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六年级小学生作文

时间:2023-05-30 09:11:51 六年级 我要投稿

实用的六年级小学生作文合集六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的六年级小学生作文合集六篇

六年级小学生作文 篇1

  今天,我自己坐飞机去深圳,但是我的真正目的地是香港,我不是一个人去,是和我小姨一起去。不过她是从贵阳到深圳,我们在深圳机场汇合。当然不是只有我们俩,还有和小姨一起从贵阳过来的'2个小朋友和4个大人。

  我们从深圳过关去香港,我发现香港的车的方向盘是在右边,行人靠左。晚上,我们去山顶看灯会,因为我是带病去的,所以晚上我有点不舒服,小姨就带我回酒店了。

  希望明天一早起床就精神百倍,然后去海洋公园和迪士尼玩得开心。

六年级小学生作文 篇2

  “一叶知秋”这句话出自西汉淮南王的说山训里。抬头见一黄树叶凋落,而预感到一年将寒至,时令潜移,恍然于人生焉。

  说至人生,人至暮年感知最深,这个年龄的人就像经霜的苹果,红而甘甜。既然说到人世沧桑,我感悟出一句话:生活,生活,就是生下来活下去。生与活也许就是性命的真谛吧。堂堂中华,浩瀚青史,辉煌文化,论英雄不计成败,数风流可鉴兴衰,文人墨客争赋感叹人生短暂之诗句。豪放的诗人有唐·李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”魏·曹操《短歌行》“对酒当歌,人生几何。臂如朝露,去日苦多。”长吁短叹的有书法家晋·王羲之《兰亭集序》,唐·张若虚《春江花月夜》。文中发声的有墨客宋·欧阳修的《秋声赋》,明·沈周的《听芭蕉》。我想他们做诗文的年龄就应是暮年吧?年轻时写不出像得道一样的诗句,年老又写不出“人生得意须尽欢”,带有激情的绝句来。

  把话再拉回来,这树上的树叶,从发芽到展叶抖绿,从强盛到衰败,从树枝上落下,辞绝了性命,是大自然不可抗拒的结局。想到落叶自我不禁打了一个寒噤。“生”是性命发展的根本,但是“活”下去的质量就不一样了。因此说人生的悲喜是由“生”与“活”相联的。有的人钟爱性命,珍惜时刻,“活”的像勤奋的'小蚂蚁,把勤奋领悟当成一种愉悦的游戏,因此如春之禾苗,不见其增但日有所长。苦己时刻之短,慕人光阴之长。用大智慧创造出大成就,来慰藉自我的灵魂,因此他绿时苍翠,逝时紫红。平庸者虚度光阴,就像晒太阳的蝈蝈,“潇潇洒洒”放松了生命,但是它过不了冬,他的“活”法是豌豆下坡顺着滚吧。

  我说“一叶知秋”这句话,蕴含着深刻的大道理,正因它以无限的深厚的沧桑的暗示,阐明了人类发展的过程。又以精确的文学的博大精深的意境,论述了人类知识的递增法式。人的知识一种是“求”来的,一种是“悟”到的。牛顿从苹果落地“悟”出了一个“大道理”。比萨斜塔上伽利略手拿一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅重的铅球,两只手同时松开,围观脸带嘲笑的比萨大学的教授们,看到的是轻与重的同时落地,穿在身上的紫色丝绒长袍和他们的脸一样了,是铅球砸碎了亚里士多德的神话,从而诞生了《自由落体定律》。人人都能看到树叶落地,而“一叶知秋”道理的拓展,“悟”出道理的人有几何?“一叶知秋”小能看到季节变换,大能看出国家之兴衰。望秋先零,秋风凄凄。我钟爱刘禹锡作的《秋词》,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”虽然秋天有寒意,在他诗的意境中,是引人心胸开阔,情绪向上的。

  树叶的嫩芽刚刚暴裂,在春天的朝露下多么像黎明的眼睛,对着阳光大喊:我来了!碧绿的树叶长在树上,风吹哗哗的响声,多么像老人在诉说着自我的沧桑。叶经三秋再无翠绿,但是叶拥有了一个完整的梦,自我以前和黄鹂有过呢喃细语,还有来年相会的约定。但愿凋落的树叶,在飘落的过程中,不存在低吁短叹,正因你的落地,太阳为你洒下余辉。正因你的落地,大地才有了色彩。不好没了声音,随风起舞时,不是还能够发出性命的赞美?!

