六年级年的作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天下午，火辣辣的太阳看起来十分耀眼，似乎在告诉正在看口语演讲的六(1)班同学们，一个灾难又要降临了。
看完表演回到教室的我们放好了自己的凳子便回到座位上绘声绘色的讲起刚才表演的精彩之处。有的同学竟兴奋的站了起来，整个半都像一个菜市场。可谁也没有主意到放在小讲台上一张十分不起眼的黄色小凳。
结果，当语文老师满面春风地走到讲台前时，他惊住了，他发现了什么呢？一张小黄凳正座在讲台上。老师生气了，他万万没有想到竟有人那么乱摆东西，要是这个教室是他家，那肯定是从整齐变成垃圾堆，凌乱不堪。
老师本想好好地上课，可那心情早已被讲台上的凳子占领了。老师一声不吭地看着我们，那眼神好可怕好可怕，感觉是要杀人的样子。终于，他开口了，说：“同学们，看到这张凳子我们该怎么做呢？”大家沉默不语，老师接着说：“从第一排第一个同学站起来说起！”老师的声音在教室里回响着，让同学们都感到紧张极了。
按老师要求，大家都一个接一个的站起来说话了。有的同学说让他抄《小学生日常行为规》范、《中小学生守则》；有的同学说让他把凳子放回原处，顺便罚扫一个星期的地；有的同学说让他自觉站起来把凳子放回原处等。看着老师像射击一样用双眼看定站起来的每一位同学，表情是那么严肃而没对一位同学笑。我的第六感就告诉我没有一个同学说的.让老师满意。
终于，轮到我认为全班最聪明的骆新鑫站了起来，她只笑不语，眼睛明亮得就像太阳一样发光，我知道她已经有把握取得最后的胜利了。她那么从容地走上讲台，把凳子拿在手中说：“这样不就什么事都没有了！”说罢，她把手中的凳子放在它该放的地方又从容的走回座位上去了。
倾刻间，大家的目光都投向了她，因为她做得太好了，是班里同学独一无二的做法，她的做法征服了全班同学的心。我的目光突然投向了老师，只见他笑了，我知道他也被征服了。“好！”一声大喊，使大家都回过神来了，原来是老师呀！老师宣布结果了：“刚才那是一次考试，一次意外的考试，在你们中只有骆新鑫做到了让我满意的考试，可为什么你们没有做到呢？”我们开始沉思，老师便接着说：“那就是因为你们不敢去尝试，任凭自己说而没有动手做，怎么能做的好呢？”
我恍然大悟，我明白了为什么她能做到的事我不能做到，因为我不敢去尝试！这次意外的考试真考出了我们大家的缺点！
六年级年的作文 篇2
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。踏进和我们共同度过六年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。
五彩缤纷的'画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少操过儿了。为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还帶着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子……许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。校园里回荡着我的脚步声。随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。
经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱，一切便得更加美好了。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了……
六年级年的作文 篇3
四处弥散的快乐，围绕左右。清晰感觉到碰触指尖的快乐。
——题记
常常会在追逐理想的忐忑道路上迷失方向，一点点挫折，被一触即发的泪水吹崩塌的笑容。曾困惑过，迷失过，或许是悲伤，或许是失望。无动于衷，却满怀着憧憬等待着告别这片黑暗，等待着有人愿意分享阳光。
仰望蓝天，欣赏着精雕细琢的鎏云，晶莹的琼酿。翻动自己七十六篇的记录，一字字，一句句，不知曾伏笔敲击过多少心情。整日整夜游弋文字海洋。漫步仲夏星空的沙滩，倾听海浪亲吻沙滩的声音。文字，它如一阵凉爽的海风带来惬意。默然的欣喜，莫大的喜悦萦绕心间。每当看见榜上有名的'博友们不禁有着片刻的沉思。是紫晶那一篇篇充满着阳光的散文，一字一句，脸上的笑容渐渐洋溢。丫头一首首的诗，如一阵清泉滋润着两岸花草，唯美到不舍得漏掉一个标点……一篇篇望尘莫及的文章，一位位学习的榜样，一片片硕大的文字海洋……
