六年级年的作文(范例3篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我的家乡——毕节是一个有着许多名胜古迹的城市。这里山美，水美。朴实的毕节人民用自己的智慧和勤劳的双手建设家园，发展家乡，并利用科技为家乡创造富裕的生活。
说到山美，我先介绍花的海洋——百里杜鹃。
百里杜鹃是国家森林公园，每年三四月份是盛花期，漫山遍野都是杜鹃花。让人目不暇接，花香芬芳扑鼻。色彩各异的花有红色，紫红色，粉红色，白色等。其中包括：马银杜鹃，秀叶杜鹃，大棵杜鹃姹紫嫣红，争香夺艳。看到这繁花似锦的场面，你一定会气定神闲，让你有一种与众不同的全新感受。花的海洋——百里杜鹃如一个天造地设的大花园，装扮着延绵起伏的群山，也孕育了一方纯洁的民风民情
说完了山，说水吧！毕节，在倒天河的下游新建了一个人工湖——碧阳湖。湖的旁边有一个美丽的广场，广场的中心有几个雕像，它们有的在跑步，有的在看书，有的在骑车，还有的，漂亮极了，在湖的.四周的石栏上，把毕节地区所有风景名胜都雕刻在上面，比如织金洞、百里杜鹃、九洞天、草海等等，好象一个毕节风景名胜区的档案馆。湖水清清的，在微风的吹拂下，一波又一波的荡漾开去，那湖里的水草在小中飘荡着，好象在跳舞，欢迎来自远方的客人。湖中间的有一个小岛，岛上长着一棵棵苍天的大树，大树上停留着一群群白色的小鸟，美丽极了，象是给小岛披上一件白色的衣裳
我爱我的家乡——毕节！
六年级年的作文 篇2
我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!
舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚开始，我只是个……
我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!
舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚开始，我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来，我痛忍着泪水，一心只想学有所成。练舞的第二天，我的脚和腰剧痛无比，就快要断了似的`。如果和爸爸妈妈诉苦，他们便会说：“练舞最重要的就是忍。”
从此，不管我再怎么苦，怎么痛，从不说一个痛字——既然已下定决心要练，就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚，我也只能咬紧牙关，闭着眼睛熬过去。暑去寒来，几年后，我便可以下腰到地，双手倒抓住脚腕，做前强脸、后强脸，其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习，我正在一步一步地进步。有时侯，舞蹈老师会带我们去各个地方表演，我自己有时也会在学校展示我的基本功，这使我度过了不少快乐的时光，使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的，这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强，有毅力!
六年级年的作文 篇3
“小小*烛花，浮在水上漂，要想让花开，学问真不少。”这是我为自己那天做的“开在水面上的*烛花”这个小实验特意写的，那可是一次非常有趣的小实验。
我最喜欢上科学课，科学老师常让我们在科学课上做一些有趣的小实验。一次偶然的机会，我在《科技报》上看到“开在水面上的*烛花”这个实验，我感觉很有趣，便把做法记了下来心想这次的科学课上我就可以大显身手了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了科学课。哈哈，时机到了。老师和同学们时刻关注着我。首先我拿来一只盘子，里面盛上了水，然后找来一些彩色的*烛和一盒火柴。一切准备工作做好后，我便点燃了*烛。看着*烛上黄色的火苗不停的跳跃着，我想：“*烛开花是什么样子呢？漂亮还是不漂亮呢？”哟，烫死了！我一看，原来是*烛融化了，蜡流了出来，滴在我的手上。我急忙拿起*烛，让蜡油滴在盘子里。可由于*烛里水面太近了，滴的不是*烛花，而是一团蜡块。
虽然第一次*烛花没滴成，可我并没有泄气。我又拿起*烛，这一次我特意把它高高地举起，只见一滴蜡油飞快地滴进盘子里，迅速溅开并凝结成一朵朵小小的.*烛花，而且还是一朵非常漂亮的四瓣小花！这时，我高兴的从地上蹦了起来，还不住的拍手。心想：*烛终于开花了。过了一会儿，我又用其他的*烛从不同的高度往下滴，几朵颜色各异、大小不一的*烛花就开放了！瞧，盘子里漂流了五颜六色的小花，美丽极了！老师同学们目瞪口呆，为这奇妙的花朵感到惊奇！可是我又提出了疑问：为什么滴在盘中的蜡会变成花呢？原来蜡是一种不溶于水的油类，而水是冷的，当蜡遇热融化成蜡油后，一旦碰上了水，就会在一定的时间内迅速凝固。当少量的蜡油从高处滴入水中时，又有一股冲力，因此蜡油会溅开，凝结即变成花形。又因为滴蜡时高度不同，冲力也不同，所以滴出的*烛花也就形状大小不同了。
怎么样，处处留心皆学问，拥有一双善于发现的眼睛。在生活中还有很多窍门等着你去发掘！
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