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【必备】六年级小学生作文十篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六年级小学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
在美丽的村庄里,有鸟儿欢快的叫声,有花儿发出的那种诱人的芳香,还有孩子们欢乐的'笑声。
每天早上,乡村里都会举办一场动物音乐会。公鸡站在鸡窝旁“喔喔”地叫着,这就像一个准时的闹钟,让人们准时起床耕地,免得错过了丰收的好时机。农民伯伯们立刻起床努力地耕地。这时,小鸟也“叽叽喳喳”地唱起来,那歌声真动听,好像在鼓励农民伯伯们,在喊“加油!加油!”
下午,村里传来孩子们欢乐的笑声。他们有的在庭院旁追逐,有的在池塘里戏水,还有的在屋后玩捉迷藏。这真是孩子们的天地,这真是一个天然的游乐场。
月明人静的夜里,乡村里不再是动物们的舞台,也不是孩子们的游乐场了。这里又变成了一个普通的地方。所有人都进入了美妙的梦乡······
六年级小学生作文 篇2
清明节到了,清明踏青是一个好时节,伴着徐徐的春分,感受着春天的气息,在这美好的阳光里,我和几个好朋友相约一起去郊外踏青,感受春天。
我们走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!
踏上软绵绵的小草,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!
随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看这桃枝,有的'虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看这桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只小铃铛,又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。
郊外踏青真是收获不小,欣赏着这一片片的美景,整个人的心情都阔然开朗,这不禁让我感叹大自然风光真是无限好。
六年级小学生作文 篇3
亲爱的朱老师:
我已经六年级了,将要面临毕业。回想过去,您对我的恩情,我一辈子也感激不尽。
记得三年级的时候,就要练习写作文了。我害怕写作文,每次写作文时,都会愁眉苦脸,自己不知道该写什么,怎样写才能使文章动听,充满活力,变得新颖。每次写作文,总会望着作文题目发呆,尤其是考试的时候,手里拿着笔,想写又不会写。看着其他同学陆续写完答卷在那儿欢喜的样子,心里真不是个滋味。到了收卷子的时候,我才好不容易憋出了100多个字的空洞无物、纯属凑篇的作文。不用说,我因为作文丢了不少分。是您,耐心地教给了我写好作文的方法——多写、多改、多看书、多积累。我按着您教给我的方法,按着您给我的批语进行修改,作文一下子变得有内容了。有一次写了一篇写景的文章,读着作文,好像作文里长了小草,开了花朵,有了树林,鸟儿正在天空中飞……作文已经不再是一个个字拼成的.文章,而是一幅幅绚丽多彩的图画。我考试的时候再也不因为作文而丢很多分了。
还有一次,我生病了,带病上学。在学校里,我突然感觉头晕眼花,是您,带着我去了学校旁边的小门诊。还帮我付了钱,当我还钱的时候,您又百般推辞,说什么也不要。
……
这六年来,您对我的恩情数也数不清。我好像一棵小树,您把雨露、阳光、肥料给我,在我长出废树枝时,您又用镰刀将他砍去。在您的关怀下,我健康的成长。
在将近毕业的日子,我真对您恋恋不舍!我永远也忘不了您对我的教诲,在新的学校好好学习,不给您丢脸,让您为我是您的学生而骄傲!
