我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2023-07-29 14:17:22 六年级 我要投稿

[热门]六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

[热门]六年级作文

六年级作文 篇1

  我愿当一位作家 写作是快乐的,当一位作家更是令人兴奋的。我愿意当一名作家,翱翔在文字的天空里,畅游在知识的海洋里,生活在快乐的世界里。

  我平时十分喜欢读课外书,它如同磁铁一般把我吸住了。她是我精神的食粮,让我懂得了尊敬,懂得了宽容,更懂得了学习的乐趣,写作的乐趣。读完每一本书就像与这本书的作者畅谈了一番,了解了作者的心声,作者的感情,作者的品质。

  我多么希望借用中华民祖古老的文字来表露我的感情呀!

  于是便萌发了一个小小的种子——我要当作家。每当看到电视上的作家们在谈论自己的写作生涯以及自己的著作时,我多么的羡慕呀!我喜爱文学,我深切的.热爱文学。文学它有着无可言喻的魅力。于是小小的我就开始写作了。记得在一年级老师让每天写一句话。那时我把这一句话当作一天的重要任务,小心翼翼,仔仔细细的给予这一句话。渐渐的时光如轻烟,飘走了。我已上了四年级,在一份小的不起眼的《秦岭报》上发表了文章《帮妈妈包饺子》。一日我突然发现了在报纸上有着熟悉的文笔,此时的我第一次感受到文学给我带来的快乐,幸福。如今,我已成了一名毕业生,一名小学六年级的学生。我真正的感受到写作的乐趣。

  我爱文学,我愿当作家,一个伟大而又神圣的职业!

六年级作文 篇2

  暑假的某一天,妈妈要我陪奶奶去买衣服,我欣然答应了。我和奶奶来到街上,面对众多的服装店,我们一家家看,一家家挑。五颜六色的新款衣服,让我眼花缭乱。我想,奶奶一向只爱穿灰色、黑色之类的衣服,我还是帮她挑这类颜色的好。可是,我帮奶奶挑了好几件,奶奶都不满意,有不说什么原因。我问奶奶:“您到底想要什么样的衣服?”奶奶看了我一眼:“小孩子家懂什么?”我也回敬了奶奶一眼,心里挺不服气。这也不行,那也不行,难道想像年轻人一样赶新潮?又逛了几家店,奶奶终于看中了一件衣服。严格地说,是一件红底小白花的套裙。奶奶拿着这件衣服,比过来比过去,摸了又摸,捏了又捏。难道奶奶想买这套衣服不成?这可是一套时髦的`衣服!还没等我开口问,老板娘就走过来对奶奶说:“您真有眼光。您穿上肯定好看,来试试。”奶奶扭捏着说:“你看,我穿行吗?”老板娘说:“您穿行!去试试!去试试!”等奶奶从试衣间出来,我简直惊呆了。原来,我的奶奶也有这么美丽!我不禁脱口而出:“哇,太好看了。”老板娘也夸道:“多少人试过这套衣服,可没有一个人像您穿上这么好看的。这衣服好像是专门为您设计的。听了我们的话,奶奶笑得合不拢嘴,价也没怎么还,就买下了这套衣服。回家的路上,我对奶奶说:“奶奶,您也爱打扮了。”奶奶说:“以前我要为你们操心,哪有钱和时间来打扮自己呀,现在好了,我得享受享受了!”是啊,奶奶也爱俏了!我知道,是改革开放的春风吹散了奶奶心中的陈旧观念。

  我真为奶奶高兴!

六年级作文 篇3

  同学们都有自己的梦想,我也不例外,比如:我想长大上大学,让弟妹以我为容,找一份好工作……但是,光凭空想象有什么用,关键看实际行动,但是,时间过得有点忒慢了些,我总是天天的盼:我什么时候才能长大,什么时候才能熬过上学的日子!

