雨六年级作文[必备]
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的雨六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
雨六年级作文1
曾走过幽长的小巷,撑着一把浅灰色的雨伞,走这小巷中轻轻地走着,踏着溅起的雨花,那种与水最亲近的感觉,似乎把我全身簇拥,让我有一种莫名的冲动。要我扔掉雨伞,在这雨中嬉戏。
曾路过那间充满神秘的古屋,看着雨儿轻轻悄悄地用空中落下,顺着那灰黑的屋檐流了下来,接连不断的流下来,我依然撑着那浅灰色的雨伞,而此时,我又感到身体被几百几千种无名的感觉遍布着,失去了控制。
也曾在一条孤独的街上慢慢的走着,望着被雨所包容的一切一切,其中的我成了主角,因为我只感到自己的呼吸声,它多么有节奏,如果闭上眼睛去想,似乎我站在了舞台上,美丽的钢琴声宛转地围绕着我,无数穿着绫罗的'人目不转睛地看着,那好象挺自豪,挺神气的。
在雨儿兮兮的时候,我也曾见过另一类主角在当中出现,他们都是美的,其中落叶与花儿似乎是最美的,因为他们所跳的交际舞常常成为我停下脚步观看的演出,要是你也看过的话,你应该感觉的到。
淅淅沥沥的雨在轻轻地伴奏,落叶旋转着,从树上跳到花儿的眼前,花儿牵着落叶的手,“噔噔噔”地跳了起来,那一提头一抬足的姿势多么轻盈。连周围的一切都似乎加入了这场演出,我也开始有节奏的踏这轻轻的声音,嘴里也哼着轻轻的歌,接着闭上眼睛,那你就已经融入了这里面;小树与我跳着舞,每一片落叶都在空中找到了舞伴,有雨手,有同自己一样的落叶,有的与小花。
雨又下了,世中的一切似乎又停在了这气氛之中,不起眼的舞蹈家又开始了,我又沉醉与其中了。
雨六年级作文2
雨不停地下着,没有一点要停的意思,哗哗地声响,搅动着我的心,思绪狂乱地飞转着,雨点打在树叶上,激起一层层水雾,升腾起来。
在这样一个雨夜,宁谧但不寂静的夜晚,如果没有什么要紧的事,我宁愿靠在窗边,坐在那把藤椅上,轻轻地闭上眼,好好享受一下雨带来的放松和快意,凝神静气地聆听一下雨落的声音。
一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地,雨打在窗棱上,滴落下来的瞬间,借着窗前的一小片亮光,我还是看到了它的晶莹剔透。
雨忽大忽小,好似琵琶弹奏,时而高,时而低;时而快,时而慢;时断时续,好像滚落到盘中的大珠、小珠一样,我的心绪随着这起伏的雨点,而变幻着,飘散着。
我喜欢蒋捷的“一任阶前,点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗,多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”的明丽婉约……
雨是纯洁的、干净的,是流畅的.,快活的,我的心在无边的狂野上奔驰着,因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。
小的时候,每当下雨天,上学放学,最是件令人头痛的事,被雨水浸泡过的路面,变得泥泞不堪,挽着裤脚,小心翼翼地走在上面,但仍逃脱不了,被泥水溅一身,和我一样的小朋友,总要先要小河边,清洗干净,才敢回家,那样的岁月,却是一去不复返了。
在这样的雨夜,回首那些过往的岁月,总不免让人有些思乡念家,虽然远隔千里,心却飞越了万山的阻隔,融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!
雨六年级作文3
雨啊!你真多情。你忽而发怒,忽而开心,忽而又伤心起来,就像位情绪多变的小孩!
雨,你开心时往往在春天,是不是嫩叶新生的原因?人们夸你春雨贵如油,你温柔地向大地撕下一粒粒透明而纯洁的雨粒,植物贪婪地吸吮着雨水,土地得到滋润,变得又软又湿,这时小蚯蚓和小蜗牛都会从土中钻出,好奇地四处张望。你一开心,世界就变得十分美好!