祝您
身体健康万事如意
你的学生:xx
20xx年5月11日
六年级小学生作文 篇4
每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会,那漂亮的金色大厅,或激昂或舒缓的乐曲,以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中,似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹,每首乐曲结束,所有的观众都要报以热烈的掌声,之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》,观众都会随着乐曲主动击掌,之后又在指挥家的指挥下鼓掌,那掌声高低有序,错落有致,使观众和台上的演奏家们融为一体,整个音乐会给人一种美的享受,就连看电视的`我也 觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们,使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。
12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会,看得出这台晚会从导演到舞台设计,再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦,真是用心良苦。但是,我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好?能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请***上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的,但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了,观众不稀罕了,还是我们的观众素质有待提高?反正我感觉不舒服。
这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰,学生也不会主动鼓掌,即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目,掌声也是稀稀拉拉的。
我们常常埋怨孩子们不懂得感激,不会关心人,可是我们的家长,我们成人又做得怎样呢? 学会感恩,学会欣赏,我们成人首先应该做到。
六年级小学生作文 篇5
20xx年4月14日,地球母亲发出了不住地颤抖,无可奈何的青海玉树地区的人们,正在伤心的哭泣,无家可归的孩子们发出了内心的呼唤:救救我们吧!我们渴望有一个温暖的家。截止到4月20日上午10:00。有20xx人遇难,12135人受伤,175人失踪,1434人受重伤。这是一些多么可怕的数字啊!
这一幕幕凄惨的情景又浮现在我们的脑海中,老师告诉我们大家要伸出援助之手,为灾区献出自己的爱心。让他们重建自己的家园。
我们班的每一位同学都献出了援助之手。我们学校还为此举办了一个爱心捐款的活动。这时广播里播放了一首感人肺腑的歌:啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在此时我又想起了这句话:一方有难,八方支援。我们应该不分地域和民族,表达我们自己的爱心。有一句古语说的好:众人拾柴火焰高。我们自己的`能力虽然很小,但是我们有许许多多的同胞,我们的力量就会是异常强大的。我坚信这样一个真理:地震虽无情,但人间处处有真情。
每一个人都献出了自己的一份爱心,都献出了自己对同胞们的爱。我相信我们的每一份爱心都可以暖化一个人的心灵。那些远在灾区的朋友们,请你们放心,我们每一个人都会为你们祈祷,希望你们可以平平安安的度过这次灾难。虽然说这次的灾难是上天给我们的一次全新的考验,但是你们一定要坚强起来,度过难关。希望你们能够早日走出心中的阴影,不要对死亡产生恐惧,在你们的心中不再害怕。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章。只有我们齐心协力,才可以让灾区变得更加美好。让那些孤苦伶仃的孩子有一个温暖而幸福的家。
六年级小学生作文 篇6
汽车已融入了千家万户,是人类生活中不可缺少的交通工具之一。可现在的汽车都有这样那样的不足之处,那么我梦想中的汽车是什么样的呢?