  上学,考试,这些我都怕了!晚上做梦都感觉天上下着卷子,手里拿着卷子,做完一份又一份,同学们一个个低头弯腰,面黄肌瘦,眼睛离书本5厘米,手里的笔不停的写着……想必你也听说过“考考考,老师的法宝!分分分,学生的命根!”老师啊!请站在别人的立场上考虑一下问题吧!考试虽然是你的法宝但却是我们的命根啊!长大了我要离开类似囚笼的学校,去闯练,去干一番大事业。(前提条件还是要认真的、专心的学习!)

  长大了,我也要当老师。我会和蔼地对待我的.学生,当然也不会过分松懈。我明白,什么时候该松一下了,什么时候该绷弦了,但我不会用那个分数来评价学生的成绩。我要让我的学生全面发展。

  长大了,我还想成为一位和蔼的校长。对我下属、学生百般呵护、关心。但有时候,我也会摆摆架子,享受以下权力。那时我会感慨道:“我多么威风啊!”

  我想长大,在家里有很多的规则,比如吧:我想干什么事情,必须经过父母的嘴才能去,如果不行,“母”命难违,管你怎么再辩呢!不行就是不行!长大了,我要成为一位好妈妈。对孩子不会太苛刻。但我会给他讲道理。当他成功,我要和他一起分享;当他失败,我会对他说:“我相信你全力以赴了。”

  我每天憧憬着未来的世界,美的常常傻笑,长大就获自由了。不过如果现在不好学习,长大别说考大学,找工作,能考上高中,都算你命好。你说为什么什么事都是相互照应的?要想长大有出息,还得现在打基础!不过我还是很想长大,长大就可以有自己的主见

  我好想、好想快快长大!

六年级作文 篇4

  六年级了,进入了紧张的学习之中,已经没有多少时间来干别的事情了。

  六年级了,老师推荐我当大队委,再加上紧张的学习,身上的负担更压得我喘不过气来,我知道,身为一个大队委,要以身作则,尽管身上的负担再重,身上的责任再多,也不能丢下不管,必须起好带头作用了,六年级,进入了紧张的学习之中,紧张的学习更是压得我们全班都喘不过气来,学校开展篮球比赛,我们由于一直没有时间来练习篮球,最终以22:0的比分,输掉了这场比赛,六年级了,该把心收一收了,不像一、二年级那样,可以自由自在的奔跑、自由自在的飞翔,而我们六年级,该脚踏实地的学习,同学们,不要再飞翔了,脚踏实地的`学习吧,我这个大队委,会带着你们学习,等考上中学,我会带着你们自由自在的飞翔···

  六年级了,同学们,收一收心,把知识深深的印在我们的脑子里,同学们,好好学习,天天向上!!!!!

六年级作文 篇5

  相信大多数人的收藏都是实物,而我的收藏,是一个美好的回忆,它存在我的脑海里,令我至今都难以忘怀。

  四年级时,学校要举行演讲比赛,我想,我是班上作文写得最好的,这次比赛的.名额非我莫属了!然而,我的心里仍然存在一丝“忧虑”,那就是班上还有一个女生,她无论是写作文还是口才,都与我不相上下。

  演讲比赛的前一个星期,老师把我叫到了她的办公室,我想,老师一定是决定让我去参加演讲比赛了!可是,老师的话却使我大吃一惊,居然让我写演讲稿,而让那个女生去比赛!我当时真的是气极了。

  接下来,办公室的老师们都听到了这样一段对话:“我不!”“为什么呢?这可是关系到班级荣誉的啊!”“那您为什么让我写演讲稿而让她去讲呢?如果换成了她写而让我去讲的话,她会愿意吗?哼!”我用力把办公室的门一砸,强忍着眼泪跑回了教室。

  然而,就在距比赛只剩三天时,我的抽屉里多了两页的演讲稿和一张纸条,纸条上的字一看就知道是老师的,上面写了一段话:“演讲稿我已经帮你写好了,这三天好好练习,一定要为班级争光!”