雨,你无端发怒往往就在夏天了!太阳公公正在工作,你突然来捣乱,豆子般的雨点“啪啪”落下。太阳公公生气极了,责怪起你来,你气恼不已,愤怒地狂叫,这时的'风都会和你一起暴躁起来。狂风吹打着树木和房屋,混合着雨水,形成了一幕幕的水帘!风雨像一只巨大的拳头猛烈击打着树木和房屋,好像要把它们夷为平地。地面的草呀花呀,可都遭了殃!有的努力着做最后的挣扎;有的已经被风卷起,只有草根勉强拉扯着;有的早已被连根拔起,飘散的无影无踪。大树也被风雨折磨得不轻,枝丫都被吹断,叶子也四处飞舞。
雨,你在秋天就变得安静多了,只是偶尔撕下雨珠来滋润一下干渴的泥土,是不是夏天太狂躁,秋天觉得累了想小睡一会儿?还是因树叶随风落下,不想再去打扰枝丫上叶子快飞尽的树林?现在的你好像陷入了淡淡的沉思。
雨,你伤心的样子往往会在冬天,是否因为以前可爱的花草都枯萎,以前飞来飞去的鸟儿不再飞,让你怀念?你默默地将冰冷的雨珠挥洒。一会儿,你愣住了,雨点变成雪花纷纷飘落,你长叹一声,悄悄躲在云间便不再出现……只是偶尔落下一点“泪水”……
当冬天即将过去,春天将要来临时。雨,你又从一个成熟的青年幻化成活泼的小孩,从云间钻出,兴奋地告诉人间,春来了!你顽皮地撒下雨珠,生龙活虎。
雨,你真多情。从你的复杂多变的情绪中,我发现有时你也挺乖巧!愿你别再跟太阳公公捣乱,也别伤心,一年四季都保持着好心情……
雨六年级作文4
再次踏上柳江边那斑驳的石阶,即使雨还是在纷飞不停,我的心情却依然是恰好的。凭栏远望,如此自由,如此惬意。
先是一滴小小的,微不足道的细雨,接着雨点们就像跳伞兵一样,听着教练的`命令,一个接着一个地跳了下来。有些小伞兵们迫不及待了,抢着挤着争先恐后地飞跃而下,这才有了丝丝的细雨。
聆听漫天花语,那是细雨打落下的——还余留着淡淡的清香;遍地的青草上,雨也在这留下了作为,那是滋润小草与大地的生命之源。江上泛起阵阵涟漪,雨姑娘给予着自己的汗水;人们撑起伞,形成了伞花,亮丽的风景线,这也是离不开这顽皮的雨。
雨下着,人也在看着。只见雨点洒扫了整个青石路面,湿漉漉的,就像真有洒水车经过一样,似乎所有灰尘都被这洒水车喷出的水给洗涤了。这雨,不仅是平凡的雨,在路上,他还散发着光环呢。
我爱这雨,这不是声势磅礴,仿佛一切不能够阻挡的暴雨,反而之,我还更喜欢蒙蒙细雨。云作雨滴,从天空上淌下来,悄然无声,慢慢地在人心中流淌。细雨如银针,仰起头感受这番美丽,脸上酥酥麻麻的,有一种说不出来的舒服与由内而外的痛快。在雨中,世间万物都好像与自己隔绝,我就好像在一个空白的世界,所有都凭稀稀落落的雨点来构成与想象。
霎时间,雨住了。很快地,太阳便从乌云中冒出头来,闪着金光。,映出一片白云,也把我周围花花草草上的露珠映得闪闪发光,以及天那边的一道七彩线。没了雨的支撑,刚才还汹涌的江立即黯淡了神采。天晴,人们也不约而同地收住了伞。
这雨真美!
