【推荐】六年级作文汇总9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我伸了伸懒腰，双手摊开，占据了整个床。真舒服！我翻了个身，窝在崭新的被子里，只露出压在软塌塌的枕上的头。
整个世界暗暗的，静静的，我渐渐沉进梦里。“嘤——嗡嗡”一个扰人的声音在我耳边飞翔。我甩甩头，不满的咂咂嘴。“嗡嗡嗡——嘤”频率逐渐告了起来，我不耐烦的左右摇晃几下，那高音飘远你秒，随即便又得意地重新萦绕在我的耳畔，一圈又一圈，开心的哼歌中明显带有挑衅成分。“啪”我恼羞成怒，一下子坐了起来，寻找那声音的来源。刚开灯，我的心就“咯噔”一下提到了嗓子眼。不是因为怕，而是惊了一下——两只脑满肠肥的蚊子正心满意足地立在我的床头，我很快反应过来，在心里笑了笑：哼，这下你可就逃不过我的手掌心了！我轻手轻脚地拿起一个枕头，看准了能一举拿下两只的最佳位置，鼓足了劲，使劲一拍。没料到没料到两只蚊子“嗖”的一下窜了起来，跌跌撞撞的往上飞。我连忙站起来，照着墙壁一阵乱打——“嘤——”一只蚊子擦耳而过，我狠狠的往空气上一挥，却早已不见蚊子的影儿了。我一手高举着枕头，一手机整地呈打蚊式，眼睛滴溜儿的四处转，寻找地方。功夫不负有心人，一个黑点儿应入眼帘——细长的脚稳稳地立在门上，乌黑的.身子安然自得的微微摇晃着，我抓抓脸上的大包，紧紧握住枕头，身子向前靠靠，瞅准时期，利索的向前一击，我洋洋得意的掀开枕头，枕角的蚊子随风大了几个滚，居然重振翅膀一截一截地往上飞，最后直插“云天”。我沮丧而又气愤地跌坐在床上摸摸脸上鼓起的四个包，决定“守株待兔”。我拿了一张报纸，一边看，一边侧耳倾听、四处打量，右手还死死地抓着枕头。“嗡嘤——”一个熟悉的声音一带而过，我兴奋地一跃而起，手猛地一挥。“舞”了半天，却不见一只蚊影儿。我四处搜寻，却丧气的发现，一只膀大腰圆的蚊子正挂在天花板上饶有兴趣的看着我，历经一次次挫败，我的眼皮开始打架了，我一头倒在床上，眼睛不时往床头扫一眼……
渐渐地，我沉睡在一片蚊声中。
六年级作文 篇2
我是一棵不为人知的小草。
春天，我为大地装点上一丝绿意，尽管那并不起眼；夏天，我曾无数次地与暴风雨抗争，虽然每次都会受伤，但我必须捍卫自己生存的权利；秋天，我换上了黄色的衣裳，伴着秋风为我哼唱的曲子，进入梦乡；冬天，我尽管无数次的被寒冷的风刺伤，被厚厚的雪覆盖，但我毅然勇敢地面对，纵然是死，我也毫不畏惧。
春给我温暖，夏使我勇敢；秋给我安宁，冬使我成长。
我的生命是短暂的`，稍不留神就会被践踏致死，被蹂躏致死，但我为自己曾经为大地奉献过而自豪，为自己曾经与顽风劣雪抗争过而骄傲……我悄悄的来到人间，又静静地离开，谁也不知道我的存在。
我是一棵勇敢的草，我是一棵顽强的草。
六年级作文 篇3
读了《进化之谜》后，大部分，我都没看懂，但是，我却深深的记住了一句话“人类无法使灭绝的动物起死回生，但是还有时间挽救老虎、斯皮克斯金刚鹦鹉、加州秃鹰、马达加斯加蛇鹰、白喙啄木鸟、玳瑁乌龟和大熊猫，这些动物正在濒临灭绝……
有一点是确定无疑的，就是它们的演化用了极其漫长的时间，所以科学家们绝不会轻易的让它们在地球上消失。”
不错，这便是编后语。短短两句话，却包含了多少深意？我用百度搜了几个已经灭绝了的动物图片，映入眼帘的，竟然全都是琳琅满目的工艺品和标本……斯泰勒海牛在地球上的`最后一只被海员们悲哀的吃掉了，火箭上了天，却占据了海滨黑麻雀的食物来源，鸟儿落了地，再也没有飞起来，鲎有医药价值，人们不断地抽它的血来制作疫苗，导致大量鲎贫血，已经快濒临灭绝。要知道，它可是远古三叶虫好不容易活下来进化的亲戚啊！斯特拉大海牛性情温顺，斑驴的皮毛漂亮，亚洲狮被送上了竞技场——他们的灭绝，都跟人们有一定的关系。
他们的灭绝，并不是对人类没有害，有那么一种树木，靠渡渡鸟消化种子的外皮才能发芽长叶，渡渡鸟一灭绝，这种树不能发芽，也会灭绝，这种树灭绝，只能靠它为食物的动物也会……食物链一断，必定有好几方一时间不适应，如果不会改变，就完全逃不过灭绝的命运。
这句话说得对，人们无法使灭绝的动物起死回生，但是，我们，还有时间挽救那些已经快濒临灭绝的动物……
六年级作文 篇4
