六年级的作文大全5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
无知，对于我来说是件多么可怕的事情。想起曾经的无知与愚昧，我会情不自禁地羞愧万分。昨日，我突然想起年幼时令人尴尬的场面，真有种与知识相见恨晚的感觉。
那是去年仲夏的一日晚上，但那更是我认清目标的一个晚上，我们一家和父母朋友一家在西湖边观赏夜景。他们家的孩子已经上初二了，我还是五年级学生。出门在外总想表现一下自己，尽管对方是一起长大的玩伴。望着深沉的湖水映照着风姿飒爽的杨柳与湖对岸鳞次栉比的高楼大厦，我不禁诗性大发。沉思片刻便昂首挺胸地对她说：“望今夜美景，我真是无法谒（遏）制住自己的欣喜若狂”说完意味深长地看了看湖面，又洋洋自得地看了看她。对于下一秒，我充满期待，但也对下一秒的变故浑然不知。她听了轻蔑一笑，淡定地说：“是è制，不是yè制，你说错了。”我听了，不禁一惊，原本傲慢的脸胀得通红，都能煎鸡蛋了。她说得每一句话，顿时又在脑海里重现，我恨不得地下裂开一条缝，好钻进去。真是自惭形秽。要怪只能怪自己文化浅薄。她道也没有嘲笑我，只是脸上微微露出胜利的微。这更让我觉得自己卑微，没有那么高尚。连那一阵阵滚烫的熏风吹来，呼啸而过，似乎也在讽刺我的无知。我的'心中正如翻江倒海。
这时，我恍然大悟，俗话说：能者上，败者下。其能者为博学多才，崇高言谦者，而无知愚昧者当属败者，存于世上，生活地浑浑噩噩，难道不够失败吗？为能者且学富五车，要这样只有努力。我相信，在无数坎坷与努力过后，我一定能成为能者，摆脱无知。而那日的教训刻骨铭心，我将永远记住那天的惭愧，那天的名誉扫地。
六年级的作文 篇2
我家门前是一条宽阔平坦的大路，每天过马路是我必做的事情。
然而，每当下午三点一到，奶奶就会把家里的椅子呀、果盘呀、饮料呀这些东西往水泥路旁一摆，附近是邻居和我的七大姑八大姨都来了。个个都往椅子上一坐，唠嗑开了。
每一次，家门前的这条水泥路都是他们百聊不厌的话题。瞧，刚坐下不久的奶奶又谈起了它：“哎呀，瞧瞧，瞧瞧，现在这水泥路多好呀，要是换作以前，就别说小时候了，就是在二十年前，咱们也不敢坐这儿拉家常呀。那时可不比现在，整天车一过，后头的土路就被带得尘土飞扬，弄得人灰头土脸的，头上还满是沙子碎屑。入秋了以后就更不得了啦，西北风这一刮，别说门了，就连窗户都不敢开。一下起雨来，到处都是水坑，还泥浆四溅呢!”
我身边的三姑接话道：“可不是嘛，还好后来政府出了力，把土路修成了柏油路，我觉得这辈子能走上这样的路就很心满意足啦，可谁知没过几年，这柏油路也过时了，不行了，我走在路上还摔了一跤，到现在还落下了腰疼呢!”说完，三姑下意识地摸了摸腰，心有余悸的样子。
一向不说话的姨妈插了一句：“那柏油路也有问题，容易遭破坏，三天两头又要修补，要是没来得及修补，下雨天照样会有一个个的`坑。”
最后，奶奶做了个总结：“这路就像咱们的一生。土路是我们年轻时，坎坎坷坷，四处奔波;柏油路是我们中年时，改革开放开始的那几年，生活改变了，但还不够踏实;水泥路就是我们晚年时，孩子们过得好了，还会孝敬我们了，吃穿都不愁。但是不能只看现在，要把目光放远，沿着全面建设小康社会的改革之路走下去，把我们的家乡建设得更加繁荣富强!”