雨六年级作文5
一早,我还躺在床上,就听到窗子上很有节奏的“啪嗒啪嗒”声不停地传来。
哦,一定是下雨了!我赶快穿好衣服,下去看看吧——打开门一看,只见天空灰蒙蒙的,雨丝从天空密密地斜织着,扑面而来,落在脸上,流进嘴里,还冰凉冰凉的;马路上水花四溅,雨点儿像蹦起的一颗颗珍珠,调皮地散向各个方向,一会儿,就无影无踪了;房顶上,许多的“水晶球”纷纷跌落,汇成一张密密的雨帘,从房子边沿垂挂下来;不远处,一棵棵树木沐浴在春天的“大浴室”中,酣畅淋漓地洗浴着,洗浴着……上学的路上,一群好奇的孩子,打着花雨伞,欣喜地追寻着这早春的雨点,倾听着这美妙、和谐的声音。
柳树也张开了嘴,贪婪地吮吸着春雨的养分,柳条舞动着它那细小的身子,仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰,笔直着享受春雨的甘露。小河边,一群雪白的天鹅扑打着纯洁的.翅膀,然后你追我赶的,好象发生了内部争吵;突然,他们停止了,又开始在水上游泳,一阵微风吹过,平静的湖面一眨眼碧波荡漾,天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭,好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨,这时我想到一句贺知章的古诗:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。走在大街上,人们举起斑斑点点的花雨伞,踏着小小的水坑,渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞,望这朦朦胧胧的雨,让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉,心旷神怡。春天的小雨淅淅沥沥,飘飘洒洒,朦朦胧胧,说来就来,说去就去,去匆匆来也匆匆。
听雨,用心去听,便能解读四季,感悟人生真谛!
雨六年级作文6
貂蝉左手扶琴,右手举杯,只因看那优柔绵绵的雨。时过近迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音?长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。
夏季到了,三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬,可不久后的一场大雨又将此改变,试问?你们谁能体会久旱逢雨的心情,又有谁有听雨,评雨的心境?诗人们常说听雨,评雨最高境界为一个锛偩诧紓字!可我却有迥然不同的体会:雨虽说不怎么令人所喜爱,可喜爱听雨,评雨的我却对那一个静字没什么感受,我想大概是我与这个字,这种境界无缘的关系吧!或者另有原因才是。
身处小城市的我有听雨,评雨的嗜好,可每逢雨水到来,我却对它有所厌倦,是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的.嘀哒声?还是因为内心无法平静下来使得听雨,评雨的雅兴没有了?我想大概两者都有吧----
这天我来到了湖畔边,这时天空不做美下起了蒙蒙细雨,我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉,仿佛置身于大海之中,静静地享受着水的恩泽;又仿佛在天间游荡,不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳,闪电一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界:看鱼水中游,听雨细无愁,这难道没有一点诗意?一点静意!中国文化灿烂,乃古人所赐,如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗?雨有一种神奇的力量,可使人变得高兴,喜悦乃至愤恨,沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法:恨意绵长,愁闷无比!是什么使得他对雨有这样的见解呢?雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌
