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六年级的作文300字合集4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
今年暑假，我参加了科技夏令营，营地在报慈小学，活动的内容是拼装机器人。我们的指导老师姓金，大家都叫他金老师。
活动开始，金老师把一盒机器人的.组装零件发给了我们。我看着这盒零件，心里就犯愁了。我从来没碰过什么模型之类的东西，这次装机器人，怎么办呢？看来，我只能摸着石头过河，走一步，看一步了，在装机器人的过程中，我遇到了许多困难。盒子里有很多零件：机器人的手臂、脚部、大腿，还有马达、开关匣……怎么组装？我真的感到这是“老虎吞天——不知从何下口阿！”没办法，我只能向旁边的同学求教。他告诉我先装马达，再装电池盒……经过他的一番指点，我终于一步一步地把机器拼装成功。接下来就是装电路板了。老师给我们讲解了一遍，可我有点似懂非懂。我胡乱地弄好后，就去让老师帮我焊接。拿上去后，老师一眼就看出了很多的毛病。于是，老师又给我讲了一遍。我终于听懂了，回到座位上把电路板重新装好。
第二天，老师把电池发给了我们。我把3节电池装进电池盒，一按开关，机器人能动啦，我真的太开心了。
这次夏令营，我懂得了：不论做任何事情，不去尝试就不可能有成功。
六年级的作文300字 篇2
今天我们学了《草船借箭》，选自《三国演义》，我非常感兴趣。晚饭前，我们一家人坐在餐桌前，开始了一番关于《三国演义》的对话。
我心想：我拿文中的人物来考一考爸爸妈妈。我说：“爸爸，《三国演义》里有什么人物？智者是谁？义者是谁？奸者是谁？”爸爸想了一会说：“这是你还是问你的妈妈吧！”妈妈听了瞪了爸爸一眼说：“可以看看书再回答这个问题吗？”我说：“不用了，还是我告诉你们吧。《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮，义者是关羽，奸者是曹操。”
爸爸和妈妈说：“你知道的挺多呀！”我说：“这都是书的功劳，老师告诉我们一定要多读书。”爸爸说：“那我请教你一个问题：曹操为什么会杀了杨修？”我说：“书上说了，杨修恃才放旷。他总是显得自己比曹操聪明，曹操容不下他。”爸爸说：“那么曹操手下的谋士那么多，每个人都有聪明过人之处，为什么曹操只容不下杨修一个呢？”我想了想：“书上没说呀！”妈妈说：“你问的都是名著竞赛题上固定的`题目，还应该学会自己思考。这才是真正的读书。”我恍然大悟：“刚才我问你们的，原来你们都知道呀！这是在故意考我呢！”
爸爸妈妈笑而不语。
六年级的作文300字 篇3
轰隆隆，轰隆隆，雷对天空说：“我来了！”
沙啦啦，沙啦啦，雨对大地说：“我来了！”
马上，池塘也起了涟漪，正透着气的鱼儿被下回池底和软石作伴；每棵树每片叶子被水珠滑过，洗去肮脏，换来洁净，沙沙沙，叶子们点点头，感谢上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的顶儿也被冲干净了，你瞧，檀木咧嘴儿笑了呢！
我更是欲断魂。撑着一把天蓝色的伞，走在雨中。
我看见，颗颗珍珠般的雨珠滴落在芭蕉叶那充满岁月痕迹的条纹上，如五线谱上小蝌蚪般的音符；我听见雨打蓝伞那“滴答，滴答”的音韵，雨，你真聪明，如一位伟大的钢琴家，挥着灵巧的手指，在蓝伞之上，弹奏出五线谱上那动听的曲调；闭上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答声，如一眼清凉的'山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。
荷叶，张开大大的嘴，喝进一尘不染的，如白钻一般的雨滴，可能是荷叶有点小家子气，珍惜着雨滴，不肯咽下。
雨，你带给我的是一种朦朦胧胧，不可言传只可会意的美，告诉我，是哪一位绣工绣出了你又细又长的身躯与你身边密密麻麻的伙伴？告诉我，是哪一位画家，挥着画笔画出了你们晶莹剔透的身躯？告诉我……百度“小学生”
六年级的作文300字 篇4
“你的彼得潘，离开你有一点孤单，回到我们的NeverLand，回忆都还在，我们彼此凝望微笑都还在……”听到这首歌，特别是听到“离开你有一点孤单”这一句时，我每每都想到了我的小学生涯。
刚入学时，我特别希望赶紧到六年级快毕业，可我现在，特别想挽留我与同学们的快乐时光。虽然在这一段时光里有吵闹，有欢笑。但，这也许是我们最后一次再相聚在一起这么长的时间。
也许，我们也会像红点点和绿点点一样，想尽了许多办法，希望能够在长时间的分别之后，再相聚，继续做闺密、死党。可是，这无论怎么挽回，也是没有用的。
就像老师说的一样，也许，我们在初中被分到同一个学校，同一个班，也许会和现在的位置差不多，但这几率是很小很小的'。也许就像红点点绿点点一样，即使再相遇，可那也是相隔很长时间的，也记不起对方的名字。
即使我们约定好了，也没有变化来的快。所以珍惜现在，把握当下，才是最重要的。如果还能再相聚，那也就是我们的LUCKY。我相信，现在的分离等于以后的相聚。
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