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六年级年的作文

时间:2023-08-24 17:21:37 六年级 我要投稿

六年级年的作文【共4篇】

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文【共4篇】

六年级年的作文 篇1

  “邦邦!邦邦!”窗外传来一阵阵响声,我知道,工人们又开始劳动了。

  下课了,同学们聚到窗边,向下看看工人们工作。只见滑轮上没下一捆木头,一个工人扛不住了,另一个工人忙过来帮忙,两个人一步一步往前走,太阳的光芒刺得他们睁不开眼,炙热的阳光像火炉一样灼烧着他们的眼皮,汗水似乎流不尽,这似乎是上帝对他们的`考验,他们撑住了,他们用生命诠释了团结的力量。

  太阳,还是那么的耀眼,工人,还是那么的勤劳。他们似乎对热表示不屑,他们可以承受一切。工人,这个响亮的名字,别人听起来可能会不以为然,而对于他们来说,这比什么都重要!

  建筑工地上的工人们,有可能会有死亡的危险,他们不怕,就算死,也要死的有价值。工人,这个神圣的名字,他的尊严不可侵犯,他是国家的脊梁,没有他们,怎么可能有那么多美丽奇特的建筑?

  工人们,你们好比勤劳的蜜蜂、乐于奉献的蜡烛,你们是工地上最美丽的一道风景!

六年级年的作文 篇2

  他是乐多多小学五(3)班的学生,无任何职位。他常常做错事,惹妈妈生气,甚至让妈妈为他流下伤心的眼泪,为此,他又自责又烦恼。

  他不高不矮,不胖不瘦,头发刘海卷曲向上。用他朋友长安的话说是“四不像人员”。他看上去很调皮,而且一刻也不能安静下来。

  一天放学的路上,他对着成绩单连声长叹,语气沉重,而且每次叹息都持续了好几秒钟。可见,此时此刻,他的心情是多么的糟糕。熟悉他的人都知道,他并不是多愁善感的孩子,相反,他生性乐观,很少有唉声叹气的时候。今天这是怎么了?连续三声长叹。难道仅仅因为那张不理想的'成绩单吗?

  好友长安小心翼翼地问:“真有这么严重吗?”“哎——”他又重重地叹了一口气。

  长安重重地拍了他的肩膀两下:“兄弟,保重!”然后,头也不回地走了。长安是个超级胖子,有着压倒一切的气势,肩膀被他拍过两下,又疼又麻。他站在那里,揉着隐隐作痛的肩膀。终于,他下定决心回家了。就让暴风雨来得更猛烈些吧!

  他刚打开门,妈妈就迎了上来:“成绩出来了吗?怎么样?我一直相信你的,可千万别让我失望。”

  他低头不语。拿出了试卷让妈妈看。妈妈一边看,一边说:“你这次考得太差了……”说着说着,妈妈不停地哭。

  “妈妈,我怎么做你才能不难过了?只要我能做到,上刀山,下油锅,在所不辞!”他实在无奈了!

  “真的吗?”这下妈妈不哭了,她用纸巾把脸上的泪痕擦干。思考了那么几分钟说:“那你就写一份保证书吧,免得空口无凭。要保证以后好好学习,不贪玩,把学习成绩提高上去。”他敢说不行吗?

  没有片刻耽搁,他就起草了一份保证书。他拿着保证书又读了一遍。恩,还不错,这下妈妈该满意了吧!

  他就是胡小闹,一个调皮,贪玩,又有爱心的男孩。

六年级年的作文 篇3

  我家的马路边上有一条弯弯的小河——大鱼斗港,它曾经是河边人家生活的依赖,然而因为人们不爱惜它,久而久之,原本清澈见底的河流变成了一条臭气冲天的黑水河。幸运的是始于20xx年的“五水共治”行动让的往日小河变得生机勃勃,鸟语花香。

  现在的河,早已不再河水发黑,发绿,臭气薰天,而是陽光照耀下波光粼粼的水面,散发着淡淡的清香;现在的岸,不再是裸露的土坡,杂草丛生,取而代之的是鹅卵石铺成的小径,和一片片镶嵌着鲜花的草坪;现的树,不再是三三两两几颗凋零枯树,而是一棵棵青翠欲滴,摇曳生姿的垂柳。我们假日小队的成员们,仿佛是勤劳的小蜜蜂欢快地飞奔在五颜六色的花丛中。

  夏日的傍晚,漫步在悠悠的河边,欣赏小鸟在树丛中尽情地歌唱,观赏鱼儿在水中肆意地追逐觅食,看那天使般的白鹭在河面上翩翩起舞。岸边是雪白的.花儿点缀着碧绿树叶,和着的青青的垂柳,倒映在水中。河面上红色的,黄的色和粉色的美人蕉在夕陽的辉映下显得格外楚楚动人。好一派让人流连忘返的景色。

  现在的人们似乎已经觉醒了,都提倡节能环保,爱护环境。如果所有的人都能够更加积极主动地加入到保护河流的行列中来,坚持从身边的小事做起,不乱丢垃圾,不偷排污水,不盲目捕鱼,就不会有整治不好的河流。在不久的将来,围绕着我们家园的,穿梭在城市中的必定是悠美的小河。

六年级年的作文 篇4

  叮铃铃,最后一节课的下课铃响了,我们放学回家的铃也响了。

  我们排着整齐的队伍,走出了校门口。到达转弯口时,队伍解散了,我开始找来接我的奶奶。可我都快走到北面的十字路口,还没见到奶奶来接我。我以为奶奶比较忙,要一会儿才会来接我,所以我坐在校门口东面的'石凳子上一边看杂志,一边等奶奶来接我。

  就这样,一本又一本的杂志看完了,所有发下来的杂志都看过一遍后,我觉得有点不对劲,就又回去寻找奶奶,结果没发现奶奶的身影。

  于是我回到学校教室里写作业,写了一些数学作业,就想:奶奶怎么还没来接我啊!我的心思有点混乱。我走下楼,用公用电话打给奶奶,没想到那卡一直刷不出。这下,我心急了:没有手机与奶奶对话,奶奶怎么才来接我。此时我想到另一个让奶奶来接我的方法:向同学借手机。我立刻回到教室里,向教室里的两位同学借手机。

  我拿到了手机,打给奶奶,结果奶奶的回答令我很惊讶,原来是她把我忘记了。我心里有点小失落。

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