雨六年级作文7
晋察冀边区的芦花村里,出了位人人敬仰的小英雄:雨来。
故事发生在抗日战争时期,应用了他游泳本领高,机智勇敢,爱国的精神从鬼子的手中逃脱。故事是这样的:晋察冀的芦花村边有一条清澈明净的小河,名叫还乡河。每当夏天,雨来都会和小伙伴一起到河里玩,雨来的妈妈不让他去,怕出危险,但顽皮的雨来总是灰溜溜地跑进小河里,妈妈也就拿他没折了。秋天,爸爸从集市上回来,告诉雨来不读书不行,起码要上个夜校。
雨来同意了便去上了夜校,夜校的老师读着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”学生们便跟着读起来。一天,雨来从夜校回来,躺在炕上背课文,还没背多久,他句睡着了,爸爸回来时,他醒了,听爸爸说他要去打仗,要妈妈去雨来的舅舅家叫他舅舅到区上去集合。第二天,妈妈去了舅舅家,雨来在家看书,突然李大叔从外面跑进了他家的'后院,并把糠缸搬开钻进洞里,雨来忙把缸搬回了原地,不一会儿,几个鬼子从院外进来了,用枪朝雨来打,雨来躲过子弹后还是被鬼子抓住了。鬼子把雨来的家翻得乱糟糟的,还是没有找到李大叔,鬼子军官问雨来,雨来说没看见。这时鬼子看见了他的课本,雨来不承认是学校发的。鬼子又问他,他还是说没看见。鬼子拿出糖块和金戒指来诱惑他,雨来没有受到诱惑,鬼子生气了,抓着雨来殴打,但雨来还是宁死不屈,鬼子就下令要把雨来给枪毙。
村里的人听到枪声,都以为雨来死了,含着泪说:“雨来是个好孩子,死得真可惜。”“有志不在年高。”雨来的小伙伴都着急得哭了。李大叔听到暗号知道鬼子走了,出来后便去河沿上找,一打听才知道雨来死了,村里的人去打捞尸体,忽然听见小朋友喊:“雨来,雨来!”这才知道雨来没死。
雨六年级作文8
雨,这是很富有诗意的自然现象。“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼”或“巴山夜雨涨秋池”等诗句,其情境真够令人销魂的了。我每次读到诗词中咏雨的佳句,都会心生向往之情,因为这种由水蒸气变成的神秘东西,实在觉得它微妙无比。
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之时,一场春雨过后,往往是新的`一年生命周期的复始。“浅草才能没马蹄”、“处处闻啼鸟”等景像比比皆是。设想一下,在江南小桥流水人家门前的石桥上,一位江南女子驻足赏景,再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙春雨。画家和摄影师们必定会在此展开一番搏斗。
夏雨和春雨不同,其特点突出在一个“劲”字上,夏雨往往大声如雷霆,其势如千军万马,给人心里以一种震撼。而雨过之后,天边则常有彩虹高挂,整个世间又静得出奇,偶尔一声鸟鸣打破寂静,使整个人都感到神清气爽、清凉无比。
晴初霜旦、林寒涧肃又有高猿长啸的早晨,你若独自一人来到山林,再配上一阵夹杂着泥土、枫叶气息的秋雨,这情景的确够有诗意的了。秋雨和春雨类似而又绝不雷同,一样的像雨像雾又像风,秋雨却给人心灵一种洗涤,你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的话,倒不如抛开那阻碍你纵情自然的雨伞,张开双臂,微闭双眼,尽情地亲近一回秋雨,亲近一回自然。
古代诗词中少有描写冬雨之句,这也难怪,冬雨总给人一种刺骨之感,然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学路上时,给你来一阵冬雨却也能令你醒醒神。
雨是真够吸引人的。在“夜雨涨秋池”之际“闲敲棋子落灯花”也够得一些闲情逸志。让我们走进雨的世界,去亲近一回雨。诚如是,则我写篇文章也就不为徒劳了。
雨六年级作文9
悄然间,春天已如约而至来到了我们的身边。
河堤上的垂柳就是最早的春天,乍暖还寒的初春,杨柳依依,随风摇曳的枝条就开始向我们传递着春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的时候开放的,公园里那一道道黄色的花墙就是在告诉我们,春天真的来了。只有小草还是像以前一样低调,早已从泥土中探出的嫩黄的小脑袋,还依然娇羞地躲藏在冬天的枯草下,草坪里一半枯黄,一半嫩绿。早已等不及的我们,已经兴奋地在松软的草丛里翻起了跟斗。
