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实用的六年级的作文300字锦集（8篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
老师们教导我们‘德智体美,德为先’。如果一个人没有了道德，这个人就失去了做人的意义。
记得有一次，我和妈妈去坐公交车，车上挤满了人。在公交车上都有老幼病残专用座，可是在座位上坐的都是身强力壮的年轻人站着的不是小孩就是老人，不是病人就是妇女。我问妈妈:"为什么老弱病残专用座上都是年轻的大人?”妈妈说“现在的南昌道德还没有这么高，不是每个人都会让座的.。”可是在一旁坐着的伤残人士却给一位年过花甲的老奶奶让座。我看着很揪心。“为什么连伤残人士都会给老奶奶让座，那些年轻人都不让呢?”唉!这应该是不道德的吧?所以我心里一直在想一个问题：道德究竟是什么?
前几天我还在纠结一个问题，不过自从经历了一件事情，我明白了：道德是靠人为的。
我路过一条街口，看到一辆献血车，车外挤满了人，都是来献血的，这个世界上还是有不少有道德的人的。其实他们一直都在我们身边为我们默默付出，加油打气。
人与人之间是不一样的，那差别有多大啊!也许，这就是道德的意义吧?
六年级的作文300字 篇2
友情是一只绚烂的烟花，五颜六色；友情像一条小溪，勇往向前；友情是一杯温开水，简简单单。友情像一本相片，记载着多少时光和回忆。
朋友，真正的朋友在一生中有多少个？能与你共渡难关，能和你并肩向上，这样的朋友还剩下几个呢？
缘分让我们走近，从结识到形影不离，从单调的几句话到无话不谈。我们每个人都有缺点，你说：“长取所短，短取所长。每个人身上都有闪光点，有优点，在一起不就是完美的吗？”我说，我有困难，该怎么办，不知道是谁总是第一个站出来，大喊：“什么事，我帮你！”也不知道是谁，我话都没有说出口，一双双强大有力的手臂，肩膀一一往我靠来。
我记得那时候的篮球节，我们齐心协力，过五关斩六将，真的`是势不可当。我们最后得到了全体总分最多的一个团队。那时候的威风真是忘不了。还有那一届运动会，我给你加油打气，最后却没进前三，虽然有点遗憾，但我们重在参与。每周的周二都能和你打打篮球，有时候虽然会吵架，如今却还不是开开心心的在一起吗？你也不再是曾经的那个问题学生了，六年来，你不断的变化着，进步着，但我民不能输给你，我们长达六年有友谊会一直一直牢记在我心中。
谢谢你，六年来的一直陪伴。
六年级的作文300字 篇3
去年暑假，我和妈妈、弟弟一起回老家。乘车行驶在家乡的路上，迎面扑来的是花和草的香味。
家乡的空气特别清新，是因为家乡的草地、树林、河流都特别的多。夏天，天气非常热，这时候我想起了和小时候的好朋友一起去泡过的“温泉”。
我们把从家里带来的伞放在河岸上，然后就开始喊“一，二，三”我们一起跳进“温泉”里。在下面我们一起玩“海底找物”的游戏，那是我们自己自创的`游戏。它的规则是：我们把一个自己选好的石子让找的人看一眼，然后把它藏在河底，让那个人找。如果那个人没找着，那么她就要为我们拿伞遮住阳光，同样如果那个人找到了，那么藏东西的那个人就会受到同样的惩罚。我们在“温泉”里玩的非常开心。家乡的“温泉”它不但给了我一个快乐的童年，还给了我一个找朋友的一个好去处。
最后告诉你们一个小秘密，其实家乡的“温泉”不过就是一个普通的小水池子，它之所以被我们称为“温泉”，是由于夏天的阳光把水晒的成温水了，就是因为这个我们才把它称为“温泉。”
这个小小的“温泉”，它不但给了我个开心快乐的童年，也是我儿时的一大圣地。
六年级的作文300字 篇4
在我成长过程中，有许许多多难忘的事情，其中最让我难忘的一件事情是我学会了骑自行车。
一天下午，我做完了作业，忽然听到了楼下欢快地说笑声，我从窗户往下看，看见了几个大哥哥和大姐姐在骑自行车玩，我便对爸爸说：“爸爸，您教我骑自行车吧？”爸爸若有所思地说：“好吧！”
我们推出自行车，爸爸先是给我做了一遍小小的示范，然后说：“骑自行车有三个步骤，分别是推、滑、骑。来，你先试试看。”我便双手扶住车的龙头，在我家院前慢慢地推，推了一会儿，爸爸说：“推得不错，你可以学滑了。”我一上去滑了一米左右，便说：“怎样，现在我会推会滑了吧，但就是不会骑。”
之后，就是爸爸教我学骑车，爸爸走过来扶着自行车后面，我在前面骑，骑了一会爸爸松开手，我单独自己骑，骑呀骑，一不小心，就摔倒了。这时，我在心里发誓一定要学会骑自行车。所以没等爸爸说，就上了车座，然后爸爸紧跟其后，我稳稳地抓住车把，慢慢吞吞地调整方向，车子颤颤巍巍的'，好像随时就要倒一样，不知不觉在磕磕碰碰中慢慢学会骑自行车了。
