六年级作文(锦集6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
驰骋在漫漫的求学路上，我策马扬鞭。高挡不住我前行的脚步，大海构不成我跨越的障碍——是谁，赠予我征服千山的勇气？又是谁，赐予我击浪万水的力量？是您，老师，您就是那默默无闻的牧马人，您坚实的双臂扶我上马，在您耐心的指引下，在您目光的注视下，带着千叮咛万嘱咐，我满怀憧憬，向着远方前行！
一路山高水长，老师，您宛如红烛一支，燃烧之中得到自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花，绽放在漫漫的道路上，让寂寞不再难耐，让困难仓皇而逃。仰望天空，白云悠悠，聆听分享着我所珍藏的美好回忆：
那次写字课上，一向做作业慢如蜗牛的王威同学竟然奇迹般地按时完成了作业。您无比欣喜地抚摸着他的头说：“太棒了，王威，老师要奖励你。你想要盖颗星星还是要盖朵花？”王威眼中跳动着成功的喜悦。他想了一会儿说：“老师，您送我一匹马吧！马儿跑得快，我要像马儿一样，再也不磨磨蹭蹭了。”“好，老师送你一匹马！”于是，您在光荣榜上，王威的名字边，郑重地画上了一匹看上去并不怎么形象的马，可王威的脸却笑成了一朵花。教室里掌声响起，为王威的进步，更为老师您的慷慨。“老师，等我赶上同学了，也送我一匹马吧！”一向自卑内向的荣志同学恳切地说。我也迫不及待地请求：“老师，送我一匹马吧！我要做一匹勇敢的千里马！”“老师……”“老师……”望着一只只高举的小手，望着一双双纯真的眼眸，老师，我清楚地看到，有一种东西悄悄浸润了您的双眼！
此后，在您的宽容、鼓励和帮助下，越来越多的小红马跃上了光荣榜。敬爱的老师啊，您的辛勤忙碌，您的呕心沥血，酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽？您那沾满粉笔灰的双手；您那细密牵挂的叮咛。您那春风化雨般的谆谆教导……都在一一诉说着培育莘莘学子的艰辛。可您却从未索取过什么，您总是欣慰地说：这奇迹与美丽就是最好的回报！您真诚朴素的.笑容让我明白了，再华丽的文字，再铿锵的语言都无法把您来称颂！
老师，还记得教师节那天，黑板上那匹威武的骏马吗？——老师，让学生也送您一匹马吧，骑上它，让清新的空气抚平您额上的皱纹；骑上它，沐浴着暖暖的阳光，看微风吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。
敬爱的老师啊，马在前行，马背上的我心灵是自由的，激情是奔放的，志向是高远的。我将不负您的期望，成为那马背上的英雄！我也将永远铭记您这位尽职尽责的牧马人，永远感激您坚实的臂膀扶我上马——老师，您才是真正的英雄！
由衷地说一声：“感谢您，老师！”
六年级作文 篇2
自从开通了网络，弟弟就整天泡在网上打游戏。整个十一长假，电脑成了他生活中不可缺少的一部分。
10月1日，本来是应该庆祝的一天，应该庆祝一下。可弟弟吃过早饭，就开始玩电脑。开始我们大家都没理睬他，到了后来，外婆看他一直盯着电脑，就开始说了起来：“拓拓，你不要玩了，你的视力比你姐姐差多了，你看你姐姐不太玩游戏，只有你整天玩。快点，别玩了。”弟弟说：“这局玩好！”只见他玩了一局又一局，但是还没有停手。外婆又一次气愤地来了，说：“你呀你,快变成近视眼了，还玩。再玩，我要把你拉出去了！”弟弟终于肯停手了。他下了楼，打开电视机看电视。中午，全家人都在睡午觉，只有他，鬼鬼祟祟地上楼，把游戏的'音量弄低，又开始玩了。我们睡了一小时，只见他又坐在电脑前玩游戏了，玩了好几个小时，才肯停手。弟弟整天玩游戏，妈妈打算给他去量量视力，测完后，医生说：“左眼4.7，右眼4.8，已是假性近视眼，要少看电视、电脑，要多多休息，才能使眼睛恢复过来。”到了家里，家人知道这事，就命令他以后不准碰电脑，要查资料，时间控制在15分钟内。弟弟这才无奈地答应了。
电脑啊电脑，你可真是个坏东西啊！
六年级作文 篇3
星期天，我随妈妈来到奶奶家，我觉得很无聊，于是来到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的视线，开始并不在意，不过看它急急忙忙的样子，因该是有重任在身吧！于是我决定跟踪它！它走走停停，不时东张西望，一下子探头望望，一会儿他跑进了一丛草堆里，我小心扒开草丛，天啊！不看不知道，一看吓一跳！大大小小的蚂蚁个个背了一点食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中，一路顺着望去，原来是一块饼干被“黑骑士”站满了！它们好
星期天，我随妈妈来到奶奶家，我觉得很无聊，于是来到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的视线，开始并不在意，不过看它急急忙忙的样子，因该是有重任在身吧！于是我决定跟踪它！它走走停停，不时东张西望，一下子探头望望，一会儿他跑进了一丛草堆里，我小心扒开草丛，天啊！不看不知道，一看吓一跳！大大小小的蚂蚁个个背了一点食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中，一路顺着望去，原来是一块饼干被“黑骑士”站满了！它们好像在告诉其他虫子们这非它们莫属，那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了，来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁，它们是啦啦队吧！在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起，我这才回过神来，听到知了姐姐美妙的'歌声，蚂蚁们更加努力了！