花儿们自然也是不甘落后的,公园里那一树树,一丛丛的满树花开,美得会让你分不清到底是醒着还是在梦中。这个时候,桃树,杏树是最美的,假山上那一长排的桃树,杏树宛如一路芳华的花海,粉的粉,红的红,白的白的小花星罗棋布地织满了灰褐色的纸条,一簇簇,一串串,一团团地竞相绽放着,姹紫嫣红,落英缤纷。
花儿开的时候是美丽的,花儿落的时候也是美丽的,这个季节,风也变得柔柔的,暖暖的,好像是不忍去伤害那些曾经美丽了这个春天的花儿,但花儿还是依依不舍得和我们说起了再见。那些花枝乱颤的枝条,不要说风,就是我们轻轻一碰,那满树的花瓣儿犹如桃花雨,纷纷扬扬,漫天飞舞。宛如飞舞在空中的蝴蝶,不停地翻转着美丽的翅膀,直到飞出很远很远,还恋恋不舍地不愿和我们说再见。
宛如仙境的桃花雨,美了满树花开的.大树,美了芳草如茵的草坪,美了杨柳依依的湖面,也美呆了周末公园里爱美的人们,人们纷纷拿出手机,相机并不停地变幻着位置,变幻着姿态就想记录下这最美的时刻。这个时候儿花是美丽的,人也是美丽的,花在空中飞舞,人在从中笑,人面桃花相映红。也是桃花雨最美的时候,花如海,人如潮,花的海洋,人们的欢笑交相辉映。
雨六年级作文10
不知怎么的,我喜欢上了下雨。雨,带给我了许多美好的东西;也是雨,让我有了丝丝期待。
今天又是一个雨天,我独自一人撑着伞,漫步在烟雨蒙蒙的大街上,长长的大街上几乎没有人,只听见那雨珠滴落在雨伞上,跳落在马路上的声音,好似一只只小青蛙在雨伞上玩儿滑滑梯。
逛了好久,不经意间就到了中午,我慢悠悠地迈进了一家面馆,吃着热气腾腾的一碗面,看着模模糊糊的一窗景。这时,“嗨!是你呀!”耳边响起一个陌生而又熟悉的声音,扭过头一看,早已不熟悉的面孔。
她是谁,怎么会知道我的名字?这一连串的问题,让我苦思冥想了许久,努力翻寻着脑子里被压箱底的记忆,猛然间,“倒带机”卡带在了一个画面——那恰好也是一个雨天,雨“噼里啪啦”地下个没完没了,这个大姐姐就是在那天认识的。记忆中,她是第一个和我搭讪的陌生人,我和她一见如故,瞬间就聊得热火朝天。她说她是一个大学生,马上就要毕业了,她想当一个演员。
只不过,今天的重逢,恍然间已经隔了几十个下雨天,她现在虽然不是她理想中的演员,可她却做了一个电视主持人。我们又在一起度过了一个愉快的下雨天,她还说:“离下一次下雨天我们再相见的.日子并不遥远。”
就这样,我又开始了漫漫无边的等待。
这一等,又是好久;这一等,又相隔了几十个雨天;这一等,又让我开始候雨;这一等,我想相信它不会太久,也不会太遥远。
雨一直下,我多希望它快点儿下,快点儿下,不要停下我追赶雨天的脚步。我坐在窗边,看着窗外的雨一直下个不停。
我只是想默默地等待,等待一个又一个雨天的到来。
雨六年级作文11
雨在落,悄悄的,缓缓的,柔柔的。像少女的泪珠儿,在心中激起一圈一圈的涟漪,感叹青春的欢畅,年华逝去的悲伤。
雨飘落在我的脸上,只感到凉,清冽心彻的凉,悠长悠长,似乎闻到了丁香的味道。看到了,看到了那丁香一样的结着愁怨的姑娘,走向小楼,推开半遮半掩的窗,独自看雨,独自惆怅,黯然神伤。我呀,走入了戴望舒的雨巷。
雨自由自在地下,自由自在地淌,把它们只有几分钟的生命,肆无忌惮悄无声息地挥霍着。落在池塘,落入土地,落进雨巷……你注意了吗?雨后的泥土,总带着大自然独有的芬芳。
雨中的柳,低垂着头,像一道绿帘,挂着泪珠儿,闪着钻石一样的光。林中的`枝叶添了几分绿,耀眼夺目的绿。那花儿,却散了一地,一地的残红,真真应了“疏雨凋谢,绿肥红瘦”的理儿。
我撑着伞看雨,看雨从伞边儿落下,看雨在屋檐边徘徊,看雨在玻璃上滑落。这是入春以来的第一场雨,善良温柔的春雨。它们在灰色天空的映衬下舞蹈,落下得极慢,悠悠地,快乐地与大地接吻,共赴一场华丽的盛宴。
在湖边的画舫上,立于榭中,临窗听雨,听春雨绵长地与湖水交融的声音“淅淅沥沥”,听春雨与玻璃交流的声音“滴滴答答”。往窗外看,雨落湖中荡起的圆晕变得愈发大也愈发浅……一切都是淡淡的,都为了掩盖其所谓的“浓”,淡可以是浓,浓亦是淡。雨让世界万物沉睡,把那繁华的街道洗净了,回归了最初最本质最纯净的美好。