  比赛的那天终于到了,不知为什么,我的心里总是有点不安,就在我讲了一大半时,因紧张过度,浑身都在冒汗,演讲稿都差点没拿稳,到最后两段时,我接连读错了好几句话,最后终于受不了了,慌张地跑下台……

  事后,老师对我说:“其实并不是我不想让你上台,只是那个女生之前参加过别的比赛,适应力比你好,我都料到你今天会紧张,会出错,但我还是想给你一个锻炼的机会,人总是要一步步往前走的,你说是吗?”

  老师的话让我沉思良久,这件事也一直珍藏在回忆中。直到两年后的今天,我都还有点愧疚和自责,当时我到底怎么了?嫉妒?虚荣?还是小气?太复杂,我也说不清楚……

  但我知道,老师对我的包容和鼓励是我最有价值的收藏。

六年级作文 篇6

  不知从何时起,和母亲的交谈越来越少。兴许是到了高年级,每天功课一大堆,还得忙着应付考试,实在没有多余的精力找时间跟母亲谈谈话,谈谈心。

  又或许是长大了,很多事情宁愿埋在心里,也不愿意说出来。

  有很多次,母亲在我做功课的时候推门而进,陪着我。母亲知道我怕黑,也怕晚上一个人待在空落落的房间里。所以,我的功课做到多晚,她就陪到多晚。有时候所有功课做完了之后,还得给自己加餐,做几张试卷,母亲只得将自己朦胧的睡眼揉了又揉,好让自己的睡意没有那么浓烈。

  我时不时望一望坐在身旁的母亲,每一眼,她都有一个微笑。一股感激之情从我心底弥漫,却从未言语。

  约摸几个月前,到了我满12岁的生日,母亲下厨做了几道我喜欢吃的菜,还特意挑了一个蛋糕,蓝色的,我最喜欢的'颜色。

  到了饭点,母亲让我们都上桌,好好品品她的手艺。我说:“好啊,我们都来尝尝大厨的手艺。”妈妈看见我那张被笑容堆满的脸,自己的脸也被笑容晕染开来。

  尝了好几道菜,妈妈才张口问:“味道怎么样,好不好吃?”我把筷子放下,故作其事地抿了抿嘴,才说:“好吃!”母亲和蔼的脸上又出现了笑容,这种笑,是母亲对孩子慈爱的笑。

  母亲拿来蛋糕,点上蜡烛,母亲对我说:“快,许个愿!”我点点头,闭上眼睛。吹灭蜡烛的一瞬间,我脑海闪过了这十二年间的点点滴滴……半夜发烧,是妈妈带我去医院;小时候,是母亲手把手教我说话、走路,写一些简单的汉字;在我取得成就后,第一个为我竖起大拇指的人是母亲;在深夜陪我学习的人还是母亲。

  我睁开眼,听见母亲嘴里还在嘀咕,都已经十二岁了啊……我望着妈妈,她的眼里似乎装下了这十二年的沧桑,十二年的岁月点滴,装着想对我说的所有话,最后只说了四个字:“生日快乐!”我笑笑:“嗯!”

  生日快乐……其实更有资格过这个生日的人,是您啊!

六年级作文 篇7

  不知道从什么时候开始,魔方在班上流行起来,风靡校园。伙伴们下课拧魔方,放学拧魔方,就连上厕所手里都带着魔方,简直“手不释魔”。受魔方热的影响,我对魔方产生了兴趣,找妈妈要了10元零花钱,买了一个三阶魔方。

  起初,我只会把魔方打乱,而还原魔方,就得找六年级的大哥哥们帮忙了。后来,我发现班上有几个同学在开始学习魔方,我也想试试。说干就干,我对照魔方玩具提供的还原说明开始自学。这个小玩意,正确还原一个面还是比较容易,琢磨了一段时间,我就学会了还原一个面。初战告捷,爸爸妈妈为我竖起了大拇指,他们的鼓励让我信心满满。

