【精选】六年级小学生作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
同学们,我们在人生的落上总是阳光灿烂,到底哪一缕阳光最耀眼?有的人说学习名列前茅,有的人说是给予别人帮忙。。。。。。而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光是知恩图报,是感恩于关爱我们成长的每一个人。是的,感恩,感恩,学会感恩,能让我们体会到充满灿烂阳光的人间真情,能让我们看到别人的美丽心灵。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。。。。。。
父亲是山,父亲的爱是坚实又沉稳的,他使我学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制;母亲是海,母亲的爱是淳朴而又细腻,她教会我如何感恩生命,感恩生活,如何去用爱心待善世界上的每一个人和每一件事。
我爱我的`父母,我会继续感恩于他们。朋友,在此,让我们一起对父母说一声:“我爱你们!”让我们一起行动起来吧,让冬天不再寒冷,让我们心里的阳光在父母心中格外明媚,格外温暖!“父母的心里有爱,我们的心里有情,家庭生活更温馨和美丽。”这是我的心声,这是我的真情,我愿这心声伴随着天下所以孩子对每个心灵的召唤,感情的流露飞向千家万户。让我们相信我们有能力在即将来临的又一年里装扮得更美好、跟幸福。
六年级小学生作文 篇2
现在人们的生活水平越来越高了,买小轿车的人家也越来越多了。可是汽车尾部排放的大量二氧化碳等废气却对我们的地球妈妈造成了巨大的伤害。我梦想中的新型汽车是可以屏蔽这个缺点的,低碳,环保可是必要的哦!
我梦想中的'新型汽车是利用二氧化碳工作的,它能和植物一样吸收空气中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就能行上上千米的路程。这样不仅可以保护环境,还能减少油荒,不是一举两得吗?
这种新型汽车不仅能保护环境,还有许多奇妙功能。在汽车的内部,你只要在面前的仪表盘上输入你要到的地点,然后键入确认,车子便会自动行驶,而且,车不会撞到别人,遇到堵车等特殊情况才会向你提出请求。座位左手边有一个小按钮,只要轻轻按下,就会出现一面显示屏、一些笔和本子。这样你就能记一些事或看会儿电视。
在仪表盘上,你还会看到有六种不同的按钮:蓝、黄、绿、紫、黑、粉。当你遇到堵车时,可以按下黄按钮,汽车就会变成飞机,带你飞向天空;当你想去海里探险时,可以按下蓝色按钮,汽车就会变成潜水艇,带你进入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物,你大可以不必担心,因为这艘潜水艇具有保护能力;你按下绿、紫、粉三种颜色的按钮,还可以随便变成什么海洋生物,在海洋里参观、游玩;如果你玩累了,可以按下黑色按钮,这样就可以像在夜里一样睡觉……
我相信只要好好学习,长大后,我一定会发明这种汽车的。
六年级小学生作文 篇3
在过去近十年的生活中,不但有爸爸妈妈陪伴着我成长,好朋友们陪我玩耍、学习,还有书陪在我身边,让我快乐的成长!
我第一次接触到文学名著时,便被它的精彩的内容深深的吸引住了,而之前所看的什么漫画呀,杂志呀都被我扔的找不到了,取而代之的就只有各种各样的世界名著了。其中,我最喜欢的书是《爱的教育》。
《爱的教育》这本书主要以主人公的日记为主要内容,并在其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好感人的“每月故事”,还有父母写给主人公的信,等等一些故事。作者德?亚米契斯通过一件件平凡的小故事,娓娓地叙述了师生之情、父子之情、朋友之间的友情,向我们展示了人性的善良、纯洁,向我们抒发了作者爱社会、爱国家的思想感情。这本书常常是在细微之处见真情,让我们能感受到作者笔法的细腻。
现在,我还是经常读这本书,每次都会深深地被书中的故事所打动,为他们哭、为他们笑。
在这本书中,我喜欢主人公的爸爸妈妈,因为每当主人公犯了错误时,他们并不正面批评主人公,而是用书信的.方式从侧面来教育主人公,既避免了可能发生的冲突,又能使主人公充分认识到错误,及时改正,这样能够一举两得,还能够让主人公更能容易的接受。我很喜欢这种教育方式,这样能使自己自尊心受到保护,还能使自己充分认识到错误,这难道不是一举两得么?
在这本书中我学会了许多做人的道理,在以后的生活中,我还要看很多这样的书,不但要看这种书,还要看其他各种各样的名著,这样,不但增加了我的课外读量,还能陶冶我的情操,也能让我作文水平更上一层楼。
六年级小学生作文 篇4
瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。
回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的。。。。。。可我总是心中隐约有点难过。
今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差——94分,我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分,可是现在。。。。。。”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了,班里总体成绩考得很差,最高的才97,最低的都无法想象是多少。今天上英语课时,我简直不敢相信我手中的试卷是我考的.。“为什么会那么低,一定比她们差多了,老师一定会尅我的。。。。。。我还培尖班呢。。。。。。怎么跟父母说。。。。。。他们一定会训我的。。。。。。随便吧,还要补考呢,要看平均分吧。。。。。。”我心里很矛盾。
回家的路上,我一直在想:“是给他们看还是。。。。。。没脸见人了。。。。。。”回到家,我一直静静地坐在桌子前,回想着今天发生的事:同学们问我分数,老师问我分数,简直所有人都在问我分数。。。。。。我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来,怕说出来会被人比下去。
这时,妈妈敲了敲门,说:“干什么呢?”我看到妈妈,心里更加慌张了,我无法骗过我妈妈,我还是一五一十地告诉她了。她对我说:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来,当你失败时,你可以一笑而过,不用害怕失败。瞧,那只小鸟就像你一样,它失败了,但它不像你,闷闷不乐,它还不是一笑而过。“
噢,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。
六年级小学生作文 篇5
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去,可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级,特地把中午的一节课改为午休,让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法,老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音,可是当夏老师刚出去转悠一圈,班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来,全班又趴在桌上静静的午休。当然,我也不例外。这是,我突然听到有响声,难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来,不一会儿,站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑,赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了”!这几个字,凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的'。
唉!没办法,只好排着队挨拧。可真疼呀!
盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪,这就是我的六年级,这就是六年级的我!
六年级小学生作文 篇6
嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。
到了夜晚,书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说,“主人超级喜欢我,因为我是可以拉着走的,不像个别书包还让主人背着,太老套了,早就过时了,”刚说到这里,底下的.书包就鄙视它说,快下去吧!不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说,:“主人最喜欢的是我,因为他写字学习的时候都离不开我,”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说:“
我们才是主人最喜欢的呢,因为我们是语文,数学和英语。我们是当之无愧的英雄”,就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了,我站起来说:你们的话我都听见了,你们都有用,我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了,今天早上才犯过错,还有脸在这里吹牛。
慢慢的安静了,我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点,都是有用的,不用去和别人攀比。
六年级小学生作文 篇7
从前有一个小红帽,妈妈说:“你给奶奶送点儿点心去吧”!
小红帽走啊走啊,碰到一只大灰狼,她说,“大灰狼,你能不能让开啊”?大灰狼狠狠的说:“可以啊!那边儿的花儿可好看了,你去摘一把吧!”
大灰狼找到小红帽的`奶奶就把她吃掉了,然后装成奶奶的模样,躺在床上睡着了。
小红帽到了奶奶家,问“奶奶,你怎么长一个尖尖的耳朵啊,怎么长一个大大的嘴巴啊”?
“那是我要吃你啊”!大灰狼就把小红帽吃了下去。
一个猎人来了,用剪刀把大灰狼的肚子剪开,救出了他们。然后呢,他又装了许多石头,又拿线缝上。
大灰狼使劲挣扎,就死了。
六年级小学生作文 篇8
初秋时节,虽天高气爽,但暑热依然。不过,我们个个兴高采烈,因为老师要带我们去植物园。一声令下之后,我们便飞一般来到汽车站。
心中虽然急不可待,但也得耐心等候,真希望去往植物园的2路车快点到来。可你越着急,这车它越不来,好像故意和你作对似的。等了好半天,才见两辆公共汽车缓缓地向站点开来。快要接近站点时,我看清前面的是1路车,后面的就是2路车呀!大家个个兴奋不已,那两辆车一前一后进了站,老师马上带我们上车,可不是上2路车,是1路。不仅是我,可能所有人都疑惑不解。
我心想,老师今天是怎么了,难道她眼神不好吗?即便如此,也能辨别出1路车的绿色和2路车的黄色呀!我刚想说出自己的想法,车子已经开动了。当车子到达六小学终点站时,包括老师在内的所有人,都明白我们上错车了,可事已至此,唯一的办法就是走回头路,到2路站点等车。于是我们便在老师的带领下,一步一步地走啊。为了走快一点,我还和另两名同学来了个“田径大赛”。那天,正是中午太阳高照时,炎热不减夏日,我们都渴得受不了,不一会儿,大家带的水就都喝完了,可还是止不住口渴,曹操的`望梅止渴也不管用了。
终于,一路跋涉到了车站,我们个个疲惫不堪,只得再次等候2路车的到来。如果不是意外“迷路”,我们已经早就身在植物园了。
通过这件事,我要说一句:做某件事时,可千万弄准了别失误,否则受罪的可能不是你一个人,而是要诛连大家的呀!
六年级小学生作文 篇9
今天,天气阴沉,我和妈妈来到汉江边观看,汉江大桥。
在桥头有一个城门,城门上有四只大铜牛,两只面向江北,两只面向江南,它们代表着脚踏实地干四化的安康人。在城门的上空有一只展翅高飞的雄鹰,它们代表着远大目标的安康人。
从远处看汉江大桥,好像一条漂亮的丝带襄在一块碧绿的长玉上面,显的那么美丽却不落
俗。大桥共有十个桥墩。桥的栏杆是用几何图形组成的',两桥的中间种着各种花草,桥两边每隔一段都有一盏灯,路灯处挂着一个大红灯笼,显的是那样的气势磅礴。
走上大桥,它共有两座,一座老桥,一座新桥,老桥是让江南的车开向江北,新桥是让江北的车开往江南,这样可以让桥更为畅通,不会堵车和出现不必要的交通事故。
这就是汉江大桥,因为有它安康的特产才能销往全陕西乃至全国,因为有它外面的科技和文化也走向了安康。
我爱安康汉江大桥。
六年级小学生作文 篇10
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。
如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!
如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的`经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。
如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。
我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!
【六年级小学生作文】相关文章:
小学生六年级作文11-03
六年级小学生的作文12-02
小学生六年级作文08-17
小学生六年级作文03-10
小学生六年级作文11-03
六年级小学生作文11-03
六年级小学生的作文12-02
六年级的小学生作文02-25
六年级小学生作文09-07
幸福_小学生六年级作文02-26