雨,停了。街还是静的,那个丁香一样凄婉迷茫、寒漠清冷、芬芳忧愁的姑娘,收起了雨伞,走进这雨巷。我在一抹水雾中,痴痴地望……
雨六年级作文12
“吧嗒,吧嗒……”一大早起来,我就听见这美妙的声音?是谁?打造出这么优美的乐章?是谁?将那优美的乐章长孺每个人的耳朵?哦,是雨,它来了。
不知为什么,我总喜欢下雨的季节。
我喜欢随微风飘散的细雨。我爱在细雨中流连忘返,雨丝轻飘飘的.落下,轻飘飘的落在我肩头,在细雨中,一股清香会扑面而来,我最喜欢夏季的细雨,在我家院子里种了几棵小桂花树,每到下雨天,桂花纷纷被打落,空气中的淡淡清香随着微风送入我鼻子,我会迫不及待跑到院子里看着桂花阵阵落下,空气中的清香越来越浓,我不禁沉醉在了这美好又宁静的一刻……
我喜欢趴在窗子边看雨。雨势不大,随着微风飘落各处,有的地方沉浸着,没有太大的雨声,这是怕破坏了看雨人的兴致吧?就算有的地方有,也是微微的声音,这多像一曲优美的乐章啊?雨可真是一个贴心的小家伙呢!
雨有时是一个淘气的精灵。有时,它来势汹汹,生怕别人忽略了它。有时,却十分安静,细细的雨让人几乎感觉不到这是在下雨,有几次下雨,我如往常一样,趴在窗子边看雨,雨不大,有些却故意往我脸上打,用劲不大,这,是怕我会生它气,不陪着它玩耍了吧?
雨是个多愁善感的林黛玉。有时十分缠绵雨丝丝落下来,仿佛无比惆怅,把在窗子旁兴致勃勃的我也搞得有些忧愁,这种缠绵的细雨,总会让人想起忧伤的事,与这种雨不同的是,有一种雨,天空明明是我亮的,却突然下起了雨,这种雨,不大不小,雨声很清脆,很欢快,还有一丝丝明快,弄得人心里呀,无比舒畅!
这就是雨,善变而温和的雨。
雨六年级作文13
正在做作业做得头脑发昏的我突然听到一个若有若无的声音说道:“明天将会下一个上午的糖果雨。”我抬头环视,见身边连一个人也没有,就认为是做作业做得太累了,所以产生了幻觉。我也没太在意,刷刷牙就上床睡觉了。
第二天,我睡眼惺忪地背着走在年复一年通往学校的路上。突然,天上掉下许多黑色的小圆球。我舔了一下,居然是巧克力初中,抬头一望寻找是哪一个好心人扔给我的。这一望可不打紧,许许多多包裹着糖纸的小东西落了下来。我每一个都去尝了一下,竟然都是糖果。难道,难道昨天我听到的那句话是真的,那我可就太幸运了。我喜出望外地蹲在地上,抓起一把糖迫不及待地撕开包装纸就往嘴里塞。有些出来看热闹的人什么也顾不上了只管吃糖。学生们人人都不去听老师苦口婆心的'一声声“紧箍咒”了。糖果商们有的把店门关上宣告破产,有的则趁着这个大好时机急着抢那一块块从天而降的“黄金”。
糖雨还在下着,大街上人山人海,有的人居然抢到好几块在商店里花上几百元才能买到的正宗高级巧克力。穷人的孩子们更是欢天喜地得就像过节一样,他们手上拿着一把糖,嘴中含着几块糖,口袋里还塞满了糖。一些无比贪心的人,一边吃着糖一边还推着推车往家里运糖。过了一会儿,令人怀念糖雨渐渐停了,地上的糖也渐渐被一拥而上的人群吃光了。大家恢复从前的生活,但都在怀念着糖的味道,盼望下一次糖雨的出现。
我还是天天怀念着下糖雨的前天晚上的那个细小的声音,直到现在还在怀念着。
雨六年级作文14
自然界的声音中,我最爱听雨声,那声音在我听来,无异于曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。
听妈妈说,在我幼小的时候,在妈妈的怀抱中啼哭时,只要听到淅淅沥沥的雨声,便会立刻停止哭啼,静静地躺在妈妈的怀抱里,睁着两只黑亮的眼睛,屏息凝神小学生作文,那认真的样子,许多人都觉得可爱。
到了五六岁,我开始记事时,每逢下雨,总要一个人呆坐在门旁,用两肘支着下巴,静听那雨落的声音。有时到了夜晚,奶奶召我去睡觉,我却不愿意离开门旁,依然呆坐在那里,因而每次疼爱我的奶奶总是陪着我坐到雨停或夜深为止。
如今,我12岁了,已步入少年时代,儿时幼稚的习惯该掉了许多,唯独这听雨的毛病不但没改,反而更甚了。
我们全家八口人,我自己拥有一张小床,为了听雨,我特意把床放到窗下。每当落雨的时候,那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚,我端坐在小床上,凝神听着,苍穹中万道的雨丝都浇灌在我的心田里,我的身体似乎膨胀起来,感到自己增添了无穷的.力量。那是多么迷人的时刻啊!