  可是到了第二层,我就遇上了“拦路虎”。我绞尽脑汁无计于事,魔方方块仿佛故意和我做对,要么就到不了指定位置,要么就打乱了第一层的方块。正在我垂头丧气的时候,我的伙伴何泽宇找到了“救星”,他从表姐那里学到了魔方还原公式。我软磨硬泡,他同意将还原公式教给我,我如获至宝,把公式工工整整地抄下来,回到家的第一件事就是还原魔方。后来,我又利用妈妈做饭的空隙,利用她的.手机从网络搜索高手还原魔方的视频,眼睛盯着视频,生怕错过一个细节,手里拿个魔方,边看边拧,还记下了好几页笔记。功夫不负有心人,我终于学会了三阶魔方的还原方法。我手不离“魔”,勤加练习,还原魔方的速度越来越快,小伙伴们都夸我是高手。

  回想起以前,魔方是我难以战胜的智力游戏,拧乱了魔方就得用工具刀拆下螺丝重新装,想想都有些脸红。如今,小小的三阶魔方不再是我的拦路虎,它在我的指尖飞快旋转,灵活而听话。二阶、四阶、五阶魔方都一一被我攻破,乖乖“俯首称臣”,我真为自己感到骄傲。

  古人云:兴趣是最好的老师。玩魔方还真是这个理!

六年级作文 篇8

  恨,是人与人交往之间的一条沟壑,一条终年只是臭气熏天的沟壑。

  他,是学校里的顶梁柱,是优等生。巧的是,他就住在我家的附近。他的父亲为了照顾到他的饮食起居,给他找来个后妈。

  在夕阳西下的一个傍晚,三个人一起用餐。阿姨问他:“你喜欢吃什么呀?阿姨明天买去。”他一声不吭,只是埋头的吃着。阿姨以为他没有听见,便又问了一句。他依旧执着的不回答。爸爸怒发冲冠,用手狠狠的拍了一下桌子,另一只手如风般迅速的伸起,后妈拉住了爸爸的手,说:“没有关系的。”爸爸训斥道:“你没有听见你妈在跟你说话吗?”他若无其事的'回答道:“这里还有第三个人吗?”爸爸脱出阿姨的手,向他的脸上拍去,那五个手指印,深深的刻在了他的心中。他从此就认为,阿姨是来破坏他与爸爸之间的关系的。然而,此后,他再无对阿姨说过一句话,就连一个怨恨的眼神也没有给予阿姨。我透过那透明的窗户,看见了这一哥哥情景,不禁潸然泪下。

  他与父亲和阿姨之间的关系,如同被风干的粗枝一般,无法再长出新芽来。

  夜深了,十点多钟,他晚习回到家,看见后妈在收拾碗筷,她说道:“为了等你,我和你爸才刚吃过饭呢!”他把这话当成是耳边风,随它飘去。他吃过饭后,路过后妈的房间,见她正在看书。借着微弱的灯光,他瞧见那本书的题目《学生中考营养餐》。又微微的听见了:“XXX,喜欢吃花菜,空心菜,香肠……”他转过身去,拾手擦掉了眼边的潮湿。每每路过她的房门前,他都会看见那双不在细腻反而长满皱纹的双手,在不停的翻阅那本书。

  一次,三人共进晚餐,后妈吃的一半,便起身前去厨房。端来一碗香喷喷的热汤,嘱咐道:“快喝了吧,明天考试精神好些。”他慢慢的把汤喝下,这汤如同一股暖流,流过了他与阿姨之间的那条沟壑。他低头轻声答道:“是的,阿姨……”

  我透过那清晰的窗户,看见这一幕幕,这些画面催我泪下。

【六年级作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六一六年级作文01-11

五一六年级作文11-03

六年级的作文07-20

[经典]六年级的作文07-25

六年级作文(经典)07-27

六年级的作文(经典)07-27

六年级作文04-07

六年级的作文09-24

六年级的作文06-11