今天，春光明媚，风和日丽，天气非常好，爸爸带小明到花园去照相。公园里，五颜六色的鲜花盛开，空气清新，环境优美，令人心旷神怡。
小明正面带微笑，摆好姿势准备照相，忽然就跑了。爸爸觉得他真奇怪，边追小明边问：“小明，你干什么呀？快回来照相。”只见小明摇摇头，边跑边说：“爸爸，等一会儿，我马上就来。”
但是，爸爸还是忍不住好奇地跟在小明后面，想去看个究竟。小明跑到一棵柳树底下，终于停下来了。
原来，是小明发现了一个小姑娘摔跤了，他是急忙跑来搀扶她，帮助她的。“多好的孩子啊！这个难得的助人为乐的好行为，何不来张照片留念呢？”爸爸这么想，就赶紧拍了一张照片，抢拍下这美好的一刻！
过了几天，妈妈取回照片，一看！里面怎么会有小明去扶一个小姑娘的'照片呀？去问爸爸和小明，才知道这是怎么一回事。
多么珍贵的一张照片！我们是不是应该保留住这美好的一幕呢？
六年级作文 篇5
哎，六年级了，什么事都不能做了，只能学习学习再学习，努力努力再努力。没有了自己的空间，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在无尽的'书本里，题海中……
那天，我看见门口的黑板上写着几个大字招校内小记者，摄像员，播音员以及主持人。我看后不禁心花怒放，想我嗓音不错，还很会表演，何不施展一下才华?想到这里，我便喜滋滋的去找其他报几项的同学一起去找老师报名。大家认为先让一个人去申请比较好，于是便选了我。我急急忙忙地去找老师。
报告!有什么事?老师正在批改作业，头也没抬地问道。老师，我走到老师的办公桌前，说：我和几个同学想报小记者，播音员和主持人，可我们不知道从那里报，是从您这里么?这时老师停下笔，慢慢抬起头，脸上写满了厌倦，她皱起眉头说：我说你们声声劲儿吧，那都是没用的，现在学习好了就行了!然后她又埋下头来继续批改作业，可我还站在那里，我不相信这是出自我最喜欢的老师之口。老师看见我还站在那里，问：还有什么事么?没……没了……可是……没有事儿就快走吧，，你顺便把这叠大本发了，我要让大家作大本。于是，我抱着沉甸甸的大本走了。
后来，还是英语老师瞒着语文老师给我们报了，可语文老师又给我们撤了，我好几天都不敢看老师一眼。
哎，六年级了!
六年级作文 篇6
读《读者》就像读一种心情。她坚持真善美，总有那么一些故事令人震撼，为之动容；她笃信真理，宣扬美德，滋润着每个读者的心田；她总是把最美的东西带给大家，丰富人们的精神世界。
作为一名老读者，我深受其益。《读者》涵盖了文苑,人物,社会,人生,生活,文明,悦读,点滴,互动,艺术这些版块，《读者》利用富含哲理,巧用美境的卷首语,打开我们渴求知识的心扉,而后紧接着的哲理故事或名人传记,都给读者上着教育课,令人生省。所谓“君子博学而日参省乎己。”我们在不断的阅读中，要能深思其实质，要能从中自我体悟，自我反省，这也是《读者》的成功之处。
或许过多的名人传记在冲击着我们的大脑细胞的同时，我们也是需要一些幽默来调节情绪的。“家里养的小猪受了点轻伤，虽然不是很严重，但伤口仍需缝合。猪痛得大叫，我想陪着它，于是我叫12岁的女儿去农舍里取针线。10分钟过去了，女儿还没回来，我便向农舍大叫道：“你找到了吗？”女儿高声喊道：“还没有，这里好象没有粉红色的线。”
或许幽默可以缓解自己疲劳的神经。但是每副漫画并不紧紧是以一幅简单的画而存在于《读者》中，那更是一种视觉的哲理挖掘。我们通过看这些漫画来与自己的灵魂产生共鸣。或许图中随意的一件事物都会引起自己内心的波澜。主要是培养自己内心的情感，让自己的`是非观更加强烈，更具正义感。
同时《读者》上也会有一些亲情类的文章。可以刺激我们内心对亲情的冷漠，对父母的冷淡。可以让我们正确对待生我养我的父母，继承孝顺的优良传统。
《读者》我的良师，我的益友！
六年级作文 篇7
《魔幻魅力》是一部快乐教育、快乐成长的益智电影。电影主要讲了一个学校有一个“牛一班”，他们上课不遵守纪律，常常惹得老师火冒三丈，校长和老师决定去租一个机器人来管教“牛一班”。在机器人班长伊豪的带领下“牛一班”变成了“天下第一乖班”，但期间“伊豪”被恶作剧整垮了一次，为了救同学又溺水了，经过重重的'考验，“伊豪”成为了大家喜欢的班长。虽然这只是伊豪做的一个梦，但我相信，伊豪一定会因梦而觉醒的。