它的外形与别的车没什么两样,但它的外壳是用一种特殊的材料做的,无论什么刀枪箭斧都不能穿透,让人看了安全感便油然而生。前方的挡风玻璃也很特别,可以根据自己的要求调节,即使再远的距离也近在咫尺。这种车还能保证主人的安全,每当它开启时,车身就会出现一道道隐形的光环,可以避免碰撞。它还可以无人驾驶,但这也是需要回报的',你得先给它吃一块“能源巧克力”,它才会心甘情愿的为你干活。
这种车不仅有外在美,而且有内在美。它的车内有一块变形结晶,别看它个儿小,作用可大着哩!正如古人说的“人不可貌相,海水不可斗量”。它能将车变成任何形状,如果遇上交通堵塞,只要按下飞行键,这下变形结晶可有了用武之地,它立即将车变成一架轻巧的直升飞机,更值得一提的是,飞机可以停在任何地方:山上,水面,甚至屋顶上。要是你去旅游,只要开着这样的车就行了,即使到了荒郊野外,也不必害怕,变形结晶可将车变成一栋别墅,里面什么家具设备应有尽有。你也许会想,这么宝贵的车肯定人人想要,要是被盗了怎么办?不必担忧,这种车有一种识别功能,就是它的钥匙是它主人的指纹,只有它的主人才能使它跑起来。
另外,这种车十分环保,它从不“吃”汽油,专“吃”自然能源(如太阳光,风,空气等)。在行驶中,嘴里从来不吐出任何有害物质,还为人类创造纯净的空气,大家以后再也不用担心雾霾了。但是“金无足赤,人无完人”。你定期还要奖赏它一下,让它休息一天——保养,否则,它就“罢工”,无论你怎样它都不会理你的。
我相信在不久的将来,这种车将会风靡于全世界。
六年级小学生作文 篇7
听奶奶说,爸爸八岁就会做饭了,妈妈更厉害,姥姥说妈妈六岁就会焖米饭洗衣服了,我都九岁了还什么都不会干,真感到脸红啊。我学点什么?对就从扫地开始吧。
有一次我写完作业了,妈妈不在家,家里的地很脏。我心想“我把家里打扫的干干净净妈妈肯定会表扬我的”我把大卧室扫完后累的我不能办,这时妈妈回来了,我赶快站起来去扫中卧,这时妈妈看我扫地姿势不对,妈妈就提醒我。我一边扫地一边说:“那里不对?”妈妈走过来拿着扫帚给我演示了一遍,我很快就学会了,最后这点地小菜一碟了。然后就开始拖地,可是我还不会拖啊,我只好再次请教妈妈了,妈妈耐心的教着我,我也耐心的学着,很快我就学会了,拖地真的很累,妈妈一天天真的'很辛苦,我要好好学习回报妈妈!
托完后妈妈夸我是个听话的好孩子。
六年级小学生作文 篇8
每个人都有十分盼望的事情,只要你努力去做,那么你的盼望就有可能变成现实,但是,有的盼望是永远都不可能实现的。我盼望的事情是快点长大,因为长大了以后能干很多事情。
长大了以后,自己可以赚钱了,想买什么就买什么,不用再看爸妈的'脸色了。以前,我是一个四驱车发烧友,十分喜欢收集各种四驱车。有的时候,我和我妈在逛百货商店的时候,我看见有四驱车的时候,就和我妈说:“妈,我要买一辆新款式的四驱车。”我妈就会说:“这东西一不能吃,二不能用,买这个还不如买点文具呢!”我想:如果我自己可以赚钱了,那该多好,想买什么就买什么。
长大了以后,自己可以独立了,就不会再做温室里的花朵了。我从小学到现在,都一直被我爸妈视作为“婴儿”,把我捧在手里,就怕我出事。有一次,我想试着去煎一下荷包蛋,我就去征求我爸妈的同意,可是听了以后,马上急得跳了起来,说:“油会溅起来的,如果溅到你身上会很痛的,你要吃,我们来烧。”我想:为什么他们不让我自己做事呢?如果长大了,我就可以一切自理了。
我盼望长大的原因很多条,我爸妈帮我准备好了一切,可是,他们却没想过我的感受。
六年级小学生作文 篇9
“咚,咚”好似敲打着小鼓的小猪,就是这次我要介绍的工艺品。这是前年在地坛庙会我姑姑给我买的一头小猪。
炯炯有神的眼睛带着一股吉祥的气息,它的鼻子中间有两个圆圆的孔,显的非常可爱!它那小小的嘴巴里伸出一个短短的舌头,显得十分顽皮的样子。胖乎乎的小手拿着红色的鼓捶轻轻地在鼓面上敲打着,好似大家在旁边为它鼓掌打拍。最可爱的是它那一弯一直可爱地小耳朵。从正面看,它的右耳朵是弯曲的,左耳是挺拔的,好似在听自己击鼓的节拍对不对呢!它的右耳弯弯的,像是在跟观众打招呼一样。这只小肥猪是米白色的,很肉乎乎的样子,显得十分可爱有趣。
这头可爱的小猪,背后却有一个扁扁的小口儿。其实它是一个祝福人们财源滚滚的存钱罐!它呢?也只能高兴一会儿而已!知道为什么吗?因为这头小猪的胖屁股底下没有“出钱口”,所以只要罐儿里装满了自己的'零花钱,就只能把这头可爱的小猪砸了,其实我才舍不得呢!这么精美的工艺品,做出来是多么的不容易啊!再说它那可爱的外表,落到谁手里,也舍不得砸了呀!要做出一件赏心悦目的工艺品不仅要有一双灵巧的手,更要有一颗美好的心,所以我就更应该好好地保护它!
