裤子，感觉黏糊糊的，别提有多不舒服了。而这时，清洁工阿姨却在学校里打扫卫生，肯定会比我们更累吧。

　　冬天，雪花飞舞，屋顶、花草、小树都穿上了雪白的衣裳，到处都是雪的世界。我们穿上厚厚的棉袄，小手还是冻得通红通红，清洁工阿姨仍在默默地做着她的工作！

　　去年，因现代化学校验收，所以全校上下都要打扫教室，可班主任李老师正好不在。郑老师经过，就加入到我们的‘团队’来了。过了一会儿，清洁工阿姨也来帮我们打扫教室了。

　　自从清洁工阿姨来了以后，我们变得多轻松啊！清洁工阿姨那种不畏寒暑、默默工作的精神值得我们学习。

六年级作文300字 篇6

　　一、激情导入

　　常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。

　　二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。

　　三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。

　　1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。

　　2．小组合作研讨。

　　3．班内汇报交流。

　　（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”

　　小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）

　　4．指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）

　　5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的'思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）

　　四、结合实际，升华情感

　　平时你最喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举个例子说一说吗？

　　五、读写结合，培养能力

　　写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。

【六年级作文300字】相关文章：

六年级作文_六年级作文01-21

六一六年级作文01-11

五一六年级作文11-03

六年级作文04-07

六年级的作文07-12

六年级作文06-29

（经典）六年级的作文08-13

(精选)六年级的作文08-07

(精选)六年级作文08-10

【经典】六年级作文08-10