蚂蚁是个不起眼的小动物，但它们似乎也懂团结就是力量，是啊！在我们现实生活中，在我们的班级里也该有这种精神。
在告诉其他虫子们这非它们莫属，那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了，来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁，它们是啦啦队吧！在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起，我这才回过神来，听到知了姐姐美妙的歌声，蚂蚁们更加努力了！
蚂蚁是个不起眼的小动物，但它们似乎也懂团结就是力量，是啊！在我们现实生活中，在我们的班级里也该有这种精神。
六年级作文 篇4
沿着曲曲折折的小路往山脚下走，老远就可以闻到一股清香。香气时断时续，不用说，肯定是风在调皮了。你可以想象得出风呼啸着拂过荷塘，荷叶泛起一道一道白，夹带着初绽的荷花的香气，悠悠的送到远方。
距离荷塘更近了，那香气也更加浓郁了，仿佛是谁打翻了玉露琼浆。这时的风更像一个美人梳头一样，将整片荷塘都梳理了一遍。荷叶上一定沾上了水珠，水珠在巨大的炉盘上滚动，摇晃，晶莹透亮，好看极了。
转一个弯，面前豁然开朗。果真一片荷塘优雅地卧在山脚下。风从山的一角吹过来，钻进荷花丛中，打乱了一向亭亭玉立的荷花。你看那被风打乱的荷花从像不像毫无章法的泼墨画？而且一定是出自大家之笔。
这时，风突然停了，荷花还保持着被风吹乱的状态。四下里静悄悄的，仿佛这里一直都这么安静，从来没有起过风一样。我被这突如其来的`静弄得有些不知所措，水面上传来轻微的声响，像裙裾轻擦过石板路的响声，又仿佛幼鸟睡梦中的呢喃，我正在惊诧，一支荷花便直立了起来，原来是她们摆脱了风的束缚时发出的摩擦声。
六年级作文 篇5
我是一只毛毛虫，一只可怜的、自卑的毛毛虫。我想和花玩，花说：“不，你好丑。”我想和草玩，草儿说：“不，你好脏。”我想和鸟玩，鸟说：”不，我不愿意。”
我气愤，我自卑，我难过。那天，我独自一人毫无目的地走着，看见一棵大树，我说：“你好。”大树说：“你好，你怎么一个人？”我哭了，说：“他们都不和我玩，他们说我丑，说我脏。”大树问：“你想变漂亮吗？”我点点头。大树说：“我可以帮你。你必须吐出丝把自己包起来，那就是茧，你在茧里呆一段时间，当你觉得它包不下你的时侯，你就咬破它初中，从里边钻出来，到那时，你就会变得很美很美。”
我听了以后，就来到一个角落里，开始吐丝，那丝一层又一层的把我包起来了。在茧里我感到了前所未有的孤独和寂寞。在那里我曾几次想过我不要变漂亮了，我要出去，我要咬破茧，但是如果这样的话，那一切就前功尽弃了，我一定要坚持。这时我就会想：“快了快了，我很快就会出去了。”
在茧里我不知道白天黑夜，忘掉了时间，不知道自己是什么样。我盼望着可以早点出去，我就可以早点变漂亮。
我盼着，盼着------
终于有一天，我突然觉得自己在茧里很难受，难受得不行，我开始咬茧，茧，被我咬开了，我从里面出来了，我终于出来了！我看见了太阳，看见了蓝天，看见了花、草、鸟、树。我向身后看了看，啊！我惊呆了，我竟然长出了一对美丽的.翅膀！我抖了抖翅膀，啊！我飞起来了，我飞起来了！
我飞过花的身边，花说：“真漂亮！”我飞过草的身边，草说：“和我玩吧。”我又飞过鸟的身边，鸟说：“真优雅！”最后我飞到树的身边，与树相伴。
六年级作文 篇6
每个人的心中都隐藏着一项珍贵的东西，它是上帝给予的，上帝给了世界上的每一个人，关键就是看你怎么对待了。有的人他会好好的利用它，创出一片属于自己的天地；而有的人却只把它隐藏在心里，认为它是至高无上的宝贝，碰不得摸不得，以至临终还抱怨着上帝的不公。它——就是自信。
自信是一种勇气，一种动力，把你一步一步推向成功，成功又是多少人向往的字眼，而有的.人却会与成功擦肩而过。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，它什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
考试中的自信更是不可缺席的。上回考语文奥赛题时，妈妈对我的目标是10名之内，我面对着这个渴望而又不可及的数字，我想退缩，可自信却告诉我要勇敢的迎接挑战。有压力才会有动力，有动力才会有自信，而有自信才会有成功。在这次考试中，我终于取的了第6名的好成绩。我才知道，那串诱人的紫葡萄并不是尝不到的，也许我没有信心的话就取得不到这样的成绩，还会怪那串葡萄是酸的，而现在我吃到的葡萄却是津甜津甜的。
自信使我迈向成功，我相信，我是最棒的！
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