通过这件事，我明白了做事要坚持不懈，要有不怕苦不怕困的精神，不管是学骑车还是做别的事都会成功。
六年级的作文300字 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是小孩子们经常唱的歌，也是我小时候最爱听的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文课上，老师带我们游览了仙下河，我终于找到了“春天”。
春天在小花里。风和日丽、鸟语花香的仙下河岸长满了万紫千红的花，而且每种花都姿态各异：有的花上有绒毛，组成了小小的爱心形的；有的花是长在柔软的枝条上，可以随风起舞；还有的花长在高高的树枝上，也就是桃花。它的颜色各不相同：有深红色，有粉红色，还有红色与粉红色相间的。看着它们争奇斗艳，是多么有活力呀！
春天在树木里。在我的正前方，我发现了一棵站得笔直的.小树，它的树枝上长出了嫩绿的叶子，随着风轻轻摆动，好像在向我招手问好。它是多么的富有生机与活力呀！
春天不仅在小花和树木里，还在小河里。虽然仙下河没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样静、青、绿，但是它有动听的“哗哗”流水声，就像唱着一首首动听的歌谣，让人体会到它内心的快乐。
游览完毕了，我们只能依依不舍的离开这美丽的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，还在茂盛的树木里，更在“哗哗”的河水里。春天是生机勃勃与充满活力的季节。
六年级的作文300字 篇6
当我还是学生的时候，总是带着一颗玩着的心，参观或者说是走马观花将他人的活动参观完毕，我不知道当时组织活动的人看到像我这样心态的人会怎么样？但是作为现在部分参与组织活动的我来说，真的有些伤心，感觉有一种被忽视的感觉；但更有一种鞭刺在背，活动不吸引人，活动不完满，如何才能让一些细节在组织过程不被忽视？什么才是活动的中心？
在策划陕科大在深圳复试的活动中，更是给了我这种感觉！在看到同事编辑的文章时，我的内心实在苦笑的，文章是精彩的，但是每一个活动都是幕后活动组织者精心雕琢的！
也是在这样的.活动中，发现身边的同事都在用自己所用潜能去发挥自己，让每一项工作完满，让每一项服务更加贴近人心。
不能不说社会与工作，会教会一个在象牙塔中长大孩子如何在风中和雨中坚强与奔跑，倔强的逼着自己脱离父母的保护伞，即使一次又一次的重新起航，即使负债累累，也会选择坚持下去！
没有内心的一次次的辩驳，没有一次次的跌倒，哪里会懂得自己！
在看到来参加陕科大复试的社会人士时，尤其是他们认真答卷时，我的内心充满了满满的感动！我知道我们的付出在这一刻得到了尊重！也得到了他们的认可！
六年级的作文300字 篇7
20xx年，我成为了一位科学家。我最骄傲的发明还是时光机。只要坐上时光机，说出你想去的地方，它会立马带你去。这台时光机正在博物馆，但可不是人人都能坐的，只有善良的`人才有资格。自从发明时光机以来，我从来没有体验过，不过今天我决定了，要去体验一下。
坐上时光机，便决定要去西游记的那个年代，只听嗖的一声，一下子就到了。时光机轻声问：“请问您要游玩几个小时？”我回答：“嗯，4个小时吧”“好的，到时候我就会把您送回现实世界。”说完，时光机就不见了。
我在这个陌生的年代里，四处游玩着。突然，从远处跑来一只野猪，吓的我连忙爬上了附近的一棵小树上，并用语言吓唬它。可它不吃这一套，用头拼命地撞树，我大喊大叫，这时，从天上飞下来一只猴子，那只猴子竟然是齐天大圣孙悟空。只见孙悟空拿出金箍棒挥两下，野猪就躺在了地上。我连忙道谢，孙悟空点了两次头，就飞走了。孙悟空刚走，时光机就出现了，我依依不舍的回到了现实世界。
六年级的作文300字 篇8
早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的.一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。
我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。
秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。
这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。
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