【精品】六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
来到老家没有急着见爷爷，却跑到了水渠边的南瓜藤旁，寻到一个南瓜，连着藤抓了起来。随着一阵短促的小跑，爷爷来了，指着我叫道：“不许碰它”。听爷爷一讲，我才知道刚长出来的瓜是碰不得的，你要是一碰它，那瓜就受了惊，不再长大了，最后还会死掉。
看着斜躺在地上的小南瓜，“佝偻”着身子，仿佛明早它就会焉了一样，我看着有些内疚。
乡下大都不种花，有也只是篱笆上的槿柳树花或是沟渠边吮吸着晨露开放的野牵牛花。唯独塘边总有几丛美人蕉，也不知谁有这样的雅兴种的，但也没见人去给它浇水过，美人蕉就这么长着，每年都按时开放，长得很旺。大自然的魅力让我很是感叹。
在城市里我们都习惯了工作的节奏，周一至周五，小孩学习，大人上班，只有周末大家才能得以休息。可大自然的节奏却是七月流火，八月剥枣，九月授衣，十月获稻，清明，谷雨，小大寒。这次我回老家正是7月30插地上香的日子。据说这天是地藏菩萨的生日。地藏菩萨从来不睁眼，只有这天家家户户燃烛插香，才把眼睁开了，保佑人一年平安。
我们到老家正值晚餐时分，有不少人家已经吃过了晚饭到屋门前拿来塑料板或是可乐罐插上蜡烛点起来。我吃好晚饭，奶奶取出四只已经被烧成红褐色的平整的煤蜂饼插上六对蜡烛燃了起来，又取出几扎香，剥开上面的红封套，露出深黄色的`香头来。点这种一捆捆的香也是有讲究的，每支都得点着，如果漏下一支香火不旺，就觉得不够好了。刚点燃的香，火很旺，这就需要把香往地上匀匀地铺开来收收火，这样的香就能烧很长时间，而且顶上还有一个红红亮亮的碳头。
这次回到老家，也了解到很多以前不知道的风俗习惯，算是一次收获。也让我感受到了大自然的风采。
六年级年的作文 篇2
一天，时间老人因为太忙乱而力不从心，一下子弄错了我的时间。
我一觉醒来，发现自己睡在一张橡胶床上，盖的是软被。我走到客厅发现家里到处都变了：妈妈还在睡觉，机器人在厨房里做饭。我的饭碗、牛奶杯竟然都是用大树叶子做的。我们家的锅和炒锅都是用大蛋壳做的`，而且还坚硬无比，再烧也烧不坏。突然，机器人说：“主人快去洗漱，等一下去上学。”我听了，赶紧去洗漱，洗漱完我就准备去跑步。而机器人却说让我在跑步机上跑，理由是今天外面的空气不太好。我听了，就在跑步机上跑了一会儿，可心里还是感觉很奇怪。
我吃完早饭时，发现早饭的味道比以前的更好了。机器人连忙告诉我，蛋壳锅的技能很特别，出来的东西可以上全国美食比赛。我听了，晃然大悟，然后背上书包，怀着一种愉快的心情走出了家门。当我回过头再看时才发现大家为了环保，都像动物一样住在树上了。简直太有趣啦了！哈哈
我要感激时间老人，感谢他给了我这样一次快乐的时光旅行。
六年级年的作文 篇3
在我们的班级中，有一位同学，虽然话不多，但是他十分乐意乐于助人，这一点可是全班同学都公认的。
有一次班队课，上课前徐老师让我们带一些安全标志。许多同学忘记带了，而且现在我们中午在学校吃饭，不能回家吃午饭，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是许多同学都像蜜蜂看见花一样拥了过去，向他借安全标志。他手中的安全标志越来越少了，身边的同学都纷纷散开了。到了最后，他手中只剩下一个了，他看见我手里还是空空的'，就把他那最后一个借给了我。正在这时候上课铃声响了起来，“叮叮叮！同学们上课了！玩的开心！学得认真！”
上课后，老师请没有安全标志的同学站起来，全班只有他站了起来，；“老师是他借给了”等我还没说完他就抢着说，：“老师是我忘了带。”老师狠狠的批评了他，他一生也不响。在华安全标志的时候他与我拼了一张，很不方便，我心里也很惭愧，我想惭愧的也不之我一个。
下课后，我就去问他：“你为什么不说是借给了同学，而且又要为什么把最后一张借给我？”“我们是好朋友，是好朋友就要互相帮助。再说了我还可以回家在画呀！”我被他说得话感动了，说：“你真是一个乐于助人的学生呀！”
故事结束了，你一定会想知道故事的主人公是谁，他就是—朱明杨同学。
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