精选六年级小学生作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
20xx年3月13日上午，天气格外晴朗，我和爸爸、我的妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。
到了植树的'地方，我发现那里已经有好多人在植树，我和爸爸、我的妈妈一起领了一颗白腊树苗，找了一个挖好的树坑，就开始劳动起来，我小心的把树苗放到树坑中，与前面已经植好的树对齐，爸爸和我的妈妈就填起土来，等大约填到一半时，小树苗自己能“站立”了，我们一起先把土踩一下，然后继续填土，等把树坑基本填满了，我们上去把土踩结实，在旁边用土做了一周堰，是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水了，我一连提了好几桶水，给小树苗浇上了，看着小树苗好象大口大口的喝着水，我的心里有一个愿望：那就是希望小树苗快快长大。
这样的活动真是太有意义了，既能让我们增加了知识，又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。
六年级小学生作文 篇2
自古以来“朋友”曾被多少文人墨客赞美过啊！
朋友是在你无助时的一双援救的手，是在你伤心失落时候，给你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我们的生活之路。
当我的手里接到一份以为这不幸的试卷是，我只好抱着一颗冰冷的心情，濒临在失败的悬崖边缘，望着试卷上的叉号，这高高的挂起的红顶笼。仿佛自己的周围都是冰天雪地，泪水像断了线的珍珠不争气的往下流。这时，朋友为我送来了一张洁白的纸巾，抚摸着我的肩膀说：“别难过了！一次的`失败不代表永远的失败，你要勇敢的站起来，争取在下次考试中取得更优异的成绩。加油！我们相信你可以的。擦干你的眼泪，不要让她体现出你的懦弱，你要坚强！”望着那张洁白的纸巾。听了朋友的安慰，心情渐渐的好转了起来。虽然只是一张普普通通的纸巾，但她是朋友的支持和安慰为材料制成的，它是友情的象征，它代表着纯洁的友情和朋友的支持。
无论多么的辛苦，多么艰难。朋友永远是陪你在左右，与你并肩作战，对你不离不弃，给你无限的支持和勇气……
啊！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。
朋友你是肩膀，可以让我依靠这哭泣。
朋友你是巨浪。可以令我热情澎湃。
朋友你是一口井，可以让我放心的倾诉痛苦。
朋友你是一双手，可以把我从失望中拉出来。
六年级小学生作文 篇3
六年级的日子，是忧郁的日子，蓝色便成为忧郁的代表。忧郁有几方面：１、忧郁着会不会考好，同时也忧郁着考砸了怎么面对辛辛苦苦挣钱的爸爸妈；２、考好了也忧郁，那是因为考好了以后，面对家长的表扬和给买的礼物，可是只能买一个，有那么的想买的不买一个可惜，买了又苦苦盼着另外的，没法儿，一次考好礼物也只有一个。
六年级的日子，是转变的`日子，代表色是过度色。因为我们不仅要面对学习上的转变、生活上的转变还有心理上的转变。由一个单纯的小孩儿变成一个有思想、有个性要面子的大孩子。要买的东西不再只是玩具，而是某某明星的磁带、ｃｄ和个性华衣物。
六年级的日子，是紧张的日子，是一片没有生机、迷蒙的灰色。一开学，家长便买成堆的卷子、辅导书……使本来就不宽裕的时间变成一根龙须面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年级的日子，是四味俱全的三原色。酸：当自己心宜的ｃｄ、磁带听不着，喜欢的明星看不着，迷恋的游戏玩不着的心酸。甜：考得好，家长会夸奖你给你买礼物。苦：紧张的复习，不断的做题让我们尝到了学海之苦。辣就是当你考砸了不但面子上挂不住，而且……
总之，六年级的日子既不快乐，又不无聊。只要我们努力努力迈过这人生第一个“门坎儿”，今后一段时间里，等待你的将是平坦的大道。
六年级小学生作文 篇4
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗？作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢？我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的.告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石！”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
六年级小学生作文 篇5
小学生活一眨眼就要过去了，我最难忘的就是我们的那个班。
早晨，风中饱含着露水的香味传进了我的鼻子。我来到了班里，突然，一个不明飞行物向我袭来。这个东西撞到了我的头上。原来这个不明飞行物是姜奕辰扔的，他还在那掩嘴而笑呢！曹书凡跑过来说：“没事吧！”啊！还是好朋友好。刚想完，她又蹦出一句：“脑袋没坏吧？对了，应该不会，谁叫你平时脑袋装满了水呢。”我生气得不想理她了，于是坐回了座位上。突然，几声刺耳的“砰砰”声传来，我一看，是周智聪，他这个调皮鬼，敲着桌子，嘴里还跳出了几个笑话。“这是我的！”“谁说的，明明是我的`！”王子羿与刘昌在那里吵了个热火朝天。唉，早晨也不得安宁。
“叮叮叮”这是一阵下课铃，“砰砰砰”这一阵是什么呢？在我们的同学、老师的耳朵里，这种声音再熟悉不过了，这声音就是同学们冲出教室的声音。在老师刚说“下……”的时候，同学们就已经出去了。我们一般为男、女两组玩游戏，我们与女生“势不两立”，只不过她们女生中也有几个“男生”，那就是曹书凡、陈姮等等。有时候我们比赛跑，曹书凡就显出了神速。哎，我们怎么落后了呢？啊！女生冲线了！怎么会这样？女生赢了。不！女生抢跑了！怪不得呢！
小学生活虽然就要过去了，不过它留给了我深深的回忆，就是那个班那个充满活力和快乐的班。
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