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六年级的作文

时间:2023-04-07 19:42:24 六年级 我要投稿

【实用】六年级的作文汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级的作文汇总6篇

六年级的作文 篇1

  时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处,在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。

  记得一年级的时候,妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我,当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上,老师丝毫没有介意,一直安慰着我,鼓励着我,做一个勇敢的男孩,并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下,我适应了住宿的生活,勇敢的迈出了第一步。

  记得二年级的时候,我突然胃痉挛,老师再次来到我的身边,再一次像妈妈一样照顾着我,为我倒来热水,找来暖水袋,并到学校的医务室找来止胃疼的药,很快我的胃疼好转了,我继续走进教室去上课,跑进操作去玩耍。

  记得三年级的时候,有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来,老师耐心的把我俩叫到办公室,问我俩原因,为我俩调解。在老师的`耐心调解下,我俩都明白了同学之间要互相宽容,互相帮助,我俩真诚的向对方说了:“对不起”!

  记得四年级的时候,我长大了,有了自己独立的思想,也变得非常叛逆。这时,又是老师走到了我身边,分析我的思想情况,给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说:“老师理解你的心理情况,这是每个男孩都会经历的心理叛逆期,让我不要着急,老师不会放手不管我,老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动,在我心里最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在我身边,老师的帮助和爱将影响我的一生。

  五年级了,学习的压力不断加大,由于我一直偏科,非常不喜欢学语文,也不知道该如何提高语文成绩,这时也是老师走到我身边,给我讲不能偏科,要做全面发展的人才,并告诉了我好多学好语文的方法,让我多博览群书,在老师的帮助和带动下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。

  再有一年我的小学生涯就要结束了,在我小学阶段,是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助,让我懂得了宽容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天,相信我不会辜负老师,我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来会做一个对社会有用的人!

  老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!

六年级的作文 篇2

  门外的世界,有谁想过会是什么样的呢?是多彩的,美丽的,还是……

  在一个战乱纷纷的年代,各国在都忙着交战,而在苏联的一个小小的村庄里,发生了一件不可思议的事。

  这件事震撼了正在交战的各个国家,使他们停下手中的一切事情来关注这件事。

  在这个村庄里,住着一个小姑娘,她一生下来就被诊断为先天性髋关节脱位导致的腿严重残疾,的她的名字叫艾斯丽·沙丁。由于她腿部残疾,所以她只能躺在床上或坐在轮椅上。医生说,她一辈子都只能在轮椅或床上活动。这件事对艾斯丽的打击很大,导致她的一直很自卑。虽然她家有一个大花园,但他从来没有出去玩过,甚至连看都没看过一眼。

  有一天,这个小姑娘坐在了轮椅上,她想去外面看看,看看外面的`世界是什么样的——她从来没有出去过——于是,她推着轮椅往门外走。

  当她打开门的一刹那,她惊呆了,门外的世界是多么精彩啊:有鸟语,有花香,还有许许多多的小伙伴在花园里玩耍,她忍不住了,忍不住去和那些小伙伴去玩耍。

  她知道了,原来世界多么精彩。可是,又有谁能想到,这个小姑娘能站起来了,不是肉体上的站起来,而是精神上的

  从此,她,每天都和这群小伙伴玩耍。她,每天都很快乐。

六年级的作文 篇3

  给你出一个脑筋急转弯:什么时候2大于5、5大于10?谜底在下文。

  一天,我在家中写作业,在我写作业之前,妈妈对我说:“你把作业写完后,就可以玩电脑了。”我一听玩电脑,就马上写了起来。

  可是,我写完作业之后,我看到爸爸和妈妈正兴致勃勃的看电影呢。然后,我就对爸爸和妈妈说:“该我玩了,你们别的时候再看呀!”之后,妈妈对我说:“一个小孩子家,总是玩什么电脑呀!”你先喂你的鸽子去吧,我们一会就看完了。”

  我一看,离电影结束还有一个小时多。呀呀呀!!!我的'妈呀!我的电脑呀,什么时候才能到我玩呢?哎!等吧!

  我走到院子里,在鸽子周围撒了一把麦子,我的那两只鸽子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起来,让后我就跟我的鸽子说起了这件事情:小鸽子,小鸽子,你说我该怎么办呀!”可是我也知道对它们说是没用那是没用的,它们还是“咕咕”“咕咕”的吃着。突然,不知道怎么回事,就想起了跟爸爸、妈妈用石头剪刀布这个方法。

  我走到屋子中,跟爸爸妈妈说了这个办法,他们说:“行,很公平。”

  爸爸为妈妈的代表,“石头、剪刀、布!哦哦哦!我赢了,你们输了。”我高兴的说着。我出的是布,而爸爸出的是石头。所以,我赢了。

  之后,不是我等了一小时在玩电脑,大局转变,成了爸爸、妈妈等一小时后再看他们的电影。

  最后,我玩了一小时的电脑。

  啊,公平的石头、剪刀、布。

  最后,公布谜底:在玩石头、剪刀、布的时候2大于5,5大于10。哈哈。

六年级的作文 篇4

  朋友们,你们去过三水“荷花世界”吗?暑假中,我有幸跟爸爸妈妈和表妹一家到三水“荷花世界”观荷。那天早晨,太阳在天空中上使劲地叫:“晒呀!晒呀!”。我和表妹热得满头大汗。虽然如此,但我们还是带着愉快的心情上路了。