天渐渐黑了，夜幕不知不觉地降临，原本还在唠嗑的人们都散了，我也陷入了沉思中，是呀!我们一定要铭记奶奶的话，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望!我们要努力，努力再努力，把我们的祖国建设得更加美丽，更加繁荣富强!
六年级的作文 篇3
童年就像金色的沙滩，上面散布着各种各样的贝壳，有漂亮的、微小的、特殊的……在这些贝壳里，有一个看起来有点可笑的。
也不知是什么时候了，反正是我读幼儿园的期间。一天下午，爸爸和妈妈正在看电视，我则在我的'房间里瞎转悠。好无聊啊！我在房间里东瞧瞧，西看看。这时，我在一张椅子底下发现了什么。黑黑的，一圈一圈的。好奇的我拿起这样的一个东西，上下打量着。这是什么奇怪的东西啊？ 还一圈一圈的呢！ 嗯，说实话，它有点像我吃过的那个面包圈哩……想着想着，突然，一个念头从我的脑海里闪过：我可不可以尝一尝它的味道如何呢？ 于是，我做出了“大胆的尝试”：我用牙齿小心地咬了一点这个东西……
“呸！ 呸呸呸！ 好苦！ 真难吃！ 不吃了！”我一边抱怨着，一边把嘴里的东西吐出来。然后，我去漱口。当我把刚才发生的事情告诉爸爸妈妈时，他们哭笑不得。妈妈显得有点一惊一乍的：“什么！ 什么！ 你咬了那个东西？ 没事吧？ 我看看……”爸爸教育式地说：“哎呦，那个东西怎么能放进嘴里咬呢？ 下次可不能这样了啊！”而我只是纯真地认为，那个东西——蚊香，一点都不好吃！
我现在早已不像以前那样，总是想尝一尝某个东西的味道了。“尝蚊香”这个贝壳，在童年的金色沙滩上也显得独特一些。
六年级的作文 篇4
当别人有困难需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
有一天我在上学路上捡到了一个小包，我打开小包一看，天啊！里面有一元五角钱，我想我可以拿这钱去买自己想要的`东西，然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后，我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主，我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊！
我又向四周看了看，别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了，悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主，几天过去了我还没有找到，我有些灰心了，但我又鼓足了勇气，又过了一天我在学完英语回家的路上看见了我的朋友。我和她聊了起来，我提起了那件事，她对我说：“我也丢了一元五角，放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的一元五角，还给了她，她很高兴我也非常快乐。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
六年级的作文 篇5
在我的脑海中，有许多有趣的事情，其中有一件事情是关于作业的。这次作业让我明白了要孝敬父母的道理。
“铃铃铃”下课铃声响了，老师给我们布置了一份特殊的作业——老师让我们回家跟爸爸妈妈说一声“我爱你”或“I LOVE YOU”!再给爸爸妈妈洗洗脚，这可是第一份这样的作业啊！！女生还好说，可是男生……男生可是个顶天立地的男子汉，怎么能好意思说出这样的话呢？可是，这毕竟是老师布置的作业，谁敢不听从呢？可是老师说，明天早晨让家长写一份自己的感受，交到学校。听了这句话，我们全班同学都呆了。
回家后，我们要按照老师说的要做了！“我爱你”简简单单的三个字，怎么就这么难说出口呢？最后，我鼓起勇气慢吞吞地说“妈妈，我爱你。”妈妈听了这句话非常高兴，妈妈夸我说：“好孩子，我也爱你。”从此，我的胆子越来越大了，直接端来一盆水放在地上，把妈妈的`鞋子脱了下来，再小心翼翼把妈妈的袜子脱了下来，看见妈妈的脚上磨出了泡，我的心非常痛。我慢慢地把妈妈的脚放入盆里，把毛巾弄上水湿透了，把妈妈的脚轻轻地拿起，一个指头一个指头的擦，生怕落下一点灰。擦完之后，我又把毛巾洗了一遍，有把慢慢的脚擦了一遍，比上一遍干净多了，洗完之后，妈妈的脸上露出欣慰的笑容。
这就是老师布置的作业。从这次作业中，我体会到我们有时间要多和父母沟通，应该多做一些孝敬父母的事情。
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