六年级的作文大全（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好，我是您的女儿桂妙华。我知道每一位母亲都有望子成龙、望女成凤的夙愿，但我也有许多许多心里话想对您说。（开篇诉说愿望，真实而又恳切。）
每当我在写您给我布置的写也写不完的作业时；当我去上那我不感兴趣的学习班时；当我拿着一张没考好的卷子时；当我的话再一次被您无情打断时；当您不同意我把小朋友带回家时；当我想去亲近大致然时；当我有一些小小的`欲望时……我的脑海里常会浮现出一个奇特的想法——假如我是您，假如我是妈妈，我会怎样做？（排比句深刻又生动地展现了当今孩子的生活现状，换位思考，角度新颖。表达也很得体。“分号”应该为“逗号”。）
假如我是妈妈，我会在每一周末给孩子足够的时间玩耍，绝不给他布置一大堆作业，让他成天和“文房四宝”为伴。我会给孩子一个快乐的童年。
假如我是妈妈，我会让孩子按照自己的意愿做选择，绝不逼迫他学这学那，让他有时间发展自己的兴趣爱好，帮助他实现自己的愿望。
假如我是妈妈，我不会拿着一张孩子没考好的试卷给本来就很沮丧内疚的孩子一顿批评，我会耐着性子给他辅导，我要安慰、鼓舞他，并告诉他：“这次没考好并不代表全部，只要你分析原因，吸取教训，我相信你下次一定会争取考个好成绩。”
假如我是妈妈，我不会随意打断孩子的说话，把自己的意识强加在孩子身上，我会尊重孩子，将心比心，换位思考，想一想孩子内心会怎样？设身处地、推己及人为孩子着想。
假如我是妈妈，我不会介意孩子把小朋友带回家来玩，更不会介意他们弄脏地板、翻乱书柜。我会和他们一起玩耍，一起看书。
假如我是妈妈，我会在闲暇时带孩子去爬山，在春天看漫山春花；在夏天到小河边戏水；在秋天看一片丰收的景象；在冬天堆雪人、打雪仗……鲁迅先生说过：玩是孩子的天性。因此孩子童年时应有适当的玩乐。（排比句运用恰当，四季的乐趣暗含其中，孩子的愿望也溢于言表。）
假如我是妈妈我，我会尽量满足孩子的小小要求，我绝不会用孩子的考试成绩来要挟他……
（通过7个排比段的假设，把自己想象中和谐愉快的家庭关系展现于笔端，又照应了开头的“许多许多心里话”使得文章层次井然。）
妈妈我知道，您是爱我的，您有您的想法，但我还是希望您可以参考些我的意见和建议。
（“希望”、“参考”词语运用恰当，语气委婉，很有分寸。）
最后祝您身体健康，工作顺利，永远开心、快乐！
此致
敬礼
爱您的女儿：桂妙华
20xx年3月10日
六年级的作文 篇2
11月13日上午，我和同学们一起乘坐大巴车来到萧山青少年素质教育基地。怀着好奇和喜悦的心情，我铺好床铺，开始了五天的学农生活。
第一个活动是室外拓展，当我知道拓展活动包括了一个个惊险刺激的水上、陆地闯关项目时，心里非常期待，也有信心一定能征服它们。水面的木桩上缚着几根粗绳，绳索在风中微微摇晃，使我想到了武侠小说里那些行走江湖、武功厉害的侠客，他们能用自己的功力在湖面上“凌波微步”、“水上飘”，惊得众人驻足观望，我希望自己也能像他们一样，漂亮地完成这些项目，让大家都为我喝彩！
终于轮到我了，我信心满满地跨上第一个水上木桩，这时我感受到木桩的左右摇晃，心里有点慌张害怕起来，看着前面同学一个个走完后，轻松地在观望后面同学的.表现，不由得一阵紧张，觉得自己刚才是不是高估自己了？但是转念一想，没什么大不了的，与其这样担心害怕，不如咬牙走过，这样还能获得同学老师的欢呼和掌声。一个，两个，三个……，终于跨过了最后一个桩，这时我终于感受到成功的喜悦，明白了“一定要经历风雨才能见到彩虹”，突然觉得自己成长了，不再这么娇气，有了更多的勇气。
新的一天，一大早我从朦朦胧胧中醒来，一个好觉过后，心情特别好，似乎已融入农民们早睡早起的生活状态中了。朴素、勤劳、善良是农民的三大优秀特征，他们在农田里干活，和蔬菜植物、昆虫作伴，耕地对他们来说再平常不过，而对于我这个城市里来的大小姐来说是一个巨大考验。
当我拿起耙子，走进泥土地，心里很好奇他们是怎么种菜、松土、施肥的？种好菜有哪些秘诀？怎么辨别蔬菜品种……老师的声音把我拉回到现实中：“你们首先要从基本常识、基本技能学起，只有一次次地实践和思考，才能总结出经验。”我站在松软的泥土上，挥动耙子，没过一会儿，手臂和腰酸得不行，感觉腰直不起，手已用不上力了，心想：看似简单的活，做起来并没有想象这么简单，农民为了有好收成，得付出多少汗水啊！我一定要坚持把这这块土地整完，像他们一样，肯吃苦，不求回报。
一块地、两块地、三块地……终于，我们把所的地都整理完了，回头看看自己劳动过的土地，心里觉得有些神圣，不希望任何人破坏，也好像真正理解了“这片土地是神圣”的含义。
五天的学农生活对我而言弥足珍贵，给了我不一样的生活体验，也让我更珍惜现在的生活。
六年级的作文 篇3
我是一个农村长大的孩子，不懂得什么是母爱。可是，那一刻，我才感受到了什么才是真正的母爱。