不知如何表达的心情，掺杂在心中的喜悦，如一块块香浓的巧克力在嘴中融化，充满心房的甜蜜，洋溢笑容的表情，一种莫名的快乐紧紧跟随我左右。回想，常常懒惰于写文章，或许文章对于我来说一直都是个头痛的问题，每天“走马观花”的看看文章，随意写下评语。就这样，默默躲在一个无人关注的角落里，正在实行“闭关锁国”政策。不知道交流，不懂得怎样交流。一天天过去了，一天天浪费了，置之不理于放在一旁的“小屋”。有点寂静，有点荒凉。
只是每天默默的挥霍着笔墨，写下心情。看看博友们的意见，倾听博友们亲切的问候，一股暖流流入心间，一朵朵花儿渐渐萌芽。一朵朵的蓓蕾悄悄的绽放，想到这一切，开心的笑了。一篇篇推荐的降临，似乎让我淡淡忘却。只喜欢与文字在一起，喜欢每天挥洒自己的情绪，喜欢博友们提出的一条条意见。
想象着几年后挥洒笔墨的场景，只记得要坚持的信念。看看自己儿时发表的“糗文”一定会带来不少的快乐。期盼着自己的小花园能更加的美丽。
敲击键盘，快乐，从指间划过。
六年级年的作文 篇4
小熊问：“妈妈，最美的风景在哪里？”妈妈说：“最美的风景就是我们生活的大森林啊！”可是小熊不相信，他决定去寻找最美的风景，于是，他背上包袱出发了。走着走着，他遇见小鸟，小熊问：“小鸟姐姐，你知道最美的风景在哪里吗？”小鸟回答道：“这些大叔就是最美的风景啊，大叔连成一片，郁郁葱葱的，是多么的美啊！”小熊听了之后，心想：小鸟姐姐说的对，这里很美。但是小熊相信还有比这更美的风景。于是，跟小鸟姐姐道个别，便又踏上了寻找的旅程。走出了森林，他就遇见了青蛙。它便问道：“青蛙老弟，最美的风景在哪里？”青蛙不紧不慢地说：“那边有一个小荷塘，那儿就是最美的风景。荷花开花了，蜻蜓、蜜蜂还有蝴蝶都在荷花上飞来飞去，有时候，一阵风吹来，荷叶托着荷花翩翩起舞。到了晚上，我和我的`伙伴们就唱一曲《夏夜交响曲》，那个时候我们最开心，小荷塘当然就是最美的风景喽！”小熊听过后，便和青蛙一起去看看，那个小荷塘果真像青蛙说的那样，但是没有打动小熊的心，它决定要继续去寻找，匆匆忙忙和青蛙说了声再见，便又一次踏上寻找的旅程。走着走着，它遇见了绵羊，小熊便开口问道：“绵羊阿姨，你知道最美的风景在哪吗？”绵羊阿姨回答道：“最美的风景就是那大草原。”绵羊阿姨用手指了指那个方向，说：“看见了吧，就是那一望无际的、绿油油的草原就是最美的风景！”小熊看到了，可是他并不这么认为，但此时的它，带的东西都用掉了，小熊不得不回家了，和绵羊阿姨说了声再见，就回了家。在回家的途中，小熊遇见了土地公公，土地公公对小熊说：“你去寻找最美的风景，看到每一处风景都很美，但是你坚信还有比这更美的风景。”其实人生也是一样，没有最好只有更好。
六年级年的作文 篇5
“孩子，等等我！”寒风中，似乎听到有人叫我。回头一看，呀！是妈妈！她正气喘吁吁地向我这里赶来，头发早已被狂风吹得凌乱不堪。
今天早上，我跟爸爸吵了一架，妈妈也在旁边不分青红皂白地批评我，我怀着怒气，一个人气乎乎地走到了学校，但早饭没吃，走到学校时，肚子已经唱起了摇滚。妈妈急忙跑到我的身边，上气不接下气地对我说：“孩子，对不起，我和爸爸错怪你了，我代爸爸向你道歉。你也知道，你爸爸火气大，别放在心上。”。
对于平时宽宏大量地我，心想：算了，我就大人不计小人过，饶恕你们。
我假装孤傲的说：“回去吧，我知道了。”
我也想，就这么一点小事跑过来，晚上不能说吗？！谁知，妈妈又用她冻红了的手从口袋里掏出了一个鸡蛋饼，还冒着热气呢。
妈妈关心地说：“今天没吃早饭，饿了吧，多少吃点。”
我接过鸡蛋饼，吃了起来，突然间，我感受到了妈妈爱子的心，我从书包里拿出了一瓶热水递给妈妈，妈妈的脸上露出了欣慰的'笑容。这时，我和妈妈仿佛站在了火炉旁，感到十分温馨、快乐。妈妈看我吃完了，便又顶着寒风急匆匆地跑回了家。
那一刻，我感到妈妈是多么的爱我，为了我被风刀霜剑划伤了多少刀。
是啊，那就是爱，爱只在于一个忧虑的眼神，一个焦急的神情，一声温和地安慰。
爱多么伟大。
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