  站在“荷花世界”的大门口,我们放眼望去,哇!整个荷花世界就像童话里的仙境一样美。一阵微风吹来,一阵阵扑鼻的荷花清香迎面而来,沁人心脾,荷花也随风起舞,像阿娜多姿的少女。我们走进了荷花世界,沿着一条石径小路向前走。展现在我们左边的是一池红得似火的荷花。这种荷花的名字叫“红头巾”。深红色花瓣中藏着黄色的花蕊,美极了。“为什么给荷花起这个名字呢?”我奇怪地问。妈妈笑着说:“这是因为这种荷花红得像小姑娘头上戴的红头巾,所以才给它起这个名字。”我听了,点了点头,真是名符其实啊!呀!你看,青蛙跳到荷叶上了,它正在那里欢快地、“呱呱”地唱歌儿呢!真有趣。在我们右边的是著名的王莲荷花区。王莲以它的叶子为特色。你看,那有趣的.叶子在开发的时候,就像一个个绿色的锅盖,足有一米多宽,又像一只只圆圆的小船,周围长满刺,我真想坐在上面划到荷花池中间游玩。你看那还没有开发的荷花,就像一只只小刺猬,

  蜷缩在水面上,可爱极了!这王莲的的荷花是米黄色的,味道清香。据说每一朵开放的时间只有两个小时,如果错过了机会,就看不见这美丽的王莲花了。谢了的王莲花就像一个个小孩子,趴在水面上玩耍。紧挨着王莲的是黄鹂荷花区,这里的荷花是鲜黄色的,就像一朵朵透明的水晶玻璃花,又像小姑娘的纱巾,三层花瓣重重叠叠,鲜嫩透明。我看着看着,自己仿佛变成了荷花小天使,我飞到荷花池中间,噢!蜻蜓飞过来了,青蛙围着我唱歌呢!可爱的小金鱼在我脚下快活地游着。“喂,表姐,你怎么了?”我从幻想中醒来。连忙说:“哦!没什么,我们走吧”。

  最后,我们来到了最后的一个景点:观荷亭。我们坐在观荷亭上,放眼四周,一望无际的荷花池美丽极了,荷花按照不同品种分布在各个不同的地区。东边的荷花白得无暇,南边的红得鲜艳,西边的黄鲜嫩,北边的粉得可爱。一阵风吹来,一片片绿色的荷叶就像大海中翻滚的波浪,又像一块绿色的大地毯,上面开满各种各样的荷花,也像一幅美丽的水彩画,这时,一阵阵清香飘来。我们被陶醉了。在醉意朦胧中,我情不自禁地吟起诗词:“出于污泥而不染,中通外直”。啊!这不正是荷花的高尚品格吗?做人也应该像荷花一样。

  太阳快下山了,我们恋恋不舍地回去了。

六年级的作文 篇5

今天,一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了,我们的心情都很沉重。要知道,这是多么重大的一件事,直接关系到一个同学的手指啊!

  今天在上音乐课下课后,只听“啊”的一声,我们的目光都集中到了凌华宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来,几个同学就扶他到校医务室,他们走一路,血就流一路。当时,我们的心情深重极了,都想着凌华宇会不会出事,他的叫声时时在我的'耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人,如果不把这么大的剪刀带来,今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。六年级自我保护的作文340字

  虽然大家都很看后悔,但事情已经发生了,我们能做的,就是从这件事中吸取教训,不再重犯同类错误。要使这样的事情不再发生,必须做到以下两点。第一:我们要学会自我保护。看到危险来了,可以躲一躲。这样,被弄伤的可能性就不大。第二:我们要学会劝阻,看到危险了,上去阻止,如果自已的力量不够,可以请老师、同学、家长来帮忙。只要做到以上两点,我们受伤的可能性很低。假如那两个同学想一想后果,想一想有什么不对的地方,就不可能发生这样的事情,虽然他们两个都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是买不到后悔药的,早知如此,何必当初呢?

  同学们,希望这件事能唤起你们的自我保护意识,别让这样的错误重演。

  “安全”重于泰山,光是老师说过的最少也有一两百句,校长又是个关心安全的人每天都在国旗下演说安全两字。当然少不了安全保护!

六年级的作文 篇6

  你我也许曾埋怨过自己不是名门出身,也许曾苦恼过自己命运中的波折,也许曾叹惋过自己行程中的坎坷。可是,也可能没有正视自己?

  对于一个生活的强者而言,出身只是一种符号,它和成功没有丝毫瓜葛,你又何必为此而斤斤计较?命运又不是池塘里的'水,又岂能无忧无虑、平静无波?行程中如没有顽石的阻挡,又怎能激起美丽的浪花朵朵?

  人生不是徘徊,人生不是等待。一味地埋怨和叹惋,又怎能将青春的金字塔建成?

  学会欣赏自己吧,你会发现生活是如此美好。欣赏自己吧,你会感受到命运的公正无私。欣赏自己,你会体味前进中的幸福快乐。欣赏自己,你会把握好自己的人生。欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!