在伊豪的梦中，班长“伊豪”助人为乐、每门功课都学得很棒，喜欢和他抬杠的同桌也逐渐喜欢他，而现实中生活的伊豪不会管理自己，没有自信，同学也不喜欢和他交流，功课也马马虎虎，他一定想
成为梦中那么优秀的人吧。
电影中“伊豪”出色的完成了他的使命，在离开校园时下起了小雨，同学们拿着小红伞一齐走向“伊豪”，小红伞在雨中拼成了一个爱心图案，这时的“伊豪”流出了幸福泪水。机器人也有感情，这使我震撼，这时我的眼泪也流下来了。
加油吧，伊豪，你一定会成为梦中的自己。
六年级作文 篇8
在国庆小长假中，因为妈妈工作很忙，并且奶奶在乡下，所以在我的百般焦虑中，还是选择去安昌古镇游玩，既能观赏美景，也很便捷。虽然我已经来过一次，但我还是对这念念不忘。
一路上，我觉得时间过得很慢，过了很久，才到了安昌古镇，还是这样的墙，这样的瓦，这样的石，一点都没有变，古色古香的建筑使我再次想起来了上次的游玩经历。我的目光追随着脚步看见一处糖葫芦摊，我也兴奋地买了一串品尝，好久没吃了，我格外怀念这甜甜的味道，浓浓的回忆。我蹦蹦跳跳的走近了窄窄的门，我突然发现这两边的砖瓦上有许多扭曲的条纹，也许是我上次没注意到吧。我牵着奶奶的手，愉快的看着两边的商铺，有卖是豆腐干的，有卖小饰品的，大多数是卖扯白糖的，我与奶奶一家又一家地看过去，这琳琅满目的品种众多的糖看得我们眼花缭乱。我们在各式各样的推荐声中，在远处瞧见了人围着众多的商铺，我赶紧拉着奶奶跑到了人众多的商铺，一方面是因为我对设么食物都充满好奇心，另一方面是因为我和奶奶都是喜欢热闹的人，而且在颇耐人寻味的屋檐上看见上面挂着一面什么东西，上面写着扯白糖大师，这让我更要过去看看。我看见一位大娘，正在卖力的扯着白糖，只见他把糖先挂在一个柱子的权上，我想：“这样挂上去会不坏脏吗？”然后又看见他用极大的力气车着着晶莹剔透，又长又宽的'大白条，反复的来回的扯着，我又想：“为什么这扯白糖那么白呢！是有它制作独特的秘方呢？”这位大娘不知道怎么想的，见我饶有兴趣的看着她扯白糖，竟让我要不要试一试，我只好去玩一玩，我突然感受到一股温和的力量向我袭来，我仿佛手里握着一个小生命，激动得学着大娘的动作卖力的扯着，我感到自己好幸运，有这个机会可以玩。我吃着自己用尽一份小小的力量扯着自己的糖，心中掀起一次次的波澜，同时也使我吃着感到回味无穷。我与奶奶继续欣赏着周边的风景。看到古老的桥，要上去走一走；看到绿绿的河水，要多看几眼；看到乌篷船，便想起河上冷清的场面，我与奶奶在阳明桥上坐了一会儿，就回家了。
我想念这里的扯白糖，还有许多的小吃……
六年级作文 篇9
话说张择端在汴梁做了一场梦，醒后把梦里的人和事都搬到纸上，便成了“清明上河图”。今天，我来到横店影视城，如同也做了一场梦，走进“清明上河图”，好好游览一番。
相对于之前游览的秦王宫的雄伟气派，这里少了几分辉煌、多了几分细腻柔美，显然是小清新的风格。两层的小楼宛若小家碧玉，再配上假山、流水，好一个山青水秀。走在小道上，心理充满了宁静，流水声也变得和谐，绿树红花掩映着房舍和街道，丝丝细雨又添上些许朦胧。
乘一只小船，荡漾在小湖中，那无疑是观景的好地方。撑起一把精致的小伞，人景相融，多么美妙的画面。秀丽已不足以形容她的美，千姿百态的树木，瞬息万变的飞鸟，让你舍不得眨眼，生怕错过了那最美的一刻。
《龙游凤舞》，一段凄美的'爱情故事正在上演。战争打破了所有的美好，让一对恋人经历生离死别。战争残酷，爱恋凄凉，最终他们化身龙凤，在仙境中嬉戏终生。一段唯美的表演让我们思绪万千，带给我们无限的遐想。
寻一个凉亭坐下歇一歇，身边还有很多楼阁，乍看好似杂乱无章，细瞧却又井井有条。每一棵树、每一朵花，都是那么恰到好处，细细品味，别有一番风光。
踏上回程，梦该醒了。我会记住这幅“清明上河图”，记住那一片好风景。要问清明上河图描绘的本是熙来攘往、摩肩擦踵的热闹之地，为什么我可以这么悠闲地看风景而不是人潮大军，那是因为我早来一步避开了节日高峰期，一般人我还不告诉他，哈哈！
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