六年级小学生作文 篇3

  时光如梭,小学生活的六年一眨眼就过去了。这六年有笑有泪,有喜有忧,有那考100分的欢喜,也有作业得A-的悲伤。

  鸡飞狗跳

  有一段时间,我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴,一会儿那个同学的`笔袋被藏了起来。老师也很头疼,无论是开导还是罚都收效甚微。

  一次下课,老师问我们为什么老是淘气,这时一位同学小声答道:“巧了,我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时,又一同学说:“哦!我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳,鸡犬不宁……”

  大家哈哈大笑,连老师也忍俊不禁。

  强迫教球

  还有一次公开课上体育。

  快下课了我们都很累,终于集合了,蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问:“你们想不想教父母足球?”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台:“不想!”蒋老师的脸色铁青,我们露出狡猾的笑容,心想:哼!让你这么啰嗦,我们就拆你台!咯咯咯。

  可姜啊,还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑,压低声音说:“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢,一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

  实习老师

  六年级上学期刚开学,我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活,鬼故事和笑话。

  有一次我们正听他讲鬼故事:“这时,一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了,刚好门“咔擦”一下打开了,我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了,于是哈哈大笑,笑不可遏。

  但时间很快过去了,圣诞节快来时,王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星,我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》:“因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨,因为不想分离……”

  “王老师,不是过了圣诞节才走吗?”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他,看着他,直到他消失在校门口……在哭声中,我明白分别的含义。

  回顾这有喜有忧的难忘的六年,我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆!

六年级小学生作文 篇4

  宽敞的客厅,两间卧室和一间厕所、一个厨房。这就是我的家。

  它是在我出生后不久买的。听爸爸妈妈说,刚搬来的那天晚上,我一直看着四周发呆,到了深夜才睡。

  爸爸妈妈的卧室在客厅的旁边,一进入房间,一张宽大的双人床大约占了整个房间的三分之二。床前面的墙上挂着一台小液晶电视,每天夜里爸爸妈妈就倚着床,背着我看电视。电视的旁边是一台电脑桌。上面有一台电脑,每次爸爸有什么公事,就靠这台电脑来办。

  我的房间在爸爸妈妈卧室的旁边。我也有一张双人床,是妈妈为了不让我夜里翻下去准备的'。床的前面是一张书桌,书桌的旁边是一个书柜,里面装着形形色色的书。

  在客厅里,还有一个大衣柜,里面装着不是当时季节穿的衣服,那些衣服如果都摆出来,可以开一个小服装店。

  这里家的每一样东西虽然都很平凡,但它们却组成了我最喜欢的家。

六年级小学生作文 篇5

  年,是一个捉弄各国传统节日。人们不管有多远,都要回去和家人团聚。我每次都会回家,因为我感觉家里空气清新,热闹,可以和家人一起欢声笑语,最好的就是能放鞭炮。

  大年初一上午,我们贴春联,挂灯笼,布置院子。首先,在墙缝上插了根小木棍,将灯笼小心挂上。然后,贴春联,打开盒子一看,这次的春联有点不同:很大:大大方方;很红:红红火火。最后,布置院子,嘿,我可没少花力气!我把有用的全部搬出来了。虽然很累,但我这一瞧,把累全部抛在后头了。真不错,我也去别人家里看了看,我们家数第一!没多久,到了晚上。

  吃年夜饭,必备的习俗,这次可不同,以前都是定的`饭店,今年爸爸亲自下厨,还不知道爸爸的厨艺怎么样呢没多久,就上了一大桌的菜,我不管三七二十一,就动起筷来。嗯,味道不错,看来爸爸也有点功底嘛。

  该发压岁钱了,这是我最喜欢的环节。每收到压岁钱我都会说谢谢,这样别人也很高兴。今年我可没少赚钱呢!太好了。

六年级小学生作文 篇6

  “上课、起立、老师好!”我永远也忘不了,和朋友、老师在一起的美好时光,我将永远怎藏那一瞬间,虽然短暂,却又难忘,如果,我能再坐一会小学生。

  如果,时间能够返回,我将一次又一次的弥补失望,一次又一次的落魄,她总会让我心潮澎湃,就是光荣的走向领讲台的那一刻。

  虽然,我不能继续留在小学教室里上课,但是老师的微笑,一直浮现在我的脑海,他是我迈向成功的第一步,是动力,是启发。同学们各种门牌号码的微笑,是团结的红线,把我们紧紧地连接在一起,那忘怀。

  可是,我心里一直有一块伤,永远好不了,那次的误会,我好后悔。

  又是一节语文课,老师提出的问题极其简单的问题,我一次又一次的举手,可是老师每次的目光都会从我的身边溜走,我失望了,不知道其中的'原因,就赌气,在一不举手了,还时不时的用眼神告诉老师:“老师,我生气了!”

  老师好像明白了我的意思,终于叫起了我,可是那一道题我不会做呀,哦,我明白了,老师时故意让我在同学面前丢人,故意刁难我,哼,我再也不理你了!

  最后,我了解到了,老师不叫我是因为想让别的同学也能明白,我沉重地低下了头,后悔呀,我想对老师说三个字:“老师,对不起!”

  老师,如果还有来世的话,我一定会做您的学生!您是世界上最好的老师!

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