六年级作文（必备9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
此时此刻，我站在风景如画的新西兰海湾，微风拂面，眼前荡漾的海水和蔚蓝的天空互相照映，呈现海天一色。远处，几只海鸥在空中快乐地嬉戏。身后是一望无际的绿地，如碧玉无暇。就是世界上最后一块净土——美丽环保的新西兰。
来到新西兰之后，感觉和国内有很大的不同。这里的天空蓝、草地绿、海水靓、鲜花艳、空气好。早晨起床，打开窗户，一股带着花香的空气扑鼻而来，让你心旷神怡。抬头仰望天空，发现竟是那么的蓝，再加上几朵棉花似的.白云，仿佛是神笔马良画的图画，生动有趣。而小草也刚刚睡醒，正在做早操呢！大自然的一切都是那么生机勃勃！
为什么新西兰环境会那么优美呢？原来，新西兰人环保意识强，自觉性高。他们把环保看作比生命还重要的东西，就连扔垃圾前也很细心地将其分类，然后才扔进各个垃圾箱里。而且，新西兰人很重视环保。有一段时间，陶波湖附近的居民抗湖水的清澈度已由原来上百米降低到目前的几十米，政府就同意拨款提高湖水的清澈度。新西兰人把环保放在第一位，他们懂得爱护自己的家园。所以，新西兰人从没得过流感、非典等传染性疾病，世世代代都过着健康、幸福的生活。
不仅是平民百姓，新西兰政府对环保也很重视。政府颁布一系列环保法规，比如巴士停车熄火，开车前只要还有乘客未到，就不能发动汽车，以减少汽车尾气的排放，减少对空气的污染。还有，新西兰空气中甲烷含量较高，数千万头牛反咀打嗝和羊放屁增加了温室气体排放量。从去年起，新西兰向农民开征牛、绵羊、山羊和鹿的“打嗝放屁税”。政府专款专用，征税所得将用来资助一个新的农业排气研究机构，进而改善大气环境。
真是一个美丽的国家啊！
六年级作文 篇2
在读小学的这三年里，我一直有一个很难解决的难题，就是战胜不了我自己。
从小学一年级开始，我最大的坏毛病就是“动作慢”。不管是做家务劳动，还是做作业，动作都很慢，这导致我最近几次数学考试卷子都没做完，所以影响了成绩。
就说那天吧，我做数学本上的作业做得非常慢，因为我在想其它的事情，注意力不集中，磨磨蹭蹭地好容易才把作业做完。然后又重做妈妈给我复印的数学试卷，因为邱老师说复印的试卷大小不能超过考试卷子，所以我就把复印的'卷子多出的边剪了。因为只顾剪正面，而没看卷子的背面，所以我就把后面印有题目的部分剪去了一大半，爸爸妈妈盛怒之下把我赶出了家门。我被允许进家以后，做作业就做得飞快。我终于明白了原来我不是做不快，而是注意力没集中，没有专心认真地去做，缺乏自我控制的毅力。
从那天以后，每次做作业的时候，我都会严厉地提醒自己不能走神，要注意力集中。几天下来，我动作慢的这个坏毛病明显有了好转，就像《品德》书上说的那样，“困难是弹簧，你弱它就强”，只要有这种战胜困难的毅力，就一定能够战胜自己。
六年级作文 篇3
太阳依旧温暖而舒适地洒在我们脸上，天上点缀着几片白云。空旷鲜红的跑道上笼罩着紧张又浓郁的气氛——我们六年级今天进行体侧，我们走进操场，恐惧的心随着风飘忽不定。
我们在星期二时便收到了信息，顿时整个年级沸腾起来。我们不知道是如何抽人的，也不知道具体抽几人，更何况还有400米，这更让人紧张了。
时间飞般流逝，转眼就到了心星期三上午，我尽量让自己表现出冷静潇洒的样子，排着队走下楼。我这运气，果然是抽到我了。
男20人女20人，我们怀着忐忑不安的心情站好了队，开始了……
第一项，跳绳。这倒还好，不用怕，跳绳向来都是我的'强项，刺耳的哨声在耳畔响起，我飞一般地跳起来。一口气跳了一百多个，便有点上气不接下气了，突然，我的手背传来一阵疼痛，上次刮去的伤还没有痊愈。“啧”我心底里暗暗抱怨了一声，手上却仍加快着速度。停了，“发挥正常后退，可以，不错”我暗暗对自己说。
小项目一项一项过去，时间一点一点流逝。400米来到了，短跑我可以，长跑我也还行，可这偏偏就卡上我的死穴。罢了，既来之，则安之，我是不可能在伤痛面前认输的。来不及思考，已经选择便不能后退。哨声一响，我们便冲了出去。
和朋友们相约的小队早已不知去向，筋疲力尽地我依然用信念和尊严在跑道上奔跑着。一趟！最后一趟！结束了终于结束了。我笑了，和着这明媚的阳光，在这运动场上绽放。
我回首凝望着操场，微风拂过脸颊，阳光透过发丝。我征服了这里！操场上滴着我们的汗水，清澈透亮，跑道上印着我们的脚印，清晰可见……