那一天早上，我和妈妈在商场里买东西。突然，从我的眼前闪过一件红色的毛线衣，使我的.眼睛一亮，于是，我就喜欢上了那件毛线衣，我拉着妈妈的衣袖激动地说：“妈妈，妈妈，那件毛线衣，好漂亮！妈妈，你可以帮我买吗？”
“买！买！买！你整天就知道买，说的到容易，我哪里来的钱？”妈妈生气的说。
“可是，我的同学们都有一件和这一模一样的毛衣，就连我的堂妹也有这样的一件毛线衣，凭什么，我就没有！凭什么？”，我暴躁地说。
妈妈不耐烦了，“别人家是别人家的，别人家有，就不代表着你就要有……”
我无语了，于是，我眼睛里含着眼泪，一路小跑回了家。
回到家，我在自己的房间里哭了半天，就连晚饭也没有吃。
到了深夜，我想下床上厕所，却意外发现妈妈拿着新买的毛线给我织毛衣，一针一线的织，那样专心，那样仔细。
这时，我没有去上厕所，又安安静静地回到了自己的房间。
到了第二天早晨六点钟，我有一点口渴，便去客厅倒水，却发现妈妈已经把毛衣给我织好了，在床上整整齐齐地放着，和商场里卖的一模一样啊。
妈妈一整夜都没有合眼，眼睛里布满了血丝，现在正忙着给我做早餐。
这时，我情不自禁地掉下来一滴眼泪，这是感激的泪花，也是幸福的泪花。我把我的妈妈抱在怀里，我深情地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
有人要问，母爱是什么？那是坎坷处，默默地付出和奉献。
有人也要问，母爱是什么？那是寒冬里，给我们带来的温暖和陪伴。
六年级的作文 篇4
春、夏、秋、冬，每一个季节的景象都各不相同。春天是桃红柳绿、风和日丽；夏天是映日荷花、枝繁叶茂；秋天是天高气爽、香飘四野；冬天则是银装素裹、白雪皑皑。迷人的四季景象谁不喜欢呢？
风和日丽的春天
春天万物复苏，一片生机勃勃的景象，鸟语花香。小草嫩嫩的、绿绿的像刚睡醒的娃娃。桃花鼓苞了，蜜蜂在树下欢快地唱歌、跳舞。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的.手抚摸着你，风里带些花朵的清香和新翻泥土的气味。春天是那么的充满活力！
映日的荷花
说到夏天，首先人们的第一感觉就是热，蝉歌声嘹亮地唱着。还有一个招牌美景——荷花。荷花盛开在河塘里，有碧绿的荷叶围绕着。荷花有的含苞待放，涨红了脸；有的完全盛开，好奇地张望着世界；有的只盛开了几朵，好像一位害羞的女孩。
香飘四野的秋天
秋天是丰收的季节。果实垂弯了树枝，田野里到处飘着成熟的香气，农民伯伯开心地笑了。苹果涨红了脸，石榴露出了牙齿，柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。秋天是一个能带给农民快乐的季节，也是给孩子们带来欢乐的季节。
银装素裹的冬天
大雪纷飞，白雪皑皑，这是冬天的代表词。雪花笼罩着世界，给大家铺上了厚厚的一层棉被。大雪压枝，梅花凌寒中盛开，正映了那句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
四季的景象，各有千秋。草长鸢飞的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飘香的秋天，白雪皑皑的冬天。你喜欢哪一个季节呢？
六年级的作文 篇5
那春天的使者，是谁给了你颜色，将大地泼洒得五彩缤纷。
——题记
漫步小溪，流水潺潺，捧起水中的蓝藻，为何你的根还是透明的。是不是春的使者走得太急，忘了给你全身染上颜色，我嘟了嘟嘴，为你抱不平。看着水中油菜的倒影，呵！果然是春的使者有些偏心，为什么油菜全身闪着光，还有那暖暖的黄。
一股幽香暗暗袭来，我循着味道信步来到一棵李树下，越来越浓的味道冲击着我的全身，在我的`脑海中形成了一首春之歌。桃李花下，含苞待放，争先恐后，让人目不暇接，我被这春的饱满迷住了。
“嗡嗡……”
我仿佛闻到了蜜糖甜润的声音，定睛一看，原来是小蜜蜂在这里采蜜，我就像犯了错的小孩蹑手蹑脚地离开了这里，以免惊动那些小精灵。
我沿着油菜花的脚步爬上山顶，放眼望去，我惊呆了，不知何时被禁锢的山林正被春的使者解禁。近处的松树稀稀疏疏地点缀着绿的灵魂，不，不对，你听：那远处的鹅黄、新绿一片，蹦跳出春的和谐，春的呼吸溅到了竹林山涧，弥漫到了那一望无际的绿海。在脚下，在身后，一瞬间，全世界都被春的使者泼洒成了绿的海洋，绘出了一幅多姿多彩的画卷。
一阵清脆而热烈的声音传来，我闻声望去，可爱的小鸟，你是春的使者邀请来的吗，来歌颂这生命的开始么！
望着这神奇的图景，觉得自己仿佛是虔诚的朝圣者，平静的心湖荡起了层层涟漪，褪去了繁华，邂逅了真诚，悟到了生命的开端。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级作文04-07
六年级的作文07-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文是02-12
六年级的作文07-20
(精选)六年级的作文08-07