六年级小学生作文 篇10
学长学姐们的高考成绩出来的当天,我们在上历史课。
一切诸如常。仍是那个浮躁的班级样子,只是这节课老师提早来到了教室。有女生夸张地和男生打闹,尖叫声与骂街的泼妇有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的,要不是我们呆惯了这样的环境,估计心脏病都能给震出来。
历史老师是个很帅的男人。当然这是我的想法,其他人对此嗤之以鼻。我只是很喜欢他那双明亮的眼睛,喜欢他的君子气质,喜欢他的笑如春风。那时,他已进来多时,班里大脑的同学仍没有看到,没有收敛,或许看到了,但毫不在意。
感觉等了好长时间,终于上课了。历史老师一直保持沉默,脸色平静。
震天的上课铃打响后,班里的同学不情愿地散开,有的还在交头接耳。又过了很久,老师还是沉默。同学们感到异常,都不再说话了,盯着老师看。
老师酷酷滴一扫同学们,不紧不慢地开始说话。
今天高考成绩出来了。说了分数线,以及差一分、差两分全省的学生人数。大家都以为跟自己没关系,以观众的角度津津有味地听起来。
历史老师突然提高了声音,高考完后谁哭?他们哭!差一分,差两分,你说一个选择题就三四分,怎么就不能抓住这一两分?好你们嬉笑打闹,你们说不在乎,最后成绩成绩出来谁在乎?你们最在乎!你们以为学习给老师学的.?同学们,该怎么办,自己有时间就好好想想,在乎你们成绩的,一是你们自己,二是你们父母,跟老师无关。
老师带一届又一届的学生,这一届考不好还有下一届,可你们呢?你们这辈子就只有这一次!
后来,同学们都沉默的低下了头。他开始讲课。
再后来,我的感慨是,没想到老师发怒的时候也这么帅啊?
在乎六年级小学生作文9
在我看来,大家都有最在乎的人,而他们不一定是爸爸妈妈或亲人,而是熟悉又陌生的一个陌生人。
在和他认识的时候,是在网上,是我的一个网友的好朋友、好同学,他加了我以后,他就告诉了我这些事,后来他又开视频,我接了,可当时我没视频,我一看,哇塞,帅哥啊(在你们的眼里也许不帅)。
后来,我们越来越熟,那男孩(我在乎的人就用男孩表示,我就用女孩表示)说要当他哥,可那是,他已经喜欢上了男孩,真的不想当他妹,因为当了他妹就不能和他谈,这是女孩非常难选,但他最终还是选择了当他妹。后来,他们就互相知道了对方的密码,都帮对方等,这时,女孩也不知道该怎么办,不知道男还是喜欢她还是只把她妹妹看待,仅此而已,这时,女孩看了他的资料,他居然比他小还几个月,而且不在同一个地方,女孩也只好把这一切当作一场梦,可是每天男孩都跟他聊天,让他没有办法忘记他,女孩最后还是说出了不要他这个哥哥了的这句话,他终说出了这句话,可没想到的是,男孩渐渐的离他越来越远,在一个看得见摸不着的`地方徘徊着,这是女孩很懊恼,在他们聊天期中,女孩经常是像都没想就打字过去了,可他聊过后想想那些话好像是在问他在不在乎他,他喜不喜欢他,可女孩不敢肯定,每天就那样僵持着,最后使他们一上线就对对方无语,每次女孩都找一些考试的话题来问他,可那只能聊几句,就散了,而男孩呢,也找不到话题,经常找一些关于作业的话题来找女孩聊,就这样,也不知道他们以后会怎么样。
每个人都有在乎的人,可都不一样,你们都不要像他们这样哦。