一次,上语文课时,突然下起了雨来。我的老毛病又犯了,忘记了听课,望着窗外迷蒙的一切,听着那极有韵律的雨的奏鸣,沉浸在美妙的境界里。语文老师发现了我心不在焉的神态,提问一个简单的问题,连叫我三遍,我都没有反应,直到老师拍了一下我的脑袋,我才醒悟过来。
要是逢上了狂风暴雨,呼啸的狂风伴着哗哗的雨声,加上一个接一个的闪电惊雷,那阵势似有千军万马从天而降,有惊心动魄之势。那样的时刻,我便会激动得手舞足蹈,心中充满无限的激动,似乎要投身于千军万马之中,向溃败的敌人冲杀一样,快活极了。往往雨霁云散了许久,我那心潮仍无法平息下来。
冬天来了,我多么渴望快点到蓬勃的夏天里,能下几场瓢泼大雨,让那豪放的乐章唤起我心中的无限激情啊!
雨六年级作文15
春雨,滋润万物。有着令人慕的神奇魅力。先是一阵微风,带着春天真诚的祝福从小草拂到柳树嫩绿的芽上,柳芽张开笑脸,她知道,春天来了。春风又拂到国旗上面,形成了波卷的红旗庄严地说:“春天的使者,快去看望庄稼吧。”春雨便飘飘然从天上落了下来。先是凉丝丝的毛毛雨,周围看起来雾气茫茫,连绵不断的'春雨看起来晶莹剔透,娇美可爱。小草弯起了腰,贪婪的吸着大地母亲的乳汁。春雨,是人们的向往,是人们通往美好生活的神圣钥匙。
夏雨,说来就来。人们正走在街上,忽然,狂风大作,飞沙四起。瓢泼大雨霎时从天而降,人们躲闪不及,有些头发湿了,有些衣服湿了,街上的小商小贩更是手忙脚乱,慌忙的搬运着他们的商品。一时间,人群拥挤,交通堵塞,但警察很快疏通了交通,人们迅速地躲到了房檐下。一会,手指粗的雨柱越变越小,最后雨过天晴,人们又开始了正常的生活。雨晴后的天空,空气中布满了泥土的芳香,树上、房上到处是水滴,一不小心落进你的脖颈里,凉丝丝的,甭提有多舒服了。
秋雨,高风亮节。一阵阵秋风卷起枯黄的梧桐叶,在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩而降,秋雨随之而降,凄凉的秋天就这样开始了.哗哗,那是秋雨在无情的打击着枯树上的黄叶,黄叶从天空中飘然而落,带给人们无尽的伤感.雨后,秋高气爽,一排排大雁成‘人’字型南迁.看那果树上面,刚下的秋雨露珠贴在沉甸甸的的果子上,果子鲜嫩无比,咬一口,冰冰凉凉的,舒服极了.七彩的彩虹挂在天边,显出一种独特的韵美.
冬雨,往往夹着些微雪花,冰凉刺骨。紧裹厚厚棉衣,围在火炉边,凉意依然。.
啊!一年四季的雨,多么奇妙,大自然,更是多么奇妙!
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