六年级作文 篇4
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，请你不要告诉她，快点快点抓她……”记忆深处，曾有多少次我们三五个伙伴聚在一起，一边哼着童谣，一边尽情地玩着属于自己的游戏。“老鹰抓小鸡”，“捉迷藏”，“丢沙包”……一个个精彩的游戏点缀着我们童年的时光，带给了我们无尽的欢乐。在游戏中，我们张扬个性，释放自我，消除了疲劳，获得了快乐，增进了友谊，得到了锻炼。正因为有了游戏的相伴，我们的生活才如此的多姿多彩。
游戏，闪着五彩光泽的游戏，或多或少地有着每个人的乐趣。我的游戏充满了童稚的欢乐。每到夏夜，我都和同龄的孩子在住宅附近的空旷地捉迷藏，每次玩时，夜是那么的黑，藏得又是那么的诡异是，被抓住时，相互笑得又是那么的`真诚。冬天，我们在雪地里，玩打雪仗，看谁打得准，那时的雪地里，常常回荡着我们“咯咯”的笑声。
还记得在几个月前，我和几个邻居家的孩子一起玩了一个很有趣的游戏——水果精灵。
这个游戏的方法的是：一个人先抓，如果抓到了另外一个人了，那个快要抓住的人只要说一个水果的名字，但是要带一个颜色词，比如说“黄芒果，青苹果，红草莓……就可以躲过灾难。但是，那个人必须被人家拍一下后，才可以继续走动。
游戏开始了，先由周晓抓，大家一看他抓，“绿西瓜，黄香蕉，红苹果”陆续从大家嘴里讲了出来。周晓一看大家这样警惕，便忽左忽右，忽前忽后地跑动起来，原来，他在使用虚虚实实的方法呢！只见他的眼睛盯着紫怡，脚却向别的小朋友跑去。但我们的警惕性很高这个来个红石榴，那个来个来个黄桔子，把周晓弄得团团转。他虽然费尽心机，但也无济于事。这时，他眼珠儿一转，可能又想出什么坏主意。只见他向紫怡走去，紫怡走去，紫怡以为周晓真的来追，“黄菠萝”便脱口而出。突然周晓拐了个弯儿，向紫怡不远的娜娜跑去，娜娜猝不及防，她刚想说“红苹果”，可是“果”字还未出口，就被抓住了。
第二局开始，大家的警惕性一下子就放松了，直到玲玲跑到跑到跟前了，才说什么“黄香蕉”，“红樱桃”……因为娜娜跑得最慢，周晓更是毫不在意。他坐在一个小板凳上，漫不经心地玩着小玩意儿。原来，她早已想了一个名字——“青苹果”。这时，娜娜也在想对策。她想：其他几个人都在跑，只有周晓坐着。“对，我这么办……”娜娜想好一条天衣无缝的计策后，便抓起其他几个人来。这些人以为娜娜真的抓他们，这个来了“红石榴”，那个来个“黄柚子”，这个来个“黄香蕉”……再看周晓，干脆连头也不抬，娜娜一看时机到了，便一下把周晓打个措手不及。惹得大家哄堂大笑……
游戏是每个孩子童年生活的不可缺少的一部分。如果童年是一副画，那游戏就是这幅画上一抹亮丽的色彩。有了它，生活便彩虹一样斑斓。难忘“写字条”中张冠李戴的捧腹大笑，难忘“猜成语”中心有灵犀的兴奋难忘，难忘“扳手腕”中巾帼不让须眉骄傲自豪……
游对趣无穷，游戏乐翻天。怎么样，你也心动了吗？那就快快行动起来，与喜爱的游戏来一次亲密接触！
六年级作文 篇5
语文像空气一样，虽然摸不到，但却围绕在我们的生活中，只要我们能够细心地去发现，就一定学到丰富多彩的语文。我就经常从广告中发现语文知识。
一天，我在街头看到了一条广告，是个理发店，名字起的很好玩，就叫“最高发院”。我深深地感到了语文知识的博大精深，利用谐音仅仅把“法”字改成了“发”，意思就大不相同了。
我走着走着，一家有趣的.店名浮现在了我的眼前，名字叫“天天见面”真是有趣，这个的寓意不就是叫别人天天来吃他家做的面条吗？
还有一个卖蚊香的名字更是有趣，还能让人相信，他卖的蚊香能让自己的家里没有一只蚊子，这个店名就叫“默默无蚊”，又利用谐音把“闻”改成了蚊子的“蚊”，一字之师，妙趣天成。
有一个卖酒的叫“天尝地酒”，这个点名很直接，让人看了就能明白让你天天去尝酒店的酒；我还看到了一家卖感冒药的店更生动有趣，店名叫“咳不容缓”，它形象地告诉了我们一旦咳嗽了，不能放任不管，要立马去买感冒药吃；最有趣的，我还是认为是一家烧烤店，店名叫“大辫烧烤”，我相信如果把这个“辫”字换成了“便”字，应该会有一些感到好奇的人想办法去购买来吃。
街头的广告语中蕴含着很多有趣的语文知识，街头巷尾的店名里也妙趣横生，让我欣喜万分！
让我们一起去发现，去探寻中华传统文化和语文知识吧！
六年级作文 篇6
有一天，放学回家。看见了妈妈在洗衣服，爸爸在看电视，妹妹在吃饭，我也去吃饭，一件惨不忍睹的事情发生了。
我最喜欢的花瓶在我妹妹的手里玩，我慢慢的.走过去，说妹妹你把花瓶给我好吗？她说不要，我再看看。我的？一直在跳，怕他一不小心把花瓶弄坏，就在下面保护着，我妹妹把花瓶放着了。吓死我了，我的心差点掉出来了。
我开饭了，我津津有味的吃着，我妹妹又再玩花瓶，我和蔼可亲的说妹妹把花瓶放在好吗？不要！这个花瓶很好看，哥哥给我吧！我说不要！不可能的，这是我就喜欢的了，不可能给你的！哥哥就给我玩一会儿吧！那好吧。谢谢了哥哥！呵呵？我的花瓶在我妹妹一不小心掉在地上坏了。我呜呜呜，我的花瓶啊，怎么会啊。妹妹你。唉，没办法，在我的脑海里我忘不了它。
如果有一模一样的就好了！那他就玩自己的。
六年级作文 篇7
《背影》全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。
通篇写父亲多么关心爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像关心爱护感激这一类的抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。
文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
我说道，爸爸，你走吧。他往车外看了看，说，我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的`泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道，我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
六年级作文 篇8
又是一个学期，一个新学期。对于以前的学期从来不会感到过这样的紧张，可是，这一个学期有一种特别的感受和一种无形的压力，还有一种不舍的感觉，因为这是小学的最后一个学期了，可能会合一起相处六年的同学们分离呢！还有那位伴随了我们六年班主任，给了我们妈妈般的呵护与教导！
可是，我担心这升学考试自己的成绩会失望，担心会让对我抱有重大希望的父母失望，更害怕让我的祖国母亲失望。所以六年级，加油吧！身在六年级的'我们加油吧！我们身为国家的未来；身为祖国母亲的孩子；身为一个家庭的希望；难道不应该为了那些爱你的人和你爱的人而努力一把吗？为了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把吗？为了让自己的努力不再是徒劳而努力吗？所以从现在开始努力好吗？而且一定要知道努力不是为了别人而是为了自己，自己以后能够更好地为国家服务。如果要用一个东西形容我们，那就是充电中的手机，因为我们还处于成长状态，就好似充电中的手机，充好了就能更好地为人民服务了！所以，六年级的我们为自己奋斗吧！
六年级作文 篇9
提出这个问题，我在网上搜了相关视频。如“神舟十号”飞船，是由“长征二f”火箭发射升空的，“长征二f”火箭分两级：第一级外部有四个助推器与火箭第一级一起将太空飞船送上天空；第二级将火箭送上预定轨道。
根据火箭升空的特点，我做了一个实验：将扎紧的气球向东面松开，气球出气孔向西，刚一松开，气球马上向东前进。但是，我做实验的气球最终还是落地了。经过反复观察实验，我知道了：气球之所以会落地，是因为地心引力。
如果要使一个物体从静止到运动，就必须有力的.作用与时间这个前提。物理学上，力（f）和时间（t）的乘积（ft）叫做力的冲量。火箭升空的力是靠火箭发动机提供，发动机点火后推进剂在燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管内高速喷出，产生了对火箭的反作用力。火箭推进原理依靠牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
火箭飞天最大的困难就是地球引力。当火箭速度达到7.9千米/秒时，就能挣脱地球引力。逐级加速的多级火箭，就是为实现这一目的而设计出来的。
我终于悟出来了。你们看，我这个小记者，是不是在问题探索中实现